【摘要】校園憂鬱與自我傷害防治二級(jí)預(yù)防研習(xí)活動(dòng)校園高危險(xiǎn)群之輔導(dǎo)與諮商隋彧彬2022/06/07RationalEmotiveBehavioralTherapy(REBT)認(rèn)知行為治療?強(qiáng)調(diào)思考、判斷、決定、分析與行動(dòng)?假定：認(rèn)知、情緒和行為有明顯的交互作用，有可逆性的交互作用存在?情緒來(lái)自於我們的信念
2025-01-04 13:14
【摘要】巧用微生態(tài)制劑控制動(dòng)物應(yīng)激巧用微生態(tài)制劑保障動(dòng)物健康濟(jì)南舜和農(nóng)牧發(fā)展有限公司第一章影響蛋雞養(yǎng)殖效益的三大隱患?禽流感?熱應(yīng)激?霉菌毒素第一節(jié)禽流感
2025-05-07 13:31
【摘要】事故傷害與疾病的緊急處理第一章危急事故處理原則●認(rèn)識(shí)緊急醫(yī)療救護(hù)服務(wù)1.119→79年成立，84年立法2.醫(yī)護(hù)人員與救護(hù)人員→證照.執(zhí)照.角色●緊急事故處理步驟1.觀察現(xiàn)場(chǎng)：安全.狀況.人數(shù)…2.初步評(píng)估：生命跡象→呼吸.心跳.體溫
2025-05-26 01:55
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