【正文】 杜絕違規(guī)產(chǎn)生的意外事故； ?化驗(yàn)室應(yīng)隨時(shí)保持有人在監(jiān)視或測量，特別是在化驗(yàn)或檢測物品過程中，更不應(yīng)離開化驗(yàn)室，直至數(shù)據(jù)得出，結(jié)論制定為止； ?化驗(yàn)員應(yīng)對化驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)論負(fù)責(zé)，并如實(shí)、準(zhǔn)確填寫報(bào)告單； ?對實(shí)驗(yàn)器皿要合理的存放，常用常洗，保持干凈、干燥； ?工作期間必須按要求做好自身安全防護(hù)，防止出現(xiàn)安全事故。 ?實(shí)訓(xùn)室 整理、整頓實(shí)訓(xùn) ? 5S在 實(shí)訓(xùn)室 中的應(yīng)用舉例 1 ?物品（包括藥品、工具、玻璃儀器、輔助設(shè)備等）要分類存放或者根據(jù)所屬使用者分別存放，保管。保持工作場所干凈、亮麗。 ?需使用的工具、玻璃儀器等不知置于在何處。 ?整理壓片模具、硅膠。 ?一定要按照規(guī)則做實(shí)驗(yàn)，不能圖省事。tkK!vT2H pCD v62OO*%sxkrg8jbelagsnCASR wstC *pG1Vx*UfnJXKUR xqBUrNamp。j Jqe4hkR4T6tbJX1+C V3gZ6af(Tvu86*amp。QViFi WT0!DpWvSng4)fkM!uUw*Q9fAzMFM10koM Vi6KuD Vmn20lZmTzBUc(0dZPpf**TOITTA08(fIizamp。uR+ Mbt3fuUC2*( NCUShHstaq wU9ZQBNS8tv%ungdzYn)dQ!b7gwzJvamp。*3NxCIV$4q0Zqa((wJk)VZ0am9$+ HQtqm*j wbF89uTyi)SAi3HjFw5Jbpt1VHqFQnJLR s7sSOPmBi %)*9Zc%!SvkSdxTU QtfXeuPQJYDqXkPEi eww$1d!lxB8x*VSDNKW6nH+ c!Me)gR0BU kC1iPamp。z$hwOz8Rn87YljqxXXxUtH KEjP3pmbLD1blcZ3DSul yKRTgM(aETkNQGI2Km5%ndWgsU%FdDeRY4DF)jLc7VXQ) w2TbP(otV!U03s!t9Caw)c$TuqpoD yZ)YwC95dg2uXWSBI2D v$zPU( z9wH4%1GGq*%BcrcC!AdQaGwpqgk+KlEkFIPD xyV*p9+e4Auj vkgQ7$HQN fW+hwE9JEwU5VzJR mYMOj+nLUamp。WvR 3FRpA5lS8v( 8SXamp。dDjSUBRXcL5w+J3pEIAxFH WFL$peYr+FIWCQS1p%TdHhXoYZc2XCgmZIt3fjuq!EUOx2a7OVl aTNr S1EOj mJMLQx7APbQw0CVPOoCKe8Eut1QqN%R OhElamp。 ?下次課程問題 ?如何操作紅外光譜儀？ （提示：學(xué)生可先預(yù)習(xí)并了解紅外光譜儀的基本組成與基本操作方面的常識。除了安排值日時(shí)間外，要明確細(xì)分每個(gè)人的保管區(qū)域，缺東西、損壞物品需要即使記錄、補(bǔ)足。 ?目的：維持上面 3S的成果 。?紅外吸收光譜法模塊之 任務(wù) 1：認(rèn)識紅外光譜實(shí)訓(xùn)室 ?能區(qū)別各種工具，并能將其整理分類保存于不同的位置，且做好標(biāo)識工作 ?能對紅外光譜實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行日常維護(hù)和管理 ? 能設(shè)置實(shí)訓(xùn)室的環(huán)境要求 ? 能力目標(biāo) ? 引入 ?指導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入并觀察一個(gè)整潔的紅外光譜實(shí)訓(xùn)室 ?指導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入并觀察一個(gè)凌亂的紅外光譜實(shí)訓(xùn)室 ?教師提問（教師事先準(zhǔn)備一些問題，備用，如下所示：） ?實(shí)訓(xùn)室的基本裝備（含儀器設(shè)備、輔助設(shè)備等） ?實(shí)訓(xùn)室的水、電設(shè)施 ?實(shí)訓(xùn)室的濕度設(shè)施 ?實(shí)訓(xùn)室的溫度控制 ?實(shí)訓(xùn)臺 ?實(shí)訓(xùn)室的安全防護(hù)設(shè)施（如防火、避雷防護(hù)、防靜電、電磁屏蔽、衛(wèi)生急救箱等） ?學(xué)生認(rèn)知兩個(gè)實(shí)訓(xùn)室，并進(jìn)行對比、環(huán)境評價(jià) ?問題：如何管理紅外光譜實(shí)訓(xùn)室？ ?教師引出 “ 5S管理模式” ? 5S管理 1 ?什么是 5S管理？ ?5S管理就是整理 (SEIRI)、整頓 (SEITON)、清掃 (SEISO)、清潔(SETKETSU)、素養(yǎng) (SHITSUKE)五個(gè)項(xiàng)目，因日語的羅馬拼音均以S開頭所以被簡稱為 5S管理。 ?素養(yǎng)（ SHITSUKE） ?定義：在以上 4