現(xiàn)代教育管理的理論基礎(chǔ)及其流派081(留存版)
【正文】 政思想 二、施泰因的行政理論對西方教育管理理論與實踐的影響 ※ 第三節(jié) 科學(xué)管理理論及其對西方教育管理理論與實踐的影響 一、科學(xué)管理理論的提出 二、科學(xué)管理理論的主要觀點 三、 “ 科學(xué)管理 ” 理論對西方教育管理理論與實踐的影響 教學(xué)目標(biāo) 一、掌握施泰因的行政理論內(nèi)容；對西方教育 二、掌握施泰因的行政理論對西方教育管理理論與實踐的影響 三、熟悉 科學(xué)管理理論的內(nèi)容及其對西方教育管理理論與實踐的影響 第一節(jié) 理性化是現(xiàn)代教育管理的基本特點 一、管理是理性行為 二、教
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