【正文】 家園 2 23樓項目部 考核負責人： 20220308 注：考核與被考核部門（人）各一份。 制表人： 陳本領 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實習總結專題 13 篇 第一篇 :頂崗實習總結 為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，按照學校的計劃要求，本人進行了為期個月的頂崗實習。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。 一、實習目的 畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程 ,不知不覺我們的大學時光就要結束了 ,在這個時候 ,我們非常希望通過實踐 來檢驗自己掌握的知識的正確性。那時候對自己的未來希，希在那里能大展拳腳，實現自己的抱負。 第四篇 :師范系中學頂崗實習總結 大一的時候就知道大三的上學期學校有頂崗實習活動，也知道這個機會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺 時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。主要產品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。再加上他們一些同學的不配合，戲謔探究的 目光更讓我不知所措，語無倫次。剛開始的時候，我畫線又慢又不準，老是耽誤別人的進度，后來經過師傅的教導，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也越來越快了。 五、實習內容：主要學習的是質量檢測與管理量具、刀具 第一個星期是認識期，基本上沒有什么事情做。然而我們的高老師就負責這樣一項看似簡單卻是不易的工作，每天晚上都要清點人數，和同學們談心，鼓勵同學們堅持下去，為同學們的利益向酒店爭取應得的一份，就這樣奔跑在同學們之間。所從事崗位是電子機械維修員。 作為一個即將畢業(yè)的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。 第十三篇 :學生頂崗實習指導老師工作總結 我?guī)ьI計算機、商務英語等專業(yè)學生在電子有限公司進行了為期三個月的頂崗實習，其目的是為了完成理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、實踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為社會所需要的高素質的復合型人才。目前，全體青年教師正根據學校要求，扎扎實實地學習和訓練著。在做好本職工作的同時，自己堅持刻苦學習，使自己的政治思想不斷增強，教學理論水平穩(wěn)步提高，業(yè)務技能日趨精湛，具備申報職稱的資格與條件。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。由于高二學生文理分科后，學習態(tài)度與行為習慣相對欠佳的學生，有不同程度的集中，給班主任工作和年級組工作帶來挑戰(zhàn)；而初二學生有一定的獨立學習和思考的能力，又很容易受外界不良因素的影響，表現為學習缺乏主動性，衛(wèi)生習慣偏差等，明確班主任工作要從學生的守信開始，檢查學生遵守作息時間的情況與程度，同時年級組加大檢查力度，由教師值日 和學生值日雙管齊下，形成了較為穩(wěn)定的局面，為學校的教育教學工作的有序進行創(chuàng)造了條件。一次選派 8名骨干教師到市直部門掛職，在我市是首次，在全省也開了先河。 8 名掛職教師到崗后，根據分工，虛心學習新知識和新業(yè)務，盡快融入新的工作環(huán)境和崗位，主動參與和承擔相關工作。 （二）激發(fā)學習興趣，提高學生的求知欲 首先，采用小組競賽的方法。 記得小時候就有一個夢想，希望長大后能成為一名光榮的人民教師。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教法。在此過程中，常務副校長劉正新同志親自到黨校教師擬掛職的部門就相關掛職事項進行溝通、協(xié)調，并親自將每個掛職教師送達掛職部門。由于黨校教師掛職期間還要承擔黨校的教學科研任務，因此， 8 名掛職教師在掛職期間不坐班、不影響正常教學活動的開展，主要通過參加掛職單位的有關會議、調研活動、查閱相關文件和資料等方式開展工作。 第三篇 :全校一線教師工作總結 為了充分調動一線教師特別是擔任初中教學的教師的積極性，便于年級組管理，發(fā)揮學校管理的效能作用，實行大年級組管理。近年來，我認真參加了教育 局和學校組織的各種新課程培訓及各類學習講座。 2022 年 9 月至2022 年 7 月西化師范大學學習，美術學專業(yè)， 2022 年 9 月在學校參加工作， 2022 年 7 月轉正，轉正后 5 年。 以“旁觀者”的身份實習。 該校有大學特長生五人，將于 4 月 25 號參加大學特招，專業(yè)出身的我便擔負起在最后兩個月多月迅速提高他們成績的重任。通過對定時器的維修，了解了一般電子產品的生產維修過程，初步學習維修電子產品的方法，培養(yǎng)維修動手能力及一絲不茍的科學作風。 實踐目的 通過社會實踐來達到鍛煉自己的意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗為自己即將步入社會做好鋪墊。經過一個月的實踐操作，我們對各種服務技能都有所掌握。 第三個月，我就開始學習操作車床，由于在學校的時候，有一段時間是金工實習，學的就 是車床和銑床的操作。 據說是十年前亞洲最大的模具專業(yè)生產廠。的確實習生活是快樂并痛苦的，有晴天，有陰天，甚至偶爾暴風驟雨。在這個時候，我來到電機限公司，在這里進行我的頂崗實習。我機械得重復了在臺下不知念了多少遍的開場白。每個禮拜我們的指導老師都會來聽我們的課。后來，仔細看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。 存在問題 無 考核意見 考核單位：頤和家園 2 23樓項目部 考核負責人： 20220308 注：考核與被考核部門（人）各一份。 故在此次責任制考評中，被評定為 優(yōu)良 。 制表人： 陳本領 安全生產責任制考核記錄 LJA151 工程名稱： 頤和家園 2 23樓 被考核人 張 占文 考核時間 20220220 責任制執(zhí)行情況 作為一名現場材料員，該同志能夠嚴格遵守安全生產的各項規(guī)章制度，將安全作為工作重點，嚴格選購安全防護用品，杜絕偽劣產品進入施工現場，對入場的材料、半成品進行檢測識別，能夠保證各類施工材料、半成品質量合格，拒絕一切不合 格材料、半成品，能保障施工生產的安全性。在此次考核中，被評為優(yōu)良。 目前，工程安全生產工作進展順利。 故在此次責任制考評中，被評定為 合格 。 存在問題 發(fā)現一次零線接地錯誤，存在安全隱患 考核意見 考核單位：頤和家園 2 23樓項目部 考核負責人： 20220308 注：考核與被考核部門（人）各一份。 為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網查閱相關資料，整理出了一套信函管理的具體方法。 第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。要分清楚，不能弄錯，不然會導致以后的環(huán)節(jié)出錯，冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。另外，學校還專門為我們配有指導老師。初為人師，總是有些緊張。聽了這些話我明白自己有進步了一點。真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經歷，想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些，最終我選擇了頂崗實習。寒假來臨的時候，大部分同學都回家了，他們打算回家去休整一段時間，養(yǎng)精蓄銳好后才上來找工作。雖然在學校的時候，我們曾 經也有一段時間學習過銑床的操作，雖然過去了很久，很多知識都已經忘卻了，但無論如何基礎還在，所以學習起銑床的操作比較容易。后來在同學們的相互鼓勵，帶隊高老師的開導下，想回家的念頭還是一直壓抑在他們心中。在保證用電質量的前提下如何節(jié)約用電、減少污染、實現綠色用電已成為電子行業(yè)的發(fā)展主題。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別 人、支持別人。全校十個班，近千張桌椅，后勤老師帶領我，僅用了兩天時間，便完成了該項工作。他們既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。我們根據市教研室的有關要求成立了學校教學能手推選領導小組、制定了《教學能手推選方案》《教學能手推選計分辦法》等相關文件， 規(guī)范了教學能手推選，最大限度地保證了推選的公正和公平。 二、精益求精，愛崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè) 加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。感覺自己每天都在做自己喜歡做的事，通過自己的教學使學生具備了相關的知識，使學生在點滴進步著，看著自己付出的 努力獲得了回報，內心充滿了成就感，在新的教學管理工作中也就產生了無窮的動力。此次赴市直部門掛職的教師共 8 名，均為市委黨校副教授，其中，有 7 名教師是市委黨校處室負責人；掛職部門為市直（開發(fā)區(qū)）經濟綜合部門。多次召開專題會議就教師掛職工作事宜進行研究部署，并及時向市委主要領導和分管領導作專題匯報。同時，校委每半年召開專題匯報會，認真聽取掛職教師掛職鍛煉情況，了解掛職工作開展和進展情況，并對掛職工作中出現的問題與不足提出意見和建議，確保掛職工作健康發(fā)展 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。由于我們是信息技術教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，本學期主要完成了學校微機一室的維護。老師那高大的形象和偉岸的身軀 ,“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。 其次，采用邊學邊用的方法。有的已轉化為教學專題，有的已形成科研成果，有的已轉化為掛職單位工作成效。掛職時間長達 1 年，掛職教師可以充分深入到各掛職單位了解市情，深入調研，使掛職工作取得實效。 1．班主任教師值日檢查共安排了 14 位班主任值日，實行單、雙周一日負責制，除按學校要求值日外，還按年級組的值日表格填寫，上交郭軍華老師處統(tǒng)計并及時反 饋。應該說，熱愛自己的本職崗位，愛崗敬業(yè)是做好教學工作 的前提，也是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。在工作上，養(yǎng)成和保持吃苦耐勞、善于鉆研，愛崗敬業(yè)，求真務實的工作作風，緊密結合崗位實際，掌握“精益求精，一絲不茍”的原則 ，老老實實做人，認認真真做事，把全部力量獻給黨的教育事業(yè)，把全部的才智獻給和諧社會，把全部的愛心獻給廣大學生，從而，保證了各項工作的質量和效率，受到了學校及上級主管部門領導和家長的普遍好評，為促進當地的和諧教育發(fā)展做出自己最大的努力。分為集中和分散研修兩個階段。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內容與方法提供實踐依據。一個月的時間，我們努力嘗試由一名在校大學生轉變?yōu)槔蠋?，努力適應著新的角色，新的生活。 實踐感想與體會 實習期間，除了淺層次地學習了專業(yè)技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。面對這些無聊的客人，每個服務員的處理方式都不一樣，有的忍氣吞聲，有的上前理論，還有的在客人的菜里做點手腳。在我來的同時檢驗室的江師即將辭職離去，因此我就接下了她的工作 —— 幫著管理量具 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。因為絲攻要比被攻絲的孔大，且絲攻的硬度比較大，所以比較難弄出來，一般情況下，就是強力的把絲攻敲出來，或者用火燒軟以后，在打出來，無論如何這個孔都是廢的了，又要重新鉆過另外一個了。一上來就把標題《桃花源記》里的“源”寫成“淵”啦，前排的學生小聲提醒我， 當時感覺很尷尬！后來慢慢進入了狀態(tài)，變得得心應手起來，達到“無視”聽課的老師的功底。 ：在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。 一、自信登講臺，緊張不再來 清楚地記得初登 講臺是面對 80 多雙眼睛自己內心的忐忑不安，當時感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在?？赊D眼間，實習已接近尾聲，中學是一個小社會，是大社會的一個縮影，頂崗實習是大學步入社會的一個縮影，是大學進入社會的一個過渡。當我們來到實習點面對一間間產房和一條條流水線時，很多人后悔為什么當初選擇了到海信科 龍頂崗實習，但是我想說，這是我所預料到的，這也是我