【正文】 亂根源，騰出 “空間”，防止材料的誤用、誤送，創(chuàng)造一個清晰的工作場所 。 整頓 實施的方法（ 4） ( 5 ) 定位的方法 ： ? a) 標志漆（寬 710cm）； ? b) 定位膠帶（寬 710cm）。 清潔 實施的方法（ 3） 設法養(yǎng)成“整潔”的習慣 ? a) 沒有“整潔”的習慣，則地上紙屑、機器污物就自然地視若無睹，不去清掃擦拭； ? b) 環(huán)境設備，不去清拭，也就懶得去做點檢； ? c) 懶得做點檢“異常”發(fā)生了，也無法查覺，當然現(xiàn)場經(jīng)常產生毛病和問題； ? d) 整潔是清潔之母也是零異常的基礎； ? e) 設法通過教育培訓，參觀 5S做的好的現(xiàn)場等方式使員工因“看不慣臟污”而養(yǎng)成“整潔”； ? f) 3S意識的維持，有助于整潔的習慣養(yǎng)成。 繼續(xù)推動前 4S活動 ? a) 前 4S是基本動作、也是手段，主要籍此基本動作或手段，來使員工在無形當中養(yǎng)成一種保持整潔的習慣； ? b) 通過前 4S的持續(xù)實踐，可以使員工實際體驗“整潔”的作業(yè)場所的感受從而養(yǎng)成愛整潔的習慣； ? c) 前 4S沒有落實，則第 5S（教養(yǎng)）亦無法達成； ? d) 一般而言， 5S活動推動 68個月即可達到“定型化”的地步，但必須認真落實； ? e) 5S活動經(jīng)過一段時間的運作，必須進行檢查總結。 做成標語、看板 ? 對公司或管理有幫助 ? ? b) 塑造守紀律的工作場所； ? 井然有序 ? c) 營造團隊精神。 目的： ? a) 養(yǎng)成持久有效的清潔習慣 ? b) 維持和鞏固整理、整頓、清掃的成果。 整頓 實施的方法（ 1） 整頓的主要對象在“場所”而工作場所最大的時間浪費是在“準備工作時間”，在工作中“選擇”和“尋找”花費一定的時間。 消除死角 。 5S是什麼？ 整理 整頓 清掃 清潔 修養(yǎng) 維持以上整理、整頓、清掃后的局面，使工作人員覺得整潔、衛(wèi)生 。 5S與五常法 5S：整理、 整頓、 清掃、 清潔、 修養(yǎng) 5S： SEIRI、 SEITON、 SEISO、 SEIKETSU、SHITSUDE。 丟棄或處理不要的 東西 。 ?對象： 主要在減少工作場所任意浪費時間的場所 。 ?在室內外規(guī)劃與定位設置垃圾桶或垃圾箱 廢棄物的處置 ?不需要之物品作廢品處理清除掉。 遵守廠紀廠規(guī)； ? 服裝儀容規(guī)定 ? 儀表、儀態(tài)、舉止、交談、公司形象。 修養(yǎng) 實施的方法（ 5） 違犯規(guī)章制度的要及時給與糾正 ? a) 身為主管，見到部屬有違犯事項，要當場予以指正，否則部屬因沒有糾正，而一錯再錯或把錯誤當作“可以做”而再做下去； ? b) 在糾正指責時，切忌客氣，客氣處理不了事情； ? c) 強調因事糾正，而非對人有偏見而指責。 各項現(xiàn)場作業(yè)準則 ? 操作規(guī)程、崗位責任。 配合每日清掃做設備清潔點檢表 ? a) 建立“設備清潔點檢表”（根據(jù)不同設備制訂）； ? b) 將點檢表直接懸掛于“責任者”旁邊； ? c) 作業(yè)人員或責任者，必須認真執(zhí)行，逐一點檢，不隨便、不作假； ? d) 主管必須不定期復查簽字，以示重視。 ?對象： 主要在消除工作現(xiàn)場各處所發(fā)生的“臟污” 。 ? b) 向全體員工宣講，取得共識 。 5S之間的關系 第 1個 S整理 區(qū)分 “ 要用 ” 與“ 不用 ” 的東西 將有用的東西 定出位置放置 第 3個 S清掃 保持美觀整潔 使員工養(yǎng)成良好習慣遵守各項規(guī)章制度 第 2個整頓 第 4個 S清潔 第 5個 S修養(yǎng) 5S活動的推動層次 安全衛(wèi)生 現(xiàn)場美化 人 心 美 儀 整 理 創(chuàng)造空間 盡地之利 場地利用