學(xué)年度第2學(xué)期課程教學(xué)綱要(留存版)
【正文】 與環(huán)境保育教學(xué)目標(biāo) 易經(jīng)為群經(jīng)之首，從先秦到兩漢直至宋明的儒道思想之發(fā)展，皆與其息息相關(guān)，若無易學(xué)的基礎(chǔ)，則對(duì)中國(guó)哲學(xué)無法有一全面的體認(rèn)。其中，除會(huì)對(duì)從古至今所流衍的易經(jīng)命理哲學(xué)加以探討之外，也會(huì)對(duì)易經(jīng)的人生哲學(xué)、易經(jīng)美學(xué)、易經(jīng)政治哲學(xué)、易經(jīng)管理哲學(xué)等應(yīng)用哲學(xué)加以介紹。6. 黃慶萱，《周易縱橫談》，臺(tái)北，東大，2008。否卦、泰卦的否極泰來之道。 課程要求1. 對(duì)易經(jīng)的卦、爻、象、辭的原理有基本認(rèn)識(shí)2. 對(duì)於易經(jīng)的乾、坤、屯、蒙、剝、復(fù)、咸、恆、既濟(jì)、未濟(jì)等具哲學(xué)意義的卦義有所理解3. 對(duì)〈易傳〉的天道、陰陽(yáng)等哲思有所掌握4
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