【正文】 磁感線是小磁針在磁場力作用下的運動軌跡 D． 沿磁感線方向磁場逐漸減弱 解析： 磁感線沒有起點也沒有終點 ， 是閉合的曲線；靜電場中的電場線不是閉合的曲線 ， 始于正電荷 (或無窮遠 )，止于無窮遠 (或負電荷 )． 答案： B 問題探究 基礎導學 要點突破 名師解疑 典例精析 隨堂演練 課時作業(yè) 工具 欄目導引 第三章 磁場 2． 三種常見的電流磁場的特點及畫法比較 (1)直線電流的磁場：無磁極 ， 非勻強 ， 距導線越近 ，磁場越強 ， 畫法如下圖所示 ． 問題探究 基礎導學 要點突破 名師解疑 典例精析 隨堂演練 課時作業(yè) 工具 欄目導引 第三章 磁場 (2)環(huán)形電流的磁場：兩側是 N極和 S極，離圓環(huán)越遠，磁場越弱，畫法如圖所示． 問題探究 基礎導學 要點突破 名師解疑 典例精析 隨堂演練 課時作業(yè) 工具 欄目導引 第三章 磁場 (3)通電螺線管的磁場：兩端分別是 N極和 S極，管內是勻強磁場，磁感線方向由 S極指向 N極，管外為非勻強磁場，磁感線由 N極指向 S極，畫法如下圖所示． 問題探究 基礎導學 要點突破 名師解疑 典例精析 隨堂演練 課時作業(yè) 工具 欄目導引 第三章 磁場 【 特別提醒 】 (1)磁場是分布在立體空間的 ， 要熟練掌握常見磁場的磁感線的立體圖和縱 、 橫截面圖的畫法 ， 以備解題時需要 ． 這是本節(jié)的重點和難點內容 ． (2)在畫磁感線時 ， 應注意磁感線的疏密 ． 問題探究 基礎導學 要點突破 名師解疑 典例精析 隨堂演練 課時作業(yè) 工具 欄目導引 第三章 磁場 如下圖所示，分別給出了導線中的電流方向或磁場中某處小磁針靜止時 N極的指向或磁感線方向．請畫出對應的磁感線 (標上方向 )或電流方向． 問題探究 基礎導學 要點突破 名師解疑 典例精析 隨堂演練 課時作業(yè) 工具 欄目導引 第三章 磁場 解析： 如果已知電流的方向 ， 可用右手螺旋定則判斷磁感線的方向 ． 如果已知小磁針靜止時 N極指向 ， 那么小磁針 N極所指方向就是磁感線方向 ． 答案： 用安培定則來判斷 ， 分別如下圖所示 ． 問題探究 基礎導學 要點突破 名師解疑 典例精析 隨堂演練 課時作業(yè) 工具 欄目導引 第三章 磁場 3． 對磁通量的進一步理解 (1)磁通量的計算 ① 公式： Φ＝ BS. 適用條件： a． 勻強磁場； b． 磁感線與平面垂直 ② 求解磁通量的公式為 Φ＝ BS， 其中 S指線圈的 “ 有效面積 ” ． 顯然 ， 在利用公式 Φ＝ BS求解通過某一線圈的磁通量時 ， 不能將公式中的 “ S”簡單地理解為線圈的面積 ， 而是線圈與磁場垂直的有效面積 ， 有界磁場中 “ 有效面積 ” 的含義是磁場范圍與線圈范圍的交界區(qū)域 ． 例如 ， 如上圖所示 ， 問題探究 基礎導學 要點突破 名師解疑 典例精析 隨堂演練 課時作業(yè) 工具 欄目導引 第三章 磁場 圓形線圈平面與有界磁場垂直 ， 線圈的半徑為 R， 線圈內有界磁場為一圓形區(qū)域 ， 其區(qū)域半徑為 r， 且 R＞ r， 磁場的磁感應強度為 B， 則通過線圈的磁通量為多大 ？ 依據公式 Φ＝ BS可知 ， 公式中的 “ S”為 “ 有效面積 ” ，本題中的有效面積即為有界磁場的區(qū)域面積 ， 即 S＝ ，通過線圈的磁通量 Φ＝ BS＝ Bπr2. 問題探究 基礎導學 要點突破 名師解疑 典例精析 隨堂演練 課時作業(yè) 工具 欄目導引 第三章 磁場 ③ 磁通量不是矢量而是標量，但有正負之分，其正負表示與規(guī)定平面的正面相同還是相反．當有方向相反的磁場(磁感應強度分別為 B和 B′)穿過同一個平面 (與磁場方向垂直的面積為 S)時，按照磁感應強度的定義， B和 B′合矢量的大小為 |B－ B′|，穿過平面 S的磁通量為 |B－ B′| ＝22L ，所以 dc F E 的面積 S ＝ dc B B ．通過 c dFE 平面的磁通量大小為22L2S＝ |BS－ B′S|＝|Φ－ Φ′|.磁通量的意義可以用磁感線的條數形象地說明，所以穿過平面 S的磁通量為 |Φ－ Φ′|，可以理解為與方向相反穿過平面 S的磁感線相抵消之后剩余的磁感線的條數，即凈條數． 問題探究 基礎導學 要點突破 名師解疑 典例精析 隨堂演練 課時作業(yè) 工具 欄目導引 第三章 磁場 ④ 多匝線圈的磁通量．線圈內磁通量的大小與線圈匝數無關，因為不論線圈匝數多少，穿過線圈的磁感線條數相同，而磁感線條數即為磁通量． (2)磁通量的變化量 ΔΦ＝ Φ2－ Φ1. ① 當 B不變 ， 有效面積 S變化時 ， ΔΦ＝ B cF ＝22L2，因而 Φ ＝B 時，磁感線仍然垂直穿過線框，只不過穿過方向改變了．因而 Φ1＝ BS ， Φ2＝－ BS ， Δ Φ ＝ | Φ2－ Φ1|＝ 2 BS . 問題探究 基礎導學 要點突破 名師解疑 典例精析 隨堂演練 課時作業(yè) 工具 欄目導引 第三章 磁場 問題探究 基礎導學 要點突破 名師解疑 典例精析