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電子電工課程設(shè)計--函數(shù)發(fā)生器(留存版)

2025-02-27 14:35上一頁面

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【正文】 大學(xué) 【8】 凌玉華.《單片機原理及應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計》.長沙:中南大學(xué)出版社 【9】劉丹.《例說8051》.北京:人民郵電出版社 【10】 李群芳.《單片微型計算機與接口技術(shù)(第二版)》.北京:電子工業(yè)出版社 【11】王瓊.《單片機原理及應(yīng)用實踐教程》.合肥:合肥工業(yè)大學(xué)出版社 【12】 蔣立培.《單片危機系統(tǒng)使用教程》.北京:機械工業(yè)出版社 【13】謝自美.《電子線路設(shè)計這次課程設(shè)計給了我們一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴(yán)謹?shù)沫h(huán)境,離開了老師的細心指導(dǎo),一切都得靠自己,讓我們的知識得到實際應(yīng)用。另一路徑電容耦合,進入一個反相器的輸入端,完成信號放大功能。電位器RP1可實現(xiàn)幅度微調(diào), 但會影響方波三角波的頻率。設(shè)某一時刻輸出電壓Uo=+Uz,則同相輸入端電位n隨時間t的增長而逐漸增高,當(dāng)t趨于無窮時,Un趨于+Uz;但是,一旦Un=+Ut,再稍增長,Uo從+Uz躍變?yōu)閁z,與此同時Up從+Ut躍變?yōu)閁t。電路形式可以采用由運放及分離元件構(gòu)成;也可以采用單片集成函數(shù)發(fā)生器。根據(jù)用途不同,有產(chǎn)生三種或多種波形的函數(shù)發(fā)生器。隨后,Uo又通過R3對電容C反向充電,如圖中虛線箭頭所示。 三角波—正弦波產(chǎn)生電路. 圖6 三角波—正弦波產(chǎn)生電路三角波——正弦波的變換電路主要由差分放大電路來完成。該放大信號經(jīng)后級的門電路處理,變換成方波后經(jīng)輸出。譬如,在選擇一個電表時,要考慮到它的量程,是太大還是太小,太大了的話會嚴(yán)重影響結(jié)果,造成很大的誤差;太小的話,儀器將可能會被燒毀,從而造成整個電路短路,無法進行實驗;在選取電阻箱的時候,要預(yù)先估算需要多大的阻值,不能選擇與估算電阻相差太大的電阻;選取電容的時候,太大會造成極大的誤差,甚至在實驗的時候都無法讀取數(shù)值,同樣太小的話,將會被擊穿。實驗在用CAD軟件畫電路圖時候,一定需要耐心,不可急躁,在一遍畫圖的時候,要一邊思考整個電路的布局?!?(c)工作流程:首先主振級產(chǎn)生低頻正弦振蕩信號,信號則需要經(jīng)過電壓放大器放大,放大的倍數(shù)必須達到電壓輸出幅度的要求,最后通過輸出衰減器來直接輸出信號器實際可以輸出的電壓,輸出電壓的大小則可以用主振輸出調(diào)節(jié)電位器來進行具體的調(diào)節(jié)。特別是作為直流放大器,可以有效的抑制零點漂移,因此可將頻率很低的三角波變換成正弦波。上述過程周而復(fù)始,電路產(chǎn)生了自激振蕩。現(xiàn)在我們通過對函數(shù)信號發(fā)生器的原理以及構(gòu)成設(shè)計一個能變換出三角波、正弦波、方波的簡易發(fā)生器。實驗方波發(fā)生電路 電路由反相輸入的滯回比較器和RC電路組成。方波的輸出幅度應(yīng)等于電源電壓+Vcc?!?(a) 信號發(fā)生器系統(tǒng)主要由下面幾個部分組成:主振級、主振輸出調(diào)節(jié)電位器、電壓放大器、輸出衰減器、功率放大器、阻抗變換器(輸出變壓器)和指示電壓表。 函數(shù)發(fā)生器總電路圖 圖8 函數(shù)發(fā)生器總電路圖 元件清單1. 直流穩(wěn)壓電源一臺2. 萬用表一臺3. 運放7412片4. 電位器50K2只電位器100K1只電位器50Ω1只5. 電容470uF3只電容10uF1只電容1uF1只2只1只6. 電阻100Ω1只電阻2KΩ2只2只電阻10KΩ3只電阻15KΩ1只電阻20KΩ3只電阻51KΩ1只7. 三極管90134只8. 儀器連接線10根9.
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