【正文】 課程體系 curriculum model 管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì) 商戰(zhàn)謀略與決策創(chuàng)新 （必修） 成功領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與企業(yè)文化塑造 戰(zhàn)略與環(huán)境分析模塊 中國市場經(jīng)濟(jì)新發(fā)展觀背景下的企業(yè)發(fā)展對策 企業(yè)戰(zhàn)略管理與核心競爭力塑造 （必修） 組織控制與資源整合 宏觀經(jīng)濟(jì)變動(dòng)下企業(yè)如何經(jīng)營決策 （必修） 營銷革命 團(tuán)隊(duì)管理與組織變革 建立高績效團(tuán)隊(duì) 成功領(lǐng)導(dǎo)組織變革 核心員工管理（必修） 論壇交流與職業(yè)發(fā)展 體驗(yàn)式學(xué)習(xí) 商業(yè)管理論壇 能力評估 （必修） 2020/7/7 課程體系 curriculum model ? 培訓(xùn)課程四大顯著特點(diǎn) ? 素質(zhì)模型： 國際知名管理咨詢機(jī)構(gòu)的專家與國內(nèi)專家經(jīng)過長期研究，利用科學(xué)的方法精心提煉了作為優(yōu)秀的商業(yè)企業(yè)高層管理者應(yīng)該具有的九項(xiàng)素質(zhì)特征，作為課程開發(fā)的基礎(chǔ)。 2020/7/7 認(rèn)證體系 test system ? 行業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書 ? 中國商業(yè)聯(lián)合會(huì)職業(yè)技能鑒定中心負(fù)責(zé)對通過考試的學(xué)員頒發(fā) 《 中國商業(yè)聯(lián)合會(huì)執(zhí)業(yè)資格證書 》 ，該證書為行業(yè)資格證書。 2020/7/7 項(xiàng)目特點(diǎn) Item’s characteristic ? 公正性 —— 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚圀w系 按照認(rèn)證工作必須公開、公正、公平的要求，項(xiàng)目執(zhí)行了考培工作分離。這是從中國國情出發(fā)，借鑒發(fā)達(dá)國家商業(yè)人才的培養(yǎng)模式。缺乏 《 標(biāo)準(zhǔn) 》 的評定或考試就是無根之木、無源之水。 2020/7/7 核心價(jià)值 value position ? 品牌： 系統(tǒng)的培訓(xùn) 權(quán)威的認(rèn)證 卓越的品質(zhì) 職業(yè)化講師 2020/7/7 核心價(jià)值 value position 培訓(xùn)： 1. 基于未來商業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)模型開發(fā) 2. 頂級職業(yè)講師詮釋經(jīng)典管理理念 3. 學(xué)習(xí)形式注重突破領(lǐng)導(dǎo)者的管理瓶頸 4. 素質(zhì)培訓(xùn)與素質(zhì)評估使您能夠科學(xué)的認(rèn)識自我、突破自我 2020/7/7 核心價(jià)值 value position 證書： 依照國際慣例頒發(fā)“雙證” 國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心 中國商業(yè)聯(lián)合會(huì)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心 聯(lián)袂合作 2020/7/7 核心價(jià)值 value position 服務(wù)： ? 完善的學(xué)員服務(wù)體系 ? 注重頂級專家與學(xué)員的交流、注重學(xué)員間的交流 ? 促進(jìn)商業(yè)企業(yè)高層管理者的理念創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、自我創(chuàng)新 2020/7/7 項(xiàng)目體系 培訓(xùn)體系 training 規(guī)范 服務(wù)體系 service 認(rèn)證體系 test 2020/7/7 課程體系 curriculum model ? 初級課程 2020/7/7 課程體系 curriculum model ? 適用對象 ? 國家認(rèn)可的中專以上 （ 含中專 ） 學(xué)歷 ， 從事商業(yè)企業(yè)管理工作 3年以上； ? 國家認(rèn)可的大專以上 （ 含大專 ） 學(xué)歷 ， 從事商業(yè)企業(yè)管理工作 2年以上； ? 國家認(rèn)可的本科以上 （ 含本科 ） 學(xué)歷 ， 從事商業(yè)企業(yè)管理工作 1年以上 。 3. 國家認(rèn)可的碩士以上（含碩士）學(xué)歷，從事商業(yè)企業(yè)管理工作 2年以上或取得初級商業(yè)職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)證。 2020/7/7 課程體系 curriculum model ? 能力評估： 采用世界 500強(qiáng)企業(yè)普遍采用的針對高層管理者的能力開發(fā)技術(shù) ——評價(jià)中心技術(shù)為學(xué)員進(jìn)行情景化的能力評估，使學(xué)員能夠達(dá)到認(rèn)識自我、突破自我的目的。我們相信中國商業(yè)職業(yè)經(jīng)理網(wǎng)必將為中國的商業(yè)職業(yè)經(jīng)理群體提供更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。中國商業(yè)職業(yè)經(jīng)理網(wǎng)的建站目的就是能夠成為中國商業(yè)領(lǐng)域職業(yè)經(jīng)理人的知識服務(wù)平臺(tái)。 2020/7/7 課程體系 curriculum model ? 培訓(xùn)目標(biāo) ? 商業(yè)企業(yè)領(lǐng)袖的經(jīng)營思維能力塑造、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與資源整合、經(jīng)營決策與風(fēng)險(xiǎn)控制、組織控制與組織變革、論壇交流與組織發(fā)展五大部分內(nèi)容全面涵蓋商業(yè)企業(yè)高層管理者應(yīng)掌握的理念、技術(shù)與技巧。 中國商業(yè)聯(lián)