【正文】 側(cè)面描寫 ：如第 8段；第 1段首句中的 “ 呆望 ” ；以及文中對二菱懷疑、不信任老頭子的描寫，都從側(cè)面描寫了老頭子的英雄行為。 提 防 dī 瘧 子 y224。 第二課 蘆 花 蕩 現(xiàn)代作家。 泅 著 qi 文中有哪些人物？ 主人公是誰？為什么？ 最喜歡的人物是誰？為什么？ 從 ————— 看出。 理解環(huán)境描寫的作用 ： A、他狠狠地敲打，向葦塘望了一眼。 蘆花蕩 —— 情節(jié) ——傳奇色彩 人物 ——立體美、真實美 環(huán)境 ——詩情畫意 小說描寫我黨領導下的抗日根據(jù)地白洋淀人民對敵斗爭的生活，通過寫主人公夜送兩個女孩子進葦塘，大女孩受傷，第二天嚴懲敵人、報仇雪恨的故事，贊美了老艄公愛憎分明的強烈感情，英勇機智的革命精神，表現(xiàn)了根據(jù)地人民在中國共產(chǎn)黨的領導下英勇抗敵的愛國主義精神。表現(xiàn)在老英雄的英雄行為上。 沿著彎彎曲曲的路走，比喻說話做事不直截了當。） 請讀準下列的字詞 ： 寒 噤 j236。孫犁的作品以小說、散文集具有秀雅