【正文】 ? 綜合消息 ， 《 重慶晚報 》 14日報道說，中國教育學會會長顧明遠呼吁停止評選“三好學生”，因為這樣會過早給孩子貼上好學生與壞學生的“標簽”。 【 內(nèi)涵和特點 】 ① 提取要素，概述事實。此言論一出引發(fā)了民間對“三好學生”這個在中國中小學實行數(shù)十年的評獎制度的關(guān)注和爭論。評選“三好學生”本就應(yīng)把智育放在第一位，當今社會需要的是智慧型人才。 （提出觀點） 2’ ? 沒有好的榜樣，學生會失去前進方向。 ? 浙江溫嶺新河富豪斥資 500萬在重點中學操場大辦 豪華葬禮 ? 今年 3月 4日上午，浙江省溫嶺市新河中學大操場，當?shù)仄髽I(yè)家為母親舉辦豪華葬禮。 ? 材料二：該項工作開展后，不少媒體都在報道人口普查遭遇入戶難的問題。可能有些當事人因反感而產(chǎn)生抵觸，故意不予配合。小學增設(shè)繁體字教育有助于傳播中華民族文化。 ? 2 、必須兼顧所給材料，不能顧此失彼。（ 3分） ? （ 2）你對上述現(xiàn)象有何看法？請簡要闡述。喪葬儀式應(yīng)一切從簡。 ②選取角度，提出觀點。（提出觀點） 2’ ? 評選“三好學生” 不利于孩子的健康成長。 第三步 闡述觀點 以理服人 ? 正面肯定： ? 評選“三好學生” 不利于孩子的健康成長。 ③概述事實要 簡短鮮明 ，不能有廢話和曲折。 (6分 ) ? 社交部發(fā)言人： 谷歌若撤出不會影響中國的投資環(huán)境 ? 澳聯(lián)邦通訊部長表示：網(wǎng)絡(luò)不能獨立于司法之外 ? 瑞士堅決嚴打 (網(wǎng)絡(luò) )“黃毒”信息 ? 互聯(lián)網(wǎng)凝聚慈善力量 網(wǎng)民掀起抗旱捐助高潮 “新聞短評 ” 寫作指導 執(zhí)教者 鄧小臣 1. 了解新聞短評的內(nèi)涵、特點和寫作要求。（ 9分） 提取要素，概述事實。 ② 可采用因果、假設(shè)、比喻、類比、正反 對比論證等方法來論證。 ? 正反： 此項制度重在改而不在停。 （闡述觀點） 4’ ? 此項制度重在改而不在停。如此浩大的葬禮必定會給師生生活造成干擾。 ? 材料二：該項工作開展后，不少媒體都在報道人口普查遭遇入戶難的問題。我們渴望金牌，但我們更渴望身心健康的運動員。我個人認為此舉不可。她髖部的傷勢時好時壞。（ 3分） ? （ 2）你對上述現(xiàn)象有何看法？請簡要闡述。來吊唁的親屬和企業(yè)工人有幾千人，加上圍觀群眾，足有上萬人。（闡述觀點） 4’ ? 評選“三好”在我國已有幾十年的歷史，引導、激勵了幾代人的成長。倒是應(yīng)該賦予“三好”評選制度新的內(nèi)涵，讓這項“評選”制度煥發(fā)新的生機。 要符合社會的價值傾向；符合人民利益；