【摘要】酸的和甜的執(zhí)教者:龍泉小學(xué)馬金芳葡萄架下,有一只狐貍。他望望架上那一串串紫紅色的葡萄,迫不及待地爬上葡萄架,摘下一串就要往嘴里送。小松鼠和小兔子真不明白,狐貍為什么硬說葡萄是酸的呢?句子對話猴子兒歌生字白小兔子連忙說:“不能吃,不能吃,這葡萄是酸的!”
2026-01-06 15:06
【摘要】四噪聲的危害和控制復(fù)習(xí)提問:聲音的特性響度:聲音的強(qiáng)弱。音調(diào):聲音的高低。音色:聲音的特色。振幅:振動的幅度。頻率:振動的快慢。振幅的大小決定響度的大小。頻率的高低決定音調(diào)的高低。發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定音色。頻率:1、定義:2、單位:超聲波:
2025-05-06 22:02
【摘要】第二章人的心理的實質(zhì)第一節(jié)人的心理是人腦的機(jī)能第二節(jié)心理是客觀現(xiàn)實的反映?什么是人的心理?其實質(zhì)是什么?觀點1:心理是非物質(zhì)的、至高無上的靈魂活動,是產(chǎn)生宇宙萬物的本源。觀點2:身心平行論(馮特)觀點3:人腦產(chǎn)生心理,如同肝臟分泌膽汁??科學(xué)心理學(xué)的觀點:人的心理是客觀現(xiàn)實在人腦中的主
2025-05-05 22:42