20xx20xx學(xué)年七年級(jí)語文(下冊)教學(xué)工作總結(jié)(留存版)
【正文】 點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)?！痹谡n程改革實(shí)踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。 這樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華，進(jìn)行具體表述，讓他們在各自品評中進(jìn)一步升華認(rèn)識(shí)。可以用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景；也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè) 計(jì)懸念??引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七（ 15）、（ 16）班的語文教學(xué)工作。教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn) ，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進(jìn)行辯論。 讓學(xué)生閱讀《 西游記 》等課外書；通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)?！贝藭r(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受 。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)
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