【正文】 管費用為庫存平均值的 10％。 衛(wèi)生間之地板與壁面等。 P10 全體員工達成共識 規(guī)定整理要求 確認不需要的東西，多余的庫存會造成浪費 向全體員工宣講，取得共識 下發(fā)整理的措施 P11 對工作現(xiàn)場進行全面檢查 辦公場地（包括現(xiàn)場辦公桌區(qū)域） 辦公室抽屜、文件柜的文件、書籍、檔案、 圖表、辦公桌上的物品、測試品、樣品、 公共欄、看板、墻上的標語、月歷等 檢查內容： P12 制定判別基準表 項目 內容 處理方式 責任者 不用 已經(jīng)被淘汰的舊品 已經(jīng)無法使用的東西 報廢或移往呆滯區(qū) 經(jīng)營層 很少使用 半年以上到一年使用 12次；一年沒用過的物品 歸還原保管部門或放在較遠的地方；放入暫存?zhèn)} 管理干部 偶爾使用 一周到半年用一次的物品 放在使用地附近 放在職場附近 基層管理干部 經(jīng)常使用 每小時 每周用到的物品 放在不要移動就可以取到的地方 使用者 說明：此基準為包含整理和整頓在內的基準例，各企業(yè)應針對整理的內容，制訂反應企業(yè)制度的基準 P13 非必需品的處理方法 非 必 需 品 無使用價值 有使用價值 折價變賣 轉移為其他用途 涉及機密、專利 普通廢棄物 影響人身安全、 污染環(huán)境物 另作他用 作為訓練工具 展示教育 特別處理 分類后出售 特別處理 P14 不要什么 C、 墻壁上的： 1． 蜘蛛網(wǎng) 2． 過期海報 、 看板 3． 無用的提案箱 、 卡片箱 、 掛架 4． 過時的月歷 、 標語 5． 損壞的時鐘 D、 吊著的： 1． 工作臺旁老舊的指示書 2． 不再使用的配線配管 3． 不再使用的老吊扇 4． 不堪使用的手工掛具 。 P34 簡單停留在掃干凈的認識上，以為只要掃干凈 就是清潔化，結果除了干凈之外，并無其他改善 為了應付檢查評比搞突擊，當時效果不錯， 過后誰都不愿意繼續(xù)維持，稱 “ 一陣風 ” 清潔活動應注意事項 清潔化對象只考慮現(xiàn)場的材料和設備方面 P35 5S－素養(yǎng)的定義 ◆ 制定服裝、臂章。 改善的流程 計劃 Plan 檢查 Check 試行 Do 處理 Action 未達到效果 達到效果 工作進度如何？ 工作成果怎樣？ 存在何種缺陷？ 值得推廣的事例。 服裝儀容規(guī)定 儀表、儀態(tài)、舉止、交談、公司形象。 清除機械深處的端子屑； 洗凈地面油污； 安全衛(wèi)生守則 安全、文明生產(chǎn) 改善的流程 計劃 Plan 檢查 Check 試行 Do 處理 Action 未達到效果 達到效果 將成功部分標準化； 形成后續(xù)行動的準則； 對不足點提出修正并實施； 尚待解決的問題； 下一步工作選題； 必要的獎懲。工作帽等 識別標準； ◆ 制定公司有關規(guī)則、規(guī)定； 制定禮儀守則； ◆ 對員工的教育訓練（新進員 工強化 5S教育、實踐）； ◆ 推動各種精神提升活動（晨 會、例行打招呼、禮貌運動 等） ◆ 推動各種激勵活動，遵守規(guī) 章制度 P36 建立共同遵守的規(guī)章制度 １ ) 共同遵守的規(guī)章制度 5 ．更改后的部門指示牌 A、地板上的： 1．紙箱、灰塵、雜物、煙蒂 2．油污 3．不再使用的設備治、工、模具 4．不再使用的辦公用品、垃圾筒 5．破墊板、紙箱、抹布、破籃框 6．呆料或過期樣品 7．呆人 B、桌子或櫥柜的： 1． 破舊的書籍、報紙 2． 破椅墊 3． 老舊無用的報表、帳本 4． 損耗的工具、余料、樣品 P15 物料尋找百態(tài)圖 尋 找 所需物品 沒有了 尋找后沒有 找到 好不容易 找到了 立即找到 急忙訂貨 訂貨 下班了 不良品不能使用 數(shù)量不夠 立即能使用 數(shù)量太多 合格 后來又找到 糟糕 可惜 我最好！ 太多了！ P16 案例 1 P17 開展整理活動應注意事項 為什么別人可以留下來，而我不行，太不公平了 一下子處理報廢這么多，管理者有意見怎么辦， 誰來承擔這個責任 好不容易才弄到手，就算沒用，放著也不礙事 雖然現(xiàn)在不用，但是以后要用，搬來搬去怪麻煩 的，因而不搬又留在現(xiàn)場 P18 2S－整頓的定義 定點：放在哪里合適 定容：用什么容器、顏色 定量：規(guī)定合適的數(shù)量 P19 放置方法 置放的方法有框架、箱柜、塑料籃、袋子等方式 在放置時，盡可能安排物品的先進先出 盡量利用框架，經(jīng)立體發(fā)展，提高收容率 同類物品集中放置 框架、箱柜內部要明顯易見 必要時設定標識注明物品 “ 管理者 ” 及 “ 每日點檢表 ” 清掃器具以懸掛方式放置 P20 案例 1＃ P21 案例 2＃ P22 定位方式 標志漆（寬 710cm）； 定位膠帶（寬 710cm）。 桌子或設備底部； 新進人員的教育培訓：講解各種規(guī)章制