【正文】 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 2 小華實驗操作考試的題目是：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的碳酸鈉溶液并測定其酸堿度。那么在加熱前后，以下各量沒有發(fā)生改變的是 ( ) 的溶解度 1 小 鄭 設(shè)計了趣味實驗裝置（見右圖），其氣密性良好。 x k b o m （ 1） 6個亞鐵離子 ， （ 2）空氣中含量最高的元素，與地殼中含量第三位的元素化合成的物質(zhì)的化學(xué)式為___________。 (5) 用 pH試紙測定所配制溶液的 pH，正確操作方法為 ______________________ ____________________________________________________________________。 四、計算題 （ 8分） 為測定某純堿樣品（含少量氯化鈉雜質(zhì)）中碳酸鈉的含量，取 12g 樣品放入燒杯中，加入 100g 稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)。 【 實驗結(jié)論 】（ 1）在常溫下，銅與濃硫酸不能反應(yīng) （ 2）在加熱條件下銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是 ，此反應(yīng)還生成了水，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ； （ 3）濃硫酸與銅加熱時能反應(yīng)，而稀硫酸與銅即使加熱也不能反應(yīng)，由此說明：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)除了與物質(zhì)本身的性質(zhì)有關(guān)外，還可能與溶液中溶質(zhì)的 有關(guān)。 (2)有一瓶溶液 pH是 ，如果要使溶液的 pH 升高，可以用 ____的方法。然后該同學(xué)又用酒精燈加熱至 60C，固體全部溶解。 2 “從生活走進化學(xué)，從化學(xué)走向社會”。 三、實驗題 （本大題包括 2 個小題，共 20 分） 2 小紅和她的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬活動性及稀硫酸的一些性質(zhì)后， 對銅與濃硫酸能 否發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了興趣，并進行了如下探究： 【 提出問題 】猜想Ⅰ：銅與濃硫酸不能反應(yīng)； 猜想Ⅱ：銅與濃硫酸能反應(yīng)，且可能生成氫氣。經(jīng)測定，所得溶液常溫下為不飽和溶液，其質(zhì)量為 g（產(chǎn)生的氣體全部逸出）。 【 實驗探究 】為了檢驗產(chǎn)生的有刺激性氣味的氣體的成分，小紅和她的同學(xué)進一步實驗：將產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液中，品紅溶液褪色，加熱，溶液又恢復(fù)了紅色。 2 (1)向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾滴酚酞溶液，溶液變成 __ __色， pH_ __7（填“ ”、“ ”或“ =”），逐滴向錐形瓶中滴入鹽酸并振蕩，觀察到的現(xiàn)象物質(zhì) 檸檬 蘋果