【正文】 么？ ５、高壓鍋煮好食物 后，怎樣才能打開？ ６、使用人工點火的燃氣灶具，在點火時，是先將火源湊近灶具還是先開啟氣閥？ ７、燈泡臟了，能否直接用浸濕擰干的毛巾擦拭？ ８、發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要做的事是什么？ （二）判斷題： 使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。 C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。 用沙子或泥土打仗。 合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。（出示警示牌，學(xué)生指認） 在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。 C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。 三年級安全主題班會教案 —— 安全在我心中 班主任：李世芝 一、開始 同學(xué)們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。 說說應(yīng)該注意哪些不安全行為 （如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠??） 認識特殊作用的電話號碼 我來考考大家，你 們知道哪些特殊的電話號碼 ? 它們有什么樣的好處呢？ 四、知識競賽 （一）、對與錯 （ 1）下課了，不能干什么：（ 2）哪些東西不準帶進校門：（ 3）哪種行為不對 （ 4）下樓梯怎樣行 （二）、 關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的 ? （三） . 如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起，不可取的做法是？ （四）、下課了，哪些游戲方式容易造成意外傷害？ （五）．在運動中發(fā)生意外傷害事故后，哪種做法是錯誤的？ （六）．打掃教室衛(wèi)生時，哪些行為可能很危險 ? 小結(jié)：師：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。 2 遇到火情 ,危險情況時 ,要保持鎮(zhèn)靜 ,迅速采取有效措施。 活動過程： （一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。 宣讀倡議書。 （三）看小品，議一議： 小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。 組織學(xué)生排演小品。 (二 )活動地點 : 教 室 (三 )教育 重點 :學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識 ,培養(yǎng)有關(guān)防范力。 A、 B 在公路上踢球兩個來回 旁白：小 A 用力過猛，球被踢到公路中間 A 去撿 旁白：說著，小 A 翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過??（多媒體放聲音：剎車、撞車、救護車） （男、女主持人上場） 男：瞧，這多危險?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一條腿，落個終身遺 憾，真可惜！ 女：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。通過這次班會，我們學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。 C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的 “路邊攤 ”。 心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴的行為。 2．播放歌曲《祝你平安》。 D、為趕時間與機動車輛搶行 判斷： 使用刀具時，互相比劃、打鬧。 在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？ 6． 現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。 1．各位同學(xué)： 五年級 《校園安全》愛心主題班會現(xiàn)在開始。 乙：也許大家覺得意想不到的災(zāi)難離我們很遠，也許大家覺得自己永遠不會碰上這倒霉的事端，但我要鄭重地對你說：我們身邊確實存在不安全的隱患！它可能是你的一時疏忽，它可能是你的大意貪玩！但它可能釀成不可挽回的災(zāi)難！ 甲：就請大家說說我們平時的家庭生活中存在的安全隱患吧！ △ 不按操作規(guī)定使用電器； △ 一個人在家，隨便給陌生人開門； △ 自行拆裝電器； △ 玩火； △ 捉迷藏時躲在柜子、箱子里； △ 觸摸電源； △ 攀緣登高； △ 地板很滑，容易摔倒等等。 學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。（ ） 火災(zāi)逃跑時，遇到濃煙，應(yīng)直立行走。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。 D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。 下雨天，在濕的地面上奔跑。 四 年級 《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。 像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？ A． 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。 D、不乘坐無牌、無證車。誰失去了生命，不僅 僅是自己失去了一切， 還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。 五、說說家庭生活中不安全的隱患 甲：人們都說：“家是避風(fēng)的港灣，是溫暖的搖籃。 注意事項 : 防火 :不要在易燃物品 (棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等 )附近玩火、放鞭炮。 主持小結(jié)： A：生命在你手中，交通安全不容忽視 。 輔導(dǎo)員講話：安全教育是學(xué)