“嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題”說(shuō)課教案中學(xué)歷史優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)教案實(shí)錄精選(留存版)
【正文】 說(shuō)說(shuō)該圖表說(shuō)明了什么問(wèn)題？ 由此引出環(huán)境問(wèn)題。 首先讓學(xué)生看書，舉例說(shuō)明什么是環(huán)境問(wèn)題？出示漫畫（幻燈）《無(wú)一幸免》、《自殺》，指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)這兩幅漫畫各說(shuō)明了什么問(wèn)題？從而導(dǎo)出環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)。環(huán)境本是人類生存和發(fā)展的基本條件，但是人類在改造大自然為人類的生存和發(fā)展服務(wù)的同時(shí)，卻無(wú)視人與自然和諧共存的關(guān)系，對(duì)大自然的不合理干預(yù)愈演愈烈，導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞，危及人類生存。寓思想教育、國(guó)情教育于教學(xué)之中，從而達(dá)到預(yù)想的效果。 難 點(diǎn)：環(huán)境問(wèn)題及危害 二、教
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