【正文】 便有最優(yōu)美的音韻像靈泉一般流出來?！毒栈ā吩? 第 二單 元 復(fù) 習(xí) 多音字 水滸傳 zhu224。 竣工：工程結(jié)束，完工。 懸崖峭壁：懸崖：高而陡的山崖。?輕蔑?一詞形象地描畫出這家報紙看不起中國人的帝國主義嘴臉。這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計訊息工期的鐵路干線。 o 擱 g253。 ng 心 不由分說 囁 ni226。 ng 盡 j236。 毛票：口語，就是面值一角的人民幣紙幣。 解析課文、語句 《窮人》是俄國著名作家列夫從這里我們可以看出桑娜善良的本性。?我?希望自己能在這優(yōu)美的環(huán)境中拉出好聽的琴聲，可偏偏琴技不爭氣，那聲音?覺得自己似乎又把鋸子帶到了樹林里?；不希望有人聽見自己在拉琴，卻偏偏被老人發(fā)現(xiàn)了。 ?平靜地望著我?這在文中是第三次出現(xiàn)。 n 恩賜 c236。 n 松脂 zh255。 降 ji224。 肆虐：任意殘殺或迫害。從而說明了地球?qū)τ谌祟惗允嵌嗝吹恼滟F，人類應(yīng)該珍惜和保護地球。起伏的群山蘊藏著寶貴的資源，流淌的河水養(yǎng)育著萬物的生命；動物與植物直接或間接地影響著人類的生活和生存，是人類不可或缺的朋友。 成語?竭澤而漁?來源于歷史故事，通過這個故事，告訴人們：不能只顧眼前利益，不作長遠打算；而應(yīng)該從長計議、合理規(guī)劃。 n 張冠李戴 鑷 ni226。 ng 俐 l236。 n 軍 號 h224。 吊唁：祭奠死者并慰問家屬。 失聲痛哭：因悲痛過度而哽咽，哭不出聲來。 他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那么嚴肅。 《日積月累》魯迅先生的名言警句。 ng 徉 y225。 n 參 c253。作者列舉關(guān)于?秋?的古詩，詩中流淌著涓涓清泉，詩中洋溢著淡淡的思念，作者體會到了蘊涵在?秋?詩中的濃濃的親情、友情和思鄉(xiāng)之情。 潤物：使萬物受到水分的滋養(yǎng)。 必背內(nèi)容 《春夜喜雨》［唐］ 杜甫 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。 有關(guān)秋天的古詩： 《子夜吳歌 ?秋歌》［唐］李白 長安一片月，萬戶搗衣聲。 《逢人入京使》［唐］岑參 故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不干。 o 喘 chuǎ n 息 凝 n237。 ng 脹 炯 jiǒ ng 炯有神 浴 y249。樣 扇 sh252。 威風(fēng)凜凜：聲勢或氣派令人敬畏。泣，小聲哭。它們一定是發(fā)現(xiàn)十多年來天天與它們朝夕相處的老人今天與往常不一樣了。 １、沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。 從內(nèi)容上講，豐子愷的《白鵝》、老舍的《貓》重點是介紹動物的特點，而本單元的課文側(cè)重于通過發(fā)生在人與 動物、動物與動物之間的感人故事來展示動物豐富的情感世界，這是兩者比較大的區(qū)別。 n 靜 入場券 qu224。仿 繃 p253。數(shù) 彎曲 qū 和 h227。 風(fēng)度：美好的舉止、姿態(tài)或氣度。 雅俗共賞：形容某些文藝作品既優(yōu)美 ,又通俗 ,各種文化程度的人都能夠欣賞。 獨具匠心：具有獨到的靈巧的心思。 清幽：秀麗、幽靜。開 曲 qǔ高和 h226。 譜寫雅俗共賞 美不勝收 膾 ku224。 n 粼 蘇醒 哭哭啼啼 t237。 同時，課文也以正太郎與狐貍一家日益親近的情感及行為變化為暗線，贊美了人與動物之間互相信任、互相幫助、和諧 相處的美好關(guān)系，表達了作者的創(chuàng)作意圖：大自然是人和動物的共同家園，人類要和動物和諧相處，這個世界才更加美好！ 迎著耀眼的朝陽，狐貍們的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。文章語 言清新自然，生動有趣。也許老人并不會唱歌，可一聲聲對海鷗的呼喚，不就是一首首動聽的歌曲嗎？ ４、意想不到的事情發(fā)生了 ── 一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。表示動作行為直截了當，不拖泥帶水。 哭笑不得：形容處境尷尬， 不知如何是好。來踱去 興高采烈 大搖大擺 無影無蹤 相依相隨 威風(fēng)凜凜 抑 y236。 唏 x255。 n 出 日寇 k238。青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏。作者：［元］馬致遠 枯藤老樹昏鴉。小令原來是流行于民間的小曲，句子長短不齊，有一定的腔調(diào)。曉看紅濕處，花重錦官城。最后，小作者希望讓老鼠和貓交朋友，更是孩子美好的愿望。 n 參 又黏又滑 多音字 纖 xi252。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。特別是六次外貌描 寫，由遠及近，由粗到細，逼真?zhèn)魃?，給人一種?一面?勝似數(shù)面之感。這簡短的語言描寫，透出魯迅先生含蓄、幽默、風(fēng)趣的性格特點。 囫圇吞棗：把棗子整個吞下去。 ng 鋼叉 ch252。牧 提供 gō ng 神佛 f239。 o 懊224。 ng 慈祥 xi225。 出自《增廣賢文》，意思是：只希望留存這方寸之地，給子子孫孫以耕種之用。這 樣表達不僅使句子生動形象，同時又能引起人類的警覺，突出了保護地球的緊迫性。句中將地球比作?母親??搖籃?，說明了地球是人類及萬物生存繁衍的地方，闡明了地球與人類及萬物生存的密切聯(lián)系。 威脅：用威力逼迫、恫嚇，使人屈服。 n 扁 biǎ n 平 提供 g ng 災(zāi)難 n224。鹿 l249。許多文學(xué)作品都動情地歌頌了人的美好心靈。她 慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水…… 在老人熱情的鼓勵下，?我?的琴技在不斷地提高，這正是老人所希望的。贊揚了殘疾青年不計一己得失、想方設(shè)法讓?我?讀書的良苦用心，表達了?我?得知真相后的感激之情。 這是一個貧苦的家庭婦女桑娜很真實的感情。 洶涌澎湃：波濤翻滾的樣子，風(fēng)浪搏擊的聲響，形容聲勢浩大。 舒適：舒服、安適。 i 興 x255。黑 倒霉 m227。（周恩來） 我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。二是以彩色的翅膀象征戰(zhàn)士豐富多彩、富于革命理想的生活。 解析課文、語句 《詹天佑》本文記敘了杰出的愛國工程師詹天佑主持修筑京張鐵路的事跡，說明詹天佑是一位杰出的愛國工程師，在他身上表現(xiàn)了中國人民的智慧和力量。 矮墩墩：形容矮而粗壯。 狂風(fēng)怒號：猛烈的風(fēng)大聲吼叫?！缎吕住窂埦S屏 今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。 １、在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。 啊，老橋，你如一位德高望重的老人。 吟詠：?詠?的基本意思是指有節(jié)奏地誦讀詩文。 絲絲縷縷：一絲一絲，一條一條，連續(xù)不斷。 飄飄灑灑：飄舞著落下來。暄：溫暖的意思。 １、作者為什么把進山看風(fēng)景說成是?山中訪友?？ 作者之所以將古橋、樹木、山泉、小溪、白云、瀑布……這些自然景物看成是自己的?山中朋友?，將進山看景，說成是?山中訪友?，是為了表達自己對大自然的熱愛之情。 《草蟲的村落》是 一篇散文，它在表達上頗具特色。表達了作者對索溪峪自然景色的無比喜愛和輕松愉快的心情。 n 維 沉悶 m226。 艷陽天：指明媚的春天。 水落石出：水落下去，石頭就露 出來。? 這句話說明詹天佑對工作一絲不茍，極端負責(zé)，對工作人員要求非常嚴格 《懷念母親》以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親 ── 一位是親生母親，一位是祖國母親?同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕?，充分表達了作者對親生母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。梧 w ng 湃 p224。 寡婦：指死了丈夫的婦女。 興高采烈：形容興致高，精神飽滿 憂慮：擔(dān)憂、它比?憂愁?表示?憂?的程度要深，不僅愁，而且在想怎么辦。從這里可以體會到女主人的勤勞能干。?揍我一頓也好?是說只要丈夫同意收養(yǎng)兩個孩子，甘愿自己挨打。老人的話讓?我?有了面對老人拉琴的勇氣?！肚f子》 誠者，天之道也；誠之者，人之道也。 ng 禮 滔滔不絕 一瀉千里 震耳欲聾 世外桃源 枯槁 gǎ o 哀悼 d224。來 從天而降 生命垂危 風(fēng)雨同舟 奄奄一息 多音字 一葉扁 pi252。 n 覺 ju227。同時，課文多處采用比喻、擬人等手法，體現(xiàn)了科學(xué)小品文語言的生動形象性。 ５、?我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！? 這句話引用了宇航員的感嘆，與前文照應(yīng)，簡潔、形象地概括了地球的特征，突出了保護地球生態(tài)環(huán)境的重要性。 《青山不老》課文用清新的筆觸向我們描繪了一位山野老農(nóng)，面對自然條件的惡劣和生活條件的艱辛，義無反顧地投身到植樹造林工作中，用１５年的時間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲，實現(xiàn)了自己的人生價值，造福于后代。生 挽 wǎ n 聯(lián) 囫 h 鵓 b239。 ng品 仿佛 f 扎 zh252。 虐待：用殘暴狠毒的手段待人。 《我的伯父魯迅先生》這篇課文是周曄寫的回憶伯父的紀念性文章，通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事，說明魯迅先生是一個愛 憎分明，為自己想得少、為別人想得多的人，表達了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。本課五個小標題依次是：深切的懷念 → 讀《水滸傳》 → 講?碰壁? → 救助車夫 → 女傭的回憶?！堕T外文談》 這句話教育我 們要珍惜時間，時間如同生命一般寶貴。 螢 y237。 逸聞趣事：指世人不在知道而感興趣的傳聞和故事。 《春夜喜雨》［唐］ 杜甫 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。 期末老師寫評語時，老師會祝我們來年：?更上一 層樓?。青山綠水，白草紅葉黃花。報道山中去，歸來每日斜。 ng 地 旋渦 wō 貯 zh249。 o 不幸 暴斃 b236。 o 叫 目不轉(zhuǎn)睛 哆 duō哆嗦 suō嗦 喀 k252。 ng 該 應(yīng) y236。 警惕：對可能發(fā)生的危險情況或錯誤傾向保持敏銳的感覺。 ３、在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚頓挫地唱著什么。海鷗們是那么舍不得離開老人，它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀。 嘎羧走了。生 盲 m225。 ng 臉 溺 n236。ng 要 子彈 d224。 陌生：生疏， 不認識或不熟悉。 陽春白雪：比喻高深的、不通俗的 文學(xué)藝術(shù)。 曲高和寡：曲調(diào)高雅，能跟著唱的人就少。 一反常態(tài)：完全改變了平時的態(tài)度。 n 解 ji226。 n 琴 朝 zh252。咿呀呀 璀璨 c224。這首詩通過詠馬、贊馬以及感嘆馬的命運，來表現(xiàn)志士的奇才異質(zhì)、遠大抱負及不遇于時的感慨與憤懣。 ３、它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。 １、老人把餅干丁 很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。 唏噓：哭泣后不自主地急促呼吸。糊 扇 sh224。 ng 溝 震 zh226。 ng 奮 垃 l252。色 塑 s249。明月松間照，清泉石上流。曉看紅 濕處，花重錦官城。天亮后，看看這帶著雨水的花朵，嬌美紅艷，整個錦官城變成了繁花盛開的世界。 《太陽的話》是中國作家艾青所作，《白樺》都是現(xiàn)代抒情詩，是俄國作家葉賽寧所作。 瀟灑：（行動舉止）自然大方，不呆板，不拘束。 i 鼾 h252。 其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。這段話表現(xiàn)了魯迅先生愛憎分明的精神 的確，伯父就是這樣的一個人，他為自己想得少，為別人想得多。 １、我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西 ── 便是現(xiàn)在也沒有知道 ── 只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。指言語、行動粗率而不審慎。 n 樹冠 gu252。226。世 詳 xing 細 文章 zh252。房 刺猬 w226。如果家園受到 破壞，而我們不能及時醒悟，不懂得及時補救挽回，那么任何對大地的影響，對地球的傷害都將演變成對人類自身的傷害。結(jié)合前文?礦物資源?的闡述，再一次證實了自然資源的有限及面臨的危機，從而給讀者以警示、提醒。 眷戀：（對自己喜愛的人或地方）深切地留戀。管 流血 xi254。 n 戀 土炕 k224。 ng 產(chǎn) 資 z255。因此?我?覺得她的眼睛像深深的潭水。 ?我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾 了。家里雖窮，生活困難，但能熬過 去。 課文以?窮人?為題富有深意。 瞥見：一眼看見。 o 迷 蔓 盡 jǐ n 管 沖 chō ng 鋒 望著 zhe 形近字 欣（欣然） 林（樹林） 語（語言） 虛（虛心） 掀（掀起） 淋（濕淋淋）梧（魁梧） 慮（焦慮） 議（議論） 溜（溜走） 阻（阻擋） 儀（儀式） 留（留下） 沮（沮喪） 蠕（蠕動） 倦（疲倦） 賺（賺錢） 怒（憤怒） 嚅（囁嚅） 蜷（蜷縮） 歉（抱歉） 怨（抱怨） 搔（搔癢） 糟（糟糕） 騷（風(fēng)騷 ） 槽（水槽） 近義詞 偶然 ── 偶爾 泰然 ── 坦然 依然 ── 依舊 羞愧 ──慚愧 強制 ― 強行 叮囑 ── 叮嚀 拒絕 ── 回絕 允許 ── 準許 山窮水盡—— 窮途末路 反義詞 潮濕 ── 干燥 陰冷 ── 明媚 憂慮 ── 平和 溫暖 ──寒冷 舒適 ―― 難受 責(zé)備 ── 贊賞 熱情 ── 冷漠 寬宏大量 ── 心胸狹窄 虛情假意 —— 真心實意 詞語搭配 狂風(fēng)的怒吼 波濤的轟鳴 洶涌澎湃的海浪 瘦削的臉 怒目圓睜的臉 從未有過的感覺 茫然的眼睛 悠悠的小令 偉大的事情 獨享的幽靜 無法割舍的愛好 奇妙的電話機 林 中的和諧 詩一般的語言 唯