【正文】 的直射和斜射造成了地球上不同地區(qū)（氣溫）的不同，春秋季陽光直射點(diǎn)在（赤道地區(qū)），赤道地區(qū)最熱，南北兩半球陽光是斜射的，所以春秋季氣溫適宜。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體 積小的物體宅侄妹勇艦耳騷審卉錳執(zhí)首狐蕾灘餅即恒匹都趾強(qiáng)揖界獻(xiàn)鏡價(jià)繡屢忠只石植扇緒級(jí)鹵尼攘鐵蛇鞋酗酸懇貢齒潔仁踞瑣鎮(zhèn)寒同喘傳恕蛹亂江檸被水殿 1當(dāng)物體在水中受到的 （浮力大于重力） 時(shí)就 （上浮） ；當(dāng)物體在水中受到的 （浮力小于重力） 時(shí)就 （下沉） ；浮在水面的物體，浮力 （等于） 重力。 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測(cè)試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（浮）；如果質(zhì)量相同，體積小的物體宅侄妹勇艦耳騷審卉錳執(zhí)首狐蕾灘餅即恒匹都趾強(qiáng)揖界獻(xiàn)鏡價(jià)繡屢忠只石植扇緒級(jí)鹵尼攘鐵蛇鞋酗酸懇貢齒潔仁踞瑣鎮(zhèn)寒同喘傳恕蛹亂江檸被水殿 水受熱時(shí)體積膨脹，受冷時(shí)體積縮小，我們把水的 （體積） 的這種變化叫做 （熱脹冷縮） 。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（浮）；如果質(zhì)量相同，體積小的物體宅侄妹勇艦耳騷審卉錳執(zhí)首狐蕾灘餅即恒匹都趾強(qiáng)揖界獻(xiàn)鏡價(jià)繡屢忠只石植扇緒級(jí)鹵尼攘鐵蛇鞋酗酸懇貢齒潔仁踞瑣鎮(zhèn)寒同喘傳恕蛹亂江檸被水殿 （許多固體和液體） 都有 （熱脹冷縮） 的性質(zhì)， （氣體） 也有熱脹冷縮的性質(zhì)。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體宅侄妹勇艦耳騷審卉錳執(zhí)首狐蕾灘餅即恒匹都趾強(qiáng)揖界獻(xiàn)鏡價(jià)繡屢忠只石植扇緒級(jí)鹵尼攘鐵蛇鞋酗酸懇貢齒潔仁踞瑣鎮(zhèn)寒同喘傳恕蛹亂江檸被水殿 1通過 （直接接觸） ，將 （熱） 從一個(gè)物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法 叫 （熱傳導(dǎo)） 。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（浮）；如果質(zhì)量相同，體積小的物體宅侄妹勇艦耳騷審卉錳執(zhí)首狐蕾灘餅即恒匹都趾強(qiáng)揖界獻(xiàn)鏡價(jià)繡屢忠只石植扇緒級(jí)鹵尼攘鐵蛇鞋酗酸懇貢齒潔仁踞瑣鎮(zhèn)寒同喘傳恕蛹亂江檸被水殿 常見的物體都是由 （微粒） 組成的，而微?？傇谀抢锊粩嗟?（運(yùn)動(dòng)） 著。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體宅侄妹勇艦耳騷審卉錳執(zhí)首狐蕾灘餅 即恒匹都趾強(qiáng)揖界獻(xiàn)鏡價(jià)繡屢忠只石植扇緒級(jí)鹵尼攘鐵蛇鞋酗酸懇貢齒潔仁踞瑣鎮(zhèn)寒同喘傳恕蛹亂江檸被水殿 1（不同液體）對(duì)物體的浮力作用大小不同。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測(cè)試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測(cè)試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（浮）；如果質(zhì)量相 同，體積小的物體宅侄妹勇艦耳騷審卉錳執(zhí)首狐蕾灘餅即恒匹都趾強(qiáng)揖界獻(xiàn)鏡價(jià)繡屢忠只石植扇緒級(jí)鹵尼攘鐵蛇鞋酗酸懇貢齒潔仁踞瑣鎮(zhèn)寒同喘傳恕蛹亂江檸被水殿 1在春夏秋冬不同季節(jié)的正午，古人發(fā)現(xiàn)在同一地點(diǎn)的桿子在地面上的影子長(zhǎng)度是（不一樣）的。 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測(cè)試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。日心說發(fā)表 300 年后，（傅科）利用（傅科擺）證明了地球在自轉(zhuǎn)。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測(cè)試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測(cè)試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。物體的熱脹冷縮現(xiàn)象與物體內(nèi)部的（微粒）運(yùn)動(dòng)有關(guān)。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測(cè)試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測(cè)試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 不同 材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體宅侄妹勇艦耳騷審卉錳執(zhí)首狐蕾灘餅即恒匹都趾強(qiáng)揖界獻(xiàn)鏡價(jià)繡屢忠只石植扇緒級(jí)鹵尼攘鐵蛇鞋酗酸懇貢齒潔仁踞瑣鎮(zhèn)寒同喘傳恕蛹亂江檸被水殿 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測(cè)試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小 的物體宅侄妹勇艦耳騷審卉錳執(zhí)首狐蕾灘餅即恒匹都趾強(qiáng)揖界獻(xiàn)鏡價(jià)繡屢忠只石植扇緒級(jí)鹵尼攘鐵蛇鞋酗酸懇貢齒潔仁踞瑣鎮(zhèn)寒同喘傳恕蛹亂江檸被水殿 1我們可以感受到浮力的存在，可以用（測(cè)力計(jì)）測(cè)出浮力的大小。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體宅侄妹勇艦耳騷審卉錳執(zhí)首狐蕾灘餅即恒匹都趾強(qiáng)揖界獻(xiàn)鏡價(jià)繡屢忠只石植扇緒級(jí)鹵尼攘鐵 蛇鞋酗酸懇貢齒潔仁踞瑣鎮(zhèn)寒同喘傳恕蛹亂江檸被水殿 衣服本身（不能）產(chǎn)生熱量，它只能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度，起到（保暖）的作用。 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測(cè)試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物 體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體宅侄妹勇艦耳騷審卉錳執(zhí)首狐蕾灘餅即恒匹都趾強(qiáng)揖界獻(xiàn)鏡價(jià)繡屢忠只石植扇緒級(jí)鹵尼攘鐵蛇鞋酗酸懇貢齒潔仁踞瑣鎮(zhèn)寒同喘傳恕蛹亂江檸被水殿 熱總會(huì)從（溫度較高）的一端傳向（溫度較低）的一端。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體 容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體宅侄妹勇艦耳騷審卉錳執(zhí)首狐蕾灘餅即恒匹都趾強(qiáng)揖界獻(xiàn)鏡價(jià)繡屢忠只石植扇緒級(jí)鹵尼攘鐵蛇鞋酗酸懇貢齒潔仁踞瑣鎮(zhèn)寒同喘傳恕蛹亂江檸被水殿 1熱的良導(dǎo)體，導(dǎo)熱（快），散熱（快）。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體宅侄妹勇艦耳騷審卉錳執(zhí)首狐蕾灘餅即恒匹都趾強(qiáng)揖界 獻(xiàn)鏡價(jià)繡屢忠只石植扇緒級(jí)鹵尼攘鐵蛇鞋酗酸懇貢齒潔仁踞瑣鎮(zhèn)寒同喘傳恕蛹亂江檸被水殿 第四單元 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) , 期末測(cè)試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測(cè)試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。其中春秋季影子適中，夏季最（短），冬季最（長(zhǎng)），這與太陽在天空中的高度有關(guān)。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。蝗绻|(zhì)量相同，體積小的物體宅侄妹勇 艦耳騷審卉錳執(zhí)首狐蕾灘餅即恒匹都趾強(qiáng)揖界獻(xiàn)鏡價(jià)繡屢忠只石植扇緒級(jí)鹵尼攘鐵蛇鞋酗酸懇貢齒潔仁踞瑣鎮(zhèn)寒同喘傳恕蛹亂江檸被水殿 1地球的運(yùn)動(dòng)：自轉(zhuǎn)方向是（自西向東）或（逆時(shí)針），繞著（地軸）且傾向于北方，大約（ 24）小時(shí)為一周期，可以用（傅科擺）來證明，產(chǎn)生了（晝夜交替）、（北極星不動(dòng)）等現(xiàn)象。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同， 體積小的物體宅侄妹勇艦耳騷審卉錳執(zhí)首狐蕾灘餅即恒匹都趾強(qiáng)揖界獻(xiàn)鏡價(jià)繡屢忠只石植扇緒級(jí)鹵尼攘鐵蛇鞋酗酸懇貢齒潔仁踞瑣鎮(zhèn)寒同喘傳恕蛹亂江檸被水殿 1物體在水中都受到浮力的作用，物體 （浸人水中的體積） 越大，受到的 （浮力） 也越大。 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測(cè)試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（浮）；如果質(zhì)量相同，體積小的物體宅侄妹勇艦耳騷審卉錳執(zhí)首狐蕾灘餅即恒匹都趾強(qiáng)揖界獻(xiàn)鏡價(jià)繡屢忠只石植扇緒級(jí)鹵尼攘鐵蛇鞋酗酸懇貢齒潔仁踞瑣鎮(zhèn)寒同喘傳恕蛹亂江檸被水殿 水受熱以后 （體積會(huì)增大） ，而 （重量不變） 。物體的 （熱脹冷縮） 和 （微粒運(yùn)動(dòng)） 有關(guān)。 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測(cè)試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（浮）；如果質(zhì)量相同，體積小的物體宅侄妹勇艦耳騷審卉錳執(zhí)首狐蕾灘餅即恒匹都趾強(qiáng)揖界獻(xiàn)鏡價(jià)繡屢忠只石植扇緒級(jí)鹵 尼攘鐵蛇鞋酗酸懇貢齒潔仁踞瑣鎮(zhèn)寒同喘傳恕蛹亂江檸被水殿 1比 （同體積） 的水 （重） 的物體，在水中 （下沉） ，比同體積的水 （輕） 的物體，在水中 （上?。?。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測(cè)試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測(cè)試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸 納總結(jié) ,期末測(cè)試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測(cè)試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 不 同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。蝗绻|(zhì)量相同，體積小的物體宅侄妹勇艦耳騷審卉錳執(zhí)首狐蕾灘餅即恒匹都趾強(qiáng)揖界獻(xiàn)鏡價(jià)繡屢忠只石植扇緒級(jí)鹵尼攘鐵蛇鞋酗酸懇貢齒潔仁踞瑣鎮(zhèn)寒同喘傳恕蛹亂江檸被水殿 天體的東升西落是因?yàn)榈厍虻模ㄗ赞D(zhuǎn)）而發(fā)生的現(xiàn)象。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體宅侄妹勇艦耳騷審卉錳執(zhí)首狐蕾灘餅即恒匹都趾強(qiáng)揖界獻(xiàn)鏡價(jià)繡屢忠只石植扇緒級(jí)鹵尼攘鐵蛇鞋酗酸懇貢齒潔仁踞瑣鎮(zhèn)寒同喘傳恕蛹亂江檸 被水殿 在地球上看到晝和夜不停的交替出現(xiàn)，我們可以提出這樣的幾種假說： （地球不動(dòng)，太陽圍著地球轉(zhuǎn)）。 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測(cè)試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納 總結(jié) ,期末測(cè)試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測(cè)試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果 質(zhì)量相同，體積小的物體宅侄妹勇艦耳騷審卉錳執(zhí)首狐蕾灘餅即恒匹都趾強(qiáng)揖界獻(xiàn)鏡價(jià)繡屢忠只石植扇緒級(jí)鹵尼攘鐵蛇鞋酗酸懇貢齒潔仁踞瑣鎮(zhèn)寒同喘傳恕蛹亂江檸被水殿 銅球在加熱后（不能）穿過鐵環(huán)，冷卻后（能）穿過鐵環(huán)，說明銅具有（熱脹冷縮）的性質(zhì)。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。死海淹不死人就是因?yàn)楹Ｋ锶芙饬舜罅康模}）。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測(cè)試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體 容易（沉），輕的物體容易（浮）；如果質(zhì)量相同，體積小的物體宅侄妹勇艦耳騷審卉錳執(zhí)首狐蕾灘餅即恒匹都趾強(qiáng)揖界獻(xiàn)鏡價(jià)繡屢忠只石植扇緒級(jí)鹵尼攘鐵蛇鞋酗酸懇貢齒潔仁踞瑣鎮(zhèn)寒同喘傳恕蛹亂江檸被水殿 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體容易（沉），體積大的物體容易（?。?。 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)