【摘要】第二章解析幾何初步(A)(時間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.下列敘述中不正確的是()A.若直線的斜率存在,則必有傾斜角與之對應(yīng)B.每一條直線都有唯一對應(yīng)的傾斜角C.與坐標(biāo)軸垂直的直線的傾斜角為0°或90°D.若直線的傾
2024-12-04 20:38
【摘要】巧用旋轉(zhuǎn)解題溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)周利明傳統(tǒng)幾何中,有許多旋轉(zhuǎn)的例子,尤其是正方形和等腰三角形中。因此旋轉(zhuǎn)的方法是幾何學(xué)習(xí)中必備的技巧,本文將介紹旋轉(zhuǎn)方法的幾種典型用法,與廣大讀者共同學(xué)習(xí)、交流。1.利用旋轉(zhuǎn)求角度的大小例1:在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,P是△ABC內(nèi)一點(diǎn),滿足PA=、PB=2、PC=1求∠BPC的度數(shù).PAB
2025-05-16 05:13
【摘要】平均數(shù)(1)一、自學(xué)教材124—127內(nèi)容,明確學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解數(shù)據(jù)的權(quán)和加權(quán)平均數(shù)的概念2、掌握加權(quán)平均數(shù)的計算方法3、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),還應(yīng)理解平均數(shù)在數(shù)據(jù)統(tǒng)計中的意義和作用:描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢的特征數(shù)字,是反映一組數(shù)據(jù)平均水平的特征數(shù)。二、研讀教材,解讀目標(biāo):1、解釋124頁“思考”,理解權(quán)的意義;理解加權(quán)平均數(shù)的意
2024-11-29 02:47