【摘要】師生合作探究拓展歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合●本單元包括“我國的人民代表大會制度”、“我國的政黨制度”、“我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策”三課和一個綜合探究“社會主義民主政治的特點和優(yōu)勢”。(教師用書獨有)師生合作探究拓展歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合具體
2025-01-08 13:05
【摘要】師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練第一單元生活與消費師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練(教師用書獨有)●第一單元從最貼近學(xué)生生活的消費現(xiàn)象出發(fā),引領(lǐng)學(xué)生走入經(jīng)濟生活與經(jīng)濟學(xué)理論的世界。在市場經(jīng)濟社會進(jìn)行消費,一是離不開貨幣這個交換媒介,
2025-01-07 15:27
【摘要】聚焦文化競爭力第一單元:綜合探究以色列是一個十分奇特的國度。它擁有悠久、曲折和頓挫的歷史。1948年建國以來,以色列人的生存環(huán)境十分險惡。土地多為荒漠,十分貧瘠,嚴(yán)重缺水;加上同巴勒斯坦以及一些阿拉伯國家關(guān)系緊張,流血沖突從未停止,都制約著經(jīng)濟的發(fā)展。但是,以色列在這種處境中仍能迅速崛起,由一個落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)橐粋€發(fā)達(dá)的工業(yè)國,人均產(chǎn)值達(dá)1