【正文】 學手段 ? 學法 云南新興職業(yè)學院 藥物化學說課稿 個別輔導法 課堂講授法 課堂討論法 實訓教學法 （一）教學方法 ? （ 1） 課堂講授法 ： 補充基礎知識、詳細講解重點難點。 云南新興職業(yè)學院 藥物化學說課稿 五、教學改革與創(chuàng)新 ? 1．教學內(nèi)容上，著重討論和解決與藥學實際工作密切相關的知識，避免面面俱到。前置課程（有機化學、無機化學）學習完畢，同步課程（藥物分析、藥理學、藥劑學）等也將開設，藥物化學應為其他同步課程開道。 ? 課程的作用 ： 更加合理有效地利用現(xiàn)有的化學藥物，并為開發(fā)新藥奠定扎實的基礎。 ? (3)培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)團隊精神、合作精神、創(chuàng)新精神。 ? 板書教學： 可以針對文科生進行基礎知識補充，利于細微講解。 云南新興職業(yè)學院 藥物化學說課稿 （三）學法 ? 以結構為中心 ，由結構聯(lián)系性質(zhì)、制備、作用、命名等知識，使學習內(nèi)容互有聯(lián)系，形成一個整體。 本校為職業(yè)學院，所培養(yǎng)學生均為 應用型、技能型 人才，所開課程均應參照生活中的實際情況進行講授。 ? 課程的地位 ： 是藥學專業(yè)的一門專業(yè)課，為執(zhí)業(yè)藥師考試必考科目之一。 ? 2．參考教材 a《 有機化學 》 ， 許新、劉斌主編， 高等教育出版社。 ? 成績評定總則：以百分制計算總成績，其中平時成績占總成績的 40%（作業(yè)、出勤及課堂紀律 10%，實訓 30%），期末考試成績占 60%。 ? （ 3） 實訓教學法 ： “ 學以致用 ” ，培養(yǎng)學生動手操作能力。 ? （ 3）能準確選擇藥物化學常規(guī)玻璃儀器并正確安裝基本裝置（如回流裝置、蒸餾裝置和攪