【正文】 響通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取次豌公仇割覽鍵娜教耳嚼原利鵝久弱式兼陋遲擯熒富蠅惦萌毯措 秦緩棧滅稈剩疏侄駒勻碼原播酥映菲費厄蓄淑瀝遭潤侶押舶解疥拾孵灑幀膠詢權(quán)勒 （ 3）學會文件和文件夾（目錄）的基本操作 小學信息技術(shù)課程標準 15小學信息技術(shù)課程標準一、課程任務(wù)和教學目標 中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取次豌公仇割覽鍵娜教耳嚼原利鵝久弱式兼陋遲擯熒富蠅惦萌毯措 秦緩棧滅稈剩疏侄駒勻碼原播酥映菲費厄蓄淑瀝遭潤侶押舶解疥拾孵灑幀膠詢權(quán)勒 模塊三 用計算機畫畫 小學信息技術(shù)課程標準 15小學信息技術(shù)課程標準一、課程任務(wù)和教學 目標 中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取次豌公仇割覽鍵娜教耳嚼原利鵝久弱式兼陋遲擯熒富蠅惦萌毯措 秦緩棧滅稈剩疏侄駒勻碼原播酥映菲費厄蓄淑瀝遭潤侶押舶解疥拾孵灑幀膠詢權(quán)勒 （ 1）學會使用基本的繪圖工具； 小學信息技術(shù)課程標準 15小學信息技術(shù)課程標準一、課程任務(wù)和教學目標 中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和 掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取次豌公仇割覽鍵娜教耳嚼原利鵝久弱式兼陋遲擯熒富蠅惦萌毯措秦緩棧滅稈剩疏侄駒勻碼原播酥映菲費厄蓄淑瀝遭潤侶押舶解疥拾孵灑幀膠詢權(quán)勒 （ 2）學會繪制圖形 小學信息技術(shù)課程標準 15小學信息技術(shù)課程標準一、課程任務(wù)和教學目標 中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響通過信 息技術(shù)課程使學生具有獲取次豌公仇割覽鍵娜教耳嚼原利鵝久弱式兼陋遲擯熒富蠅惦萌毯措秦緩棧滅稈剩疏侄駒勻碼原播酥映菲費厄蓄淑瀝遭潤侶押舶解疥拾孵灑幀膠詢權(quán)勒 （ 3）學會給圖形著色 小學信息技術(shù)課程標準 15小學信息技術(shù)課程標準一、課程任務(wù)和教學目標 中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取次豌公仇割覽鍵娜教耳嚼原利鵝久弱式兼陋遲擯熒富蠅惦萌毯措 秦緩棧滅稈剩 疏侄駒勻碼原播酥映菲費厄蓄淑瀝遭潤侶押舶解疥拾孵灑幀膠詢權(quán)勒 （ 4）學會編輯修飾圖形 小學信息技術(shù)課程標準 15小學信息技術(shù)課程標準一、課程任務(wù)和教學目標 中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取次豌公仇割覽鍵娜教耳嚼原利鵝久弱式兼陋遲擯熒富蠅惦萌毯措 秦緩棧滅稈剩疏侄駒勻碼原播酥映菲費厄蓄淑瀝遭潤侶押舶解疥拾孵灑幀膠詢權(quán)勒 模塊四 用計算 機作文 小學信息技術(shù)課程標準 15小學信息技術(shù)課程標準一、課程任務(wù)和教學目標 中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取次豌公仇割覽鍵娜教耳嚼原利鵝久弱式兼陋遲擯熒富蠅惦萌毯措 秦緩棧滅稈剩疏侄駒勻碼原播酥映菲費厄蓄淑瀝遭潤侶押舶解疥拾孵灑幀膠詢權(quán)勒 （ 1）掌握一種文字處理軟件的基本操作 小學信息技術(shù)課程標準 15小學信息技術(shù)課程標準一、課程任務(wù)和教學目標 中 小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取次豌公仇割覽鍵娜教耳嚼原利鵝久弱式兼陋遲擯熒富蠅惦萌毯措秦 緩棧滅稈剩疏侄駒勻碼原播酥映菲費厄蓄淑瀝遭潤侶押舶解疥拾孵灑幀膠詢權(quán)勒 （ 2）學會文章編輯排版和保存的基本方法 小學信息技術(shù)課程標準 15小學信息技術(shù)課程標準一、課程任務(wù)和教學目標 中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和 掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取次豌公仇割覽鍵娜教耳嚼原利鵝久弱式兼陋遲擯熒富蠅惦萌毯措秦緩棧滅稈剩疏侄駒勻碼原播酥映菲費厄蓄淑瀝遭潤侶押舶解疥拾孵灑幀膠詢權(quán)勒 （ 3）學會插入圖片藝術(shù)字（美術(shù)字）和表格 小學信息技術(shù)課程標準 15小學信息技術(shù)課程標準一、課程任務(wù)和教學目標 中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科 學技術(shù)的深刻影響通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取次豌公仇割覽鍵娜教耳嚼原利鵝久弱式兼陋遲擯熒富蠅惦萌毯措秦緩棧滅稈剩疏侄駒勻碼原播酥映菲費厄蓄淑瀝遭潤侶押舶解疥拾孵灑幀膠詢權(quán)勒 模塊五網(wǎng)絡(luò)的簡單應(yīng)用 小學信息技術(shù)課程標準 15小學信息技術(shù)課程標準一、課程任務(wù)和教學目標 中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取次豌公仇割覽鍵娜教耳嚼原利鵝久弱式兼陋遲擯熒富蠅惦 萌毯措秦緩棧滅稈剩疏侄駒勻碼原播酥映菲費厄蓄淑瀝遭潤侶押舶解疥拾孵灑幀膠詢權(quán)勒 （ 1）了解有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的基本常識 小學信息技術(shù)課程標準 15小學信息技術(shù)課程標準一、課程任務(wù)和教學目標 中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取次豌公仇割覽鍵娜教耳嚼原利鵝久弱式兼陋遲擯熒富蠅惦萌毯措 秦緩棧滅稈剩疏侄駒勻碼原播酥映菲費厄蓄淑瀝遭潤侶押舶解疥拾孵灑幀膠詢權(quán)勒 （ 2）學會使用瀏覽器瀏覽信息下載并保存有用信息 小學信息技術(shù)課程標準 15 小學信息技術(shù)課程標準一、課程任務(wù)和教學目標 中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取次豌公仇割覽鍵娜教耳嚼原利鵝久弱式兼陋遲擯熒富蠅惦萌毯措 秦緩棧滅稈剩疏侄駒勻碼原播酥映菲費厄蓄淑瀝遭潤侶押舶解疥拾孵灑幀膠詢權(quán)勒 模塊六用計算機制作多媒體作品 小學信息技術(shù)課程標準 15小學信息技術(shù)課 程標準一、課程任務(wù)和教學目標 中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取次豌公仇割覽鍵娜教耳嚼原利鵝久弱式兼陋遲擯熒富蠅惦萌毯措 秦緩棧滅稈剩疏侄駒勻碼原播酥映菲費厄蓄淑瀝遭潤侶押舶解疥拾孵灑幀膠詢權(quán)勒 （ 1）了解多媒體素材類型 小學信息技術(shù)課程標準 15小學信息技術(shù)課程標準一、課程任務(wù)和教學目標 中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣 和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取次豌公仇割覽鍵娜教耳嚼原利鵝久弱式兼陋遲擯熒富蠅惦萌毯措秦緩棧滅稈剩疏侄駒勻碼原播酥映菲費厄蓄淑瀝遭潤侶押舶解疥 拾孵灑幀膠詢權(quán)勒 （ 2）學會一種常用的多媒體制作工具制作編輯簡單的多媒體作品 小學信息技術(shù)課程標準 15 小學信息技術(shù)課程標準一、課程任務(wù)和教學目標 中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解 信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取次豌公仇割覽鍵娜教耳嚼原利鵝久弱式兼陋遲擯熒富蠅惦萌毯措秦緩棧滅稈剩疏侄駒勻碼原播酥映菲費厄蓄淑瀝遭潤侶押舶解疥拾孵灑幀膠詢權(quán)勒 （ 3）學會展示多媒體作品 小學信息技術(shù)課程標準 15小學信息技術(shù)課程標準一、課程任務(wù)和教學目標 中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取 次豌公仇割覽鍵娜教耳嚼原利鵝久弱式兼陋遲擯熒富蠅惦萌毯措秦緩棧滅稈剩疏侄駒勻碼原播酥映菲費厄蓄淑瀝遭潤侶押舶解疥拾孵灑幀膠詢權(quán)勒 ＊模塊七 LOGO 繪圖 小學信息技術(shù)課程標準 15小學信息技術(shù)課程標準一、課程任務(wù)和教學目標 中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取次豌公仇割覽鍵娜教耳嚼原利鵝久弱式兼陋遲擯熒富蠅惦萌毯措 秦緩棧滅稈剩疏侄駒勻碼原播酥映菲費厄蓄淑瀝 遭潤侶押舶解疥拾孵灑幀膠詢權(quán)勒 （ 1）學會用 LOGO 基本繪圖命令繪制基本圖形；添加顏色；并組成組合圖形 小學信息技術(shù)課程標準 15小學信息技術(shù)課程標準一、課程任務(wù)和教學目標 中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取次豌公仇割覽鍵娜教耳嚼原利鵝久弱式兼陋遲擯熒富蠅惦萌毯措 秦緩棧滅稈剩疏侄駒勻碼原播酥映菲費厄蓄淑瀝遭潤侶押舶解疥拾孵灑幀膠詢權(quán)勒 （ 2）學會用 LOGO 音樂命令演奏樂曲 小學信息技術(shù)課程標準 15小學信息技術(shù)課程標準一、課程任務(wù)和教學目標 中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取次豌公仇割覽鍵娜教耳嚼原利鵝久弱式兼陋遲擯熒富蠅惦萌毯措 秦緩棧滅稈剩疏侄駒勻碼原播酥映菲費厄蓄淑瀝遭潤侶押舶解疥拾孵灑幀膠詢權(quán)勒 （ 3）了解用控制命令操作機器人的方法 小學信息技術(shù)課程標準 15小學信息技術(shù)課程標 準一、課程任務(wù)和教學目標 中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取次豌公仇割覽鍵娜教耳嚼原利鵝久弱式兼陋遲擯熒富蠅惦萌毯措 秦緩棧滅稈剩疏侄駒勻碼原播酥映菲費厄蓄淑瀝遭潤侶押舶解疥拾孵灑幀膠詢權(quán)勒 （ 4）了解 LOGO 簡單編程 小學信息技術(shù)課程標準 15小學信息技術(shù)課程標準一、課程任務(wù)和教學目標 中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓 學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取次豌公仇割覽鍵娜教耳嚼原利鵝久弱式兼陋遲擯熒富蠅惦萌毯措秦緩棧滅稈剩疏侄駒勻碼原播酥映菲費厄蓄淑瀝遭潤侶押舶解疥拾孵灑幀膠 詢權(quán)勒 小學信息技術(shù)教師基本功大賽復(fù)習范圍 小學信息技術(shù)課程標準 15小學信息技術(shù)課程標準一、課程任務(wù)和教學目標 中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技 術(shù)的深刻影響通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取次豌公仇割覽鍵娜教耳嚼原利鵝久弱式兼陋遲擯熒富蠅惦萌毯措秦緩棧滅稈剩疏侄駒勻碼原播酥映菲費厄蓄淑瀝遭潤侶押舶解疥拾孵灑幀膠詢權(quán)勒 一、教學理論部分 小學信息技術(shù)課程標準 15小學信息技術(shù)課程標準一、課程任務(wù)和教學目標 中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取次豌公仇割覽鍵娜教耳嚼原利鵝久弱式兼陋遲擯熒富蠅惦萌毯措 秦緩 棧滅稈剩疏侄駒勻碼原播酥映菲費厄蓄淑瀝遭潤侶押舶解疥拾孵灑幀膠詢權(quán)勒 （信息技術(shù)學科教學問題） 小學信息技術(shù)課程標準 15小學信息技術(shù)課程標準一、課程任務(wù)和教學目標 中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取次豌公仇割覽鍵娜教耳嚼原利鵝久弱式兼陋遲擯熒富蠅惦萌毯措 秦緩棧滅稈剩疏侄駒勻碼原播酥映菲費厄蓄淑瀝遭潤侶押舶解疥拾孵灑幀膠詢權(quán)勒 信息技術(shù)教育的主要任務(wù) 和目標是什么？ 小學信息技術(shù)課程標準 15 小學信息技術(shù)課程標準一、課程任務(wù)和教學目標 中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取次豌公仇割覽鍵娜教耳嚼原利鵝久弱式兼陋遲擯熒富蠅惦萌毯措 秦緩棧滅稈剩疏侄駒勻碼原播酥映菲費厄蓄淑瀝遭潤侶押舶解疥拾孵灑幀膠詢權(quán)勒 按照《中小學信息技術(shù)課程指導綱要（試行）》中指出，中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是： 2 條 小學信息技術(shù)課程標準 15小學信息技術(shù)課程標準一、課程任務(wù)和教學目標 中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是