【正文】 ) A. 學(xué)校提出要構(gòu)建和諧的師生學(xué)習(xí)共同體，目的在于營(yíng)造一個(gè) 和而不同 、樂(lè)而不松，和諧融通、激勵(lì)成功的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。 D“信口開河”是不經(jīng)思索，不負(fù)責(zé)任的隨口亂說(shuō)，前面又用隨便來(lái)修飾，造成重復(fù)。 C. 微笑像和煦的春風(fēng)，微笑像溫暖的陽(yáng)光，它蘊(yùn)涵著一種神奇的力量，可以使人世間所有的煩惱都 渙然冰釋 。它特指今天好于過(guò)去?！熬省敝竷?yōu)美、出色，“紛呈”的意思是紛紛呈現(xiàn)出來(lái)。 A. 扣人心弦 B. 怨聲載道 C. 義無(wú)反顧 D. 怒形于色 解析： A扣人心弦：形容詩(shī)文、表演等有感染力，使人心情激動(dòng)； B怨聲載道：怨恨的聲音充滿道路，形容群眾普遍不滿； C義無(wú)反顧：在道義上只有勇往直前，決不退縮回顧； D怒形于色：內(nèi)心的憤怒在臉上顯露出來(lái)。本項(xiàng)的意思是“我國(guó)企業(yè)遭遇的知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際糾紛越來(lái)越多”而“能夠應(yīng)對(duì)這些訴訟的高級(jí)人才卻極其缺乏”。實(shí)力早已 今非昔比 的中國(guó)女足面對(duì)排名世界第四的挪威隊(duì)，失利應(yīng)在情理之中。 答案： C 1. （ 2021這種類型的誤用主要表現(xiàn)在句子中已含有該成語(yǔ)的部分意思的詞語(yǔ)，造成整個(gè)句子重復(fù)啰嗦，如不加細(xì)辨，就會(huì)發(fā)生誤判。這種類型的誤用主要表現(xiàn)在句子中已含有該詞語(yǔ)的部分意思的詞語(yǔ)，造成整個(gè)句子重復(fù)羅嗦的毛病。江西卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?() A. 為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學(xué)圍棋，上英語(yǔ)興趣班。安徽卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( ) A. 時(shí)間真如 行云流水 ，申奧成功的情景仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)距離我們已經(jīng)不到一百天了。形容人們?cè)趹n困中獲得喜訊時(shí)高興和喜悅的神態(tài)；彈冠相慶：彈冠，撣去帽子上的塵土，將要入仕做官?！傲咳霝槌觥边@個(gè)成語(yǔ)的意思是“根據(jù)收入的多少來(lái)定開支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出門”。誤用褒貶是指詞語(yǔ)的感情色彩不同，運(yùn)用時(shí)要根據(jù)目的、場(chǎng)合、對(duì)象的不同而異，命題者往往故意貶詞褒用，或褒詞貶用。正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)） 熟語(yǔ) (含成語(yǔ) ) 1. 考查范圍：高考對(duì)熟語(yǔ)考查的重點(diǎn)是近義詞的選用和辨析，命題點(diǎn)通常落在詞義的輕重、大小、褒貶等方面的差異上，反映在詞語(yǔ)使用的對(duì)象、范圍以及上下文的對(duì)應(yīng)、搭配等方面。 搭配不當(dāng)是指一個(gè)詞語(yǔ)依據(jù)的某種語(yǔ)法關(guān)系，往往有較固定的搭配方式，如果脫離這種搭配，則容易出錯(cuò)。其他幾項(xiàng)成語(yǔ)使用都是恰當(dāng)?shù)模?A“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿東西。慶，賀喜，指即將做官而相互慶賀。 B. 眼下，報(bào)刊發(fā)行大戰(zhàn)硝煙漸起，有些報(bào)紙為了招徠讀者而故意編造一些 駭人聽聞 的消息，其結(jié)果卻往往弄巧成拙。真是費(fèi)盡心思， 無(wú)所不為 。 自相矛盾是指我們沒(méi)有準(zhǔn)確而全面地掌握它的意義，在使用過(guò)程中有些詞語(yǔ)的意義與其他部分表達(dá)的語(yǔ)意相反，如句意肯定，而詞語(yǔ)卻否定，或句意贊成，而詞語(yǔ)卻反對(duì)等，這些都是詞語(yǔ)使用自相矛盾的表現(xiàn)。 解析： A“不期而遇”指事先沒(méi)有約定而意外地相逢，含有“意外”的意思；而“突然”是指在很短的時(shí)間里發(fā)生，出乎意料，也含有“意外”的意思，因而和句子中的成語(yǔ)重復(fù)。四川卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( ) A. 有的父母習(xí)慣在飯桌上表?yè)P(yáng)或批評(píng)孩子，一邊吃飯，一邊 輕描淡寫 地說(shuō)幾句，顯得不夠重視，孩子也沒(méi)聽進(jìn)去，效果自然會(huì)差一些。 C. 經(jīng)過(guò)幾天的調(diào)查和采訪，他終于明白了為什么這里的農(nóng)民這么窮，還是拼命把孩子往學(xué)校送；這里的學(xué)生這么苦，還是為了學(xué)習(xí)而 宵衣旰食 ?！鞍倮锾粢弧钡囊馑硷@然不適合語(yǔ)境。 答案： D 。 B“精彩紛呈”不是一個(gè)固定成語(yǔ)?！? 解析： B“今非昔比”，今天與過(guò)去不能相比，形容變化巨大。北京歡迎您”展覽，以漫畫和歌謠這些人民大眾 喜聞樂(lè)見的藝術(shù)形式為載體，展現(xiàn)了北京的名勝古跡、市容新貌。 C