數(shù)學(xué)：25有理數(shù)的乘方同步練習(xí)1浙教版七年級上(留存版)
【正文】 ” 嗎？拉面館的師傅用一根很粗的面條， 把兩頭捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反復(fù)幾次，就把這根很粗的面條拉成了許多細(xì)的面條（ 假設(shè)在拉的過程中面條沒有斷），如圖 1－ 12 所示，這樣的捏合，到第多少次后可拉出 128 根細(xì)面條？捏合了 10 次后可拉出多少根細(xì)面條？ 19． 【開放題】 根據(jù)乘方的定義可得 42=44 ， 43=444 ，則 424 3=（ 44 ） （ 444 ）=44444=4 5，試計算 am網(wǎng) Z。 有理數(shù)的 乘方 1．（ 1）在 34中，指數(shù)是 ______，底數(shù)是 ______，冪是 ______； （ 2）在（－） 3中，指數(shù)是 _______，底數(shù)是 ______，冪是 _______． 2．把下列各式寫成冪的形式： （ 1） 2222=_______ （ 2）（－ 3）（－ 3）（－ 3） =_______ （ 3）－ 66666=_______ （ 4）－ 5=_______ 3．根據(jù)冪的意義，（－ 3） 4表示 ________，－ 43表示 _______． 4． 54中，底數(shù)是 ______，指數(shù)是 _______． 5．（ ）（ ）（ ）寫成乘方形式是 ________． 6．計算：（ 1）（－ 3） 3=_______ （ 2）－ 42=_____ （ 3）（－） 4=_______ （ 4） 23=______ （ 5） 32=_______ （ 6）（ +3） 2=______ 7．當(dāng) n 為偶數(shù)時， 1+（－ 1） n=_____；當(dāng) n 為奇數(shù)時， 1+（－ 1） n=______． 8．如果 │x+5│+ （ y－ 2） 2=
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