pdca循環(huán)理論ppt課件(留存版)
【正文】 從影響質(zhì)量的各因素中找出主要原因，解決主要矛盾。 PDCA循環(huán)不僅是一種質(zhì)量管理方法，也是一套科學(xué)的、合乎認(rèn)識(shí)論的通用辦事程序。 ?（ 4）第四階段： A（處理）階段 A階段就是根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，鞏固成績(jī)，吸取教訓(xùn)。否則，只有 PDC階段，而 A階段沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用，就不能發(fā)揚(yáng)成績(jī)，也不能防止同類問(wèn)題的再度發(fā)生，PDCA循環(huán)也就失去了意義。 ?（ 2）第二階段： D（執(zhí)行）階段 D階段就是按照所制定的計(jì)劃、目標(biāo)和措施去具體實(shí)施。 PDCA循環(huán)理論 主講人：顧玉洋 ? PDCA循環(huán)是由美國(guó)質(zhì)量管理專家戴明首先提出來(lái)的，所以又叫做“戴明環(huán)”。這是 PDCA循環(huán)的第五步，可以采用質(zhì)量管理新的七種工具。因此，推動(dòng)PDCA循環(huán)，不斷提高質(zhì)量水平，一定要抓好 A階段。這是 PDCA循環(huán)的第六步，可以采用排列圖、直方圖和控
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