【正文】 重與處理 A．教務處擬在 5月 25日 29日對學生畢業(yè)論文進行隨機抽檢，具體名單另行通知。闡述如何運用工程化思想進行軟 /硬件系統(tǒng)解決方案構建，如何進行任務分解和模塊化設計 )。 第 10～ 11個月學校督導團檢查。 評閱教師對學生畢業(yè)設計說明書進行評閱。 2021年10月～12月份 返回 畢業(yè)設計規(guī)范流程及要求 畢業(yè)設計（論文）任務分配 說明： 各系根據(jù)當年畢業(yè)生的師生比，依職稱等限定每位教師指導的畢業(yè)設計人數(shù)的上限。 14年 12月 15年5月 返回 畢業(yè)設計規(guī)范流程及要求 畢業(yè)設計指導 說明： 定期集中指導的間隔不超過 2周 。 存檔要求：畢業(yè)設計任務書，開題報告，中期檢查報告、設計說明書（畢業(yè)論文）、程序、設計圖、答辯 PPT等紙質和電子資料。 返回 畢業(yè)設計規(guī)范流程及要求 （ 2）具有運用工程工作所需的相關數(shù)學、自然科學以及經(jīng)濟和管理知識的能力； （支撐：畢業(yè)設計說明書不能只有說明性文字，必須有理論推導、計算過程；并提供畢業(yè)設計軟件的開發(fā)成本和使用維護成本的分析） 返回 畢業(yè)設計對 工程認證 的支撐 （ 3）具有運用工程基礎知識和本專業(yè)基本理論知識解決問題的能力，具有系統(tǒng)的工程實踐學習經(jīng)歷；了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢； （支撐：畢業(yè)設計說明書必須有項目背景意義分析的內容，必須有方案設計與選型分析，國內外現(xiàn)狀的分析）；