【正文】 小剛同學(xué)想運用已學(xué)知識在家門口建立一個噴泉，并用抽水機(jī)把噴出的水送回到噴水用的貯水容器。 發(fā)熱體 蓄電池 二、各種形式能的相互轉(zhuǎn)化 感受能的轉(zhuǎn)化： （ 1）快速摩擦雙手 （ 2）將電源、電動機(jī)、導(dǎo)線連成電路，閉合開關(guān) （ 3）彎折一段粗鐵絲，反復(fù)數(shù)次 小組間活動： 兩小組舉日常生活、生產(chǎn)中能的 轉(zhuǎn)化事例，另兩小組同學(xué)回答能量轉(zhuǎn)化情況。 機(jī)械能 電能 熱 能 化學(xué)能 利于環(huán)保。 你還想知道什么？ 分析各現(xiàn)象中能的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移 ? 氣體膨脹做功，溫度降低 ? 水輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電 ? 電動機(jī)帶動水泵轉(zhuǎn)動 ? 電流通過燈絲使燈絲發(fā)光 ? 煤燃燒 ? 光合作用 ? 原子能發(fā)電 ?