【正文】 獨立的力量，它才是我們真正應該學習的東西。真正的雷鋒精神應該源自你自己的心里，當你的心里種下了這樣一顆為人民服務的幼苗，不管是陽光是否燦爛。在學習上要發(fā)揚這 種釘子精神，積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時認真完成作業(yè)，遇到難題認真思考，爭當學習好榜樣。這些不正是雷鋒叔叔服務精神的體現(xiàn)嗎 ?還有我們學校的舞蹈隊、體育運動隊、美術興趣小組的同學們，他們在 各項競賽中，憑借自己的刻苦鉆研，和永不言敗的信心，為學校爭得了一次又一次榮譽。雷鋒是個平凡普通的人，卻做出了許多不普通的事，雷鋒處處不忘節(jié)約，把自己穿的襪子補了又補，不知補了多少次，但雷鋒還是不肯扔掉?，F(xiàn)在，我們作為新一代少先隊員，中華民族優(yōu)秀品質的傳承人，需要做到：在家里，不任性、不亂花錢，孝順父母、尊敬長輩、學會感恩，多做力所能及的事 。幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友 。 10 多年來，他以 “ 雷鋒傳人 ” 為榮，助人為樂，不圖回報，在家庭生活并不富裕的情況下，累計為 “ 希望工程 ” 捐款 10 余萬元，先后資助 180 多名特困生，為這些窮孩子送去希望。作為當代中學生，我們應該學習什么呢？ 學習雷鋒好榜樣，立場堅定斗志昂。也正因為她大家閨秀的風范和氣魄，才得以在上個世紀的政治舞臺上，演奏出人生的絕響 。 讓雷鋒精神駐足三月，駐足春天。雷鋒有句名言：在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。只有做好了工作，才能為社會主義事業(yè)的發(fā)展提供不竭動力。 我的演講到此結束，謝謝大家！ 篇九 同學們： 雷鋒的名字我們已經(jīng)耳熟能詳，雷鋒的事跡我們也聽說過，但是雷鋒的精神我們還在傳遞么？也許有人會說現(xiàn)在雷鋒精神已經(jīng)過時了，已經(jīng)不需要了。 篇十 尊敬的老師、親愛的同學們： 早上好 ! 春光明媚的 3 月正是萬象更新的季節(jié)。珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵 。你是否永遠的堅守崗位 ?雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。你可以為有需要的人讓座 。它揭示了雷鋒精神的精髓 —— 那就是付出，默默無聞地付出 !那就是奉獻，不求回報的奉獻 !那就是努力，不遺余力的努力 ! 如今，四十多年過去了，我們依然呼喚雷鋒精神，我們依然需要雷鋒精神，因為 雷鋒精神就是中華傳統(tǒng)美德的在新時期的體現(xiàn)，它就是一種全心全意為人民服務的精神。干一行愛一行是雷鋒精神 。作為一名普通工人，從 1994 年起，他已資助困難學生 180 名，累計為希望工程捐款 10 余萬元，無償獻血累計 6 萬多毫升 ?? 聽了老師的話，我的自私浮躁的心，慢慢冷靜沉思起來，忍不住輕輕祈禱：好人一生平安！活雷鋒啊，你是一粒種子，深深地埋進這多情的土地；你是一面旗幟，高高地飄揚在希望的原野。如今，他在工作中已是得心應手，在工作中也多了一份誠信與包容，對于前來咨詢問題的群眾，能夠一遍一遍不厭其煩地詳細講解。 篇十七 親愛的老師、同學們： 大家早上好！我是四（ 4）班的 xx。建設路小學六年級有個小馬同學很聰明伶俐，可就是調皮，整天打打鬧鬧不好好學習，個子老大了還沒能戴上紅領巾呢。 童年對于雷鋒來說是一段凄慘的經(jīng)歷，父 母、哥哥的相繼死去，將 7 歲的他置于了孤兒的行列之中。 76 秒，多么平凡而又短暫的時間，而一位司機用這短短的 76 秒保住了車上所有乘客的生命，這個司機叫吳斌， 48 歲，是杭州長運二公司司機。 其實，一直以來學校對于雷鋒精神的宣傳與教育，存在很多誤區(qū)。 于是大家就議論開了： “ 我就說說嘛，學雷鋒都過去了，怎么還開這次主題隊會啊 !”“ 哎，這次學雷鋒了，該做什么好 事好呢 ?” 在座的各位，聽了這些話題，你們的心里是什么感受 ?學習雷鋒本是一件好事，可在當今這個信任感普遍缺失的社會風氣下，幫別人提包，別人擔心包被拎走 。不要再只守著自己的世界，只要人人獻出一點溫暖， “ 全球氣候變暖，全球人心變冷 ” 的現(xiàn) 象就不會出現(xiàn)，讓雷鋒精神隨著中華民族跳動的血脈，永垂不朽，薪火相傳！ 篇十九 尊敬的各位領導、老師們： 大家好 !今天我演講的題目是《雷鋒，你是我們永遠的精神財富》 雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧 ；一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法制；一個學校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上；一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。 ”“ 請雷鋒叔叔講故事！ ” 雷鋒和孩子們在一起就笑得閉不上嘴了。 其實 ，幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道！也許在我們的現(xiàn)實生活中也有許多 “ 名不經(jīng)傳 ” 的活雷鋒，平凡、樸實，艱苦 ┅┅ 他們總是默默無聞，沒有驚天動地的事跡和驚心動魄的故事，有的只是在平凡中踐行著雷鋒精神。無論在工作和生活中，同事們都會不厭其煩地幫助他。它是一種工作姿態(tài)，一種思想境界。言行一致是雷鋒精神 。這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎 ?雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。讓我們做一個新時代的 “ 小雷鋒 ” 吧 ! 篇十三 在這 960 萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名 !他的名字就叫 ―― 雷鋒。我真心地希望所有的人都把自己的愛心釋放出來，從點滴做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，關愛生命，熱心助人，用自己的一言一行去幫助身邊的人、溫暖身邊的人、感染身邊的人，將雷鋒精神傳承下去，用雷鋒精神指引我們做一個好人，一個對祖國、對社會、對人民有益的人。這些不正是雷鋒叔叔服務精神的體現(xiàn)嗎 ?還有我們學校的舞蹈隊、體育運動隊、美術興趣小組的同學們，他們在各項競賽中，憑借自己的刻苦鉆研，和永不言敗的信心，為學校爭得了一次又一次榮譽。我們青少年學習雷鋒，就要像雷鋒叔叔那樣，從身邊小事 做起。我希望大家能夠把幫助他人當做獲得快樂的途徑。 三、發(fā)揚雷鋒刻苦學習的 “ 釘子 ” 精神。高樓大夏是一磚一石 砌起來的。 ” 愛的旋律，總會讓人心存感激。據(jù)說上海市建平中學就倡導 “ 男生要做謙謙君子，女生要做大家閨秀。 同學們，心動不如行動，行動起來，讓雷鋒精神永存！用我們的行動見證我們的誓言。雷鋒以他獨特的人格魅力感染著一代又一代中國人。 ”?? 同學們，上面這些勵志之言來源于雷鋒日記，是雷鋒的人生格言，也是雷鋒的行動指南。 我想，雷鋒精神，就是現(xiàn)在，不管是在家庭，還是在學校、在社會，我們每天都受惠于無數(shù)人。有這樣一種平凡，經(jīng)過了五十三年，而今依然讓人感懷 。負責開門的同學早已敞開了門窗，讓教室空氣更清新 。 雷鋒精神詮釋的是一種善良，折射的是最純真的人性美 ，是愛心的接力和傳遞，是孝順女兒孟佩杰的背母求學，是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手，是郭明義叔叔無償資助貧困學生的那一份執(zhí)著和堅守，是無臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國之音。我堅信，在我們這一代中，雷鋒精神會發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒 ! 這時我又想起了開場我們說到的三個孩子，他們最終都沒有成為雷鋒那樣的人。現(xiàn)在又許多人認為，像雷鋒這樣偉大 的人是不會存在的，他就像前一段時間討論得很激烈的 “ 人造韓寒 ” 一樣，是由于炒作而產(chǎn)生的。話說，雷鋒哪為人民服務的精神被大家學習后，天堂上三個將要成為二十一世紀的新生命的小孩子也聽說了雷鋒的故事，就也想向雷鋒一樣成為一個受人尊敬、受人愛戴的人。到第三個孩子，他借了雷鋒的工具，這些工具最后在他的房間里布滿了灰塵，卻沒有派上一點用場，他也沒成為受人尊敬的人。 學雷鋒也不應該是一句口 號，我們常常聽到 “ 學習雷鋒精神有助于凝聚全社會的理想信念、價值追求和道德取向， ”“ 作為中學生，學雷鋒可以讓我們更好的建設國家，讓我們成為一個優(yōu)秀的人。土壤是否肥沃。珍惜時間努力學習朝著自己的奮斗目標努力 .我們要學習雷鋒的釘子精神。這，不正是雷鋒叔叔身上學無止境，鍥而不舍的 “ 釘子 ” 精神嗎 ?我們每個班級的小干部們，他們除了要努力學好自己功課的同時，還在為同學們服務，為班級默默奉獻。他所用的臉盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉 了都看不見原來的摸樣了，也舍不得買一個新的。在學校，不罵人、不打架，要 尊敬師長、團結同學、文明有禮，養(yǎng)成樂于助人的品德 。珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵 。 20 多年來，他積極參加無償獻血，累計無償獻血 6 萬多毫升，相當于自身全部血量的 10 倍，按搶救一個病人需要 800 毫升計算，可至 少挽救 75 名重患者的生命。若把人生比作山，那飛揚的青春就是那高高的山巔；若把人生比作海，那激昂的青春就是那狂濤巨瀾。 學習雷鋒好榜樣，集體主義記心上。與雷鋒相伴，與美麗同在；讓社會主義核心價值觀駐足我們的心田，與文明同行。雷鋒的一生就是艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的一生。同學們，好好學習，天天向上吧！讓我們用行動更好的詮釋雷鋒同志的釘子般的學習精神。那么當你在路上跌倒，只有人在旁邊看笑話，卻沒人幫你的時候；當你的錢包被人偷偷拿走，旁人看到卻視而不見的時候；當你遇到困難需要幫助，沒有愿意伸出援手的時候，你的心情會不會有點難過。每年 3 月，我們都會很自然地想起一個名字 —— 雷鋒，這個名字，使 3 月成為一個最溫暖的月份。見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子 。 有人說： “ 現(xiàn)在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢 ?” 那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎 ?!當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑 你，卻沒有扶你的時候 當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候 。你可以扶起 摔在地上的小朋友 讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。 文學家臧克家詩云 :有的人活著，他已經(jīng)死了 。做一個實干家，做一個勇于探索的創(chuàng)造者是雷鋒精神 。你改變了我的價值觀，幸福觀。他說，他心中總是存 有許多的感慨，的是發(fā)自內心的感動。 今天，我演講的題目是《弘揚雷鋒精神，做傳遞正能量的使者》。中隊委員們都氣得不愿理他了。在 **的年代，守著殘酷的命運，他堅定地活了下來。20xx 年 5 月 29 日，在高速公路客運行駛中，吳斌被迎面飛來的鐵塊砸中，他強忍巨痛將車緩緩停下，疏散乘客，在告訴大家注意安全后，自己倒下了，后因傷勢過重而不幸逝世。當我們把 “ 向雷鋒同志學習 ” 當成一項運動時，就會流于形式，這樣的結果就是把雷鋒精神豎到一個高高在上的位置，而同學們難以企及，似乎只能通過撿垃 圾、掃大街來拉近自己與雷鋒的距離。原來，今年 3 月初，馬路上突然多了許多少先隊員，他們趁老太太在馬路邊散步時，總要硬扶著她過馬路，而且做好事的人多了，每天都要往返數(shù)次，弄得這位老奶奶都不敢出門了，說等過了 “ 雷鋒月 ” 再出來。 有人說： “ 現(xiàn)代社會是一個利益的社會，人人都為了自己，誰還會學習雷鋒呢？ ” 是，如今的社會飛速發(fā)展，金錢和利益在人心中的地位