【正文】 推介的方式，擇優(yōu)分批推出各中小學(xué)文化建設(shè)專題工作紀(jì)實，各學(xué)校也可以著手準(zhǔn)備編印本校校園文化建設(shè)工作宣傳冊等圖文材料；各學(xué)校還要積極利用《中國教育報》《江西教育》《贛南日報》、贛縣區(qū)手機(jī)報、贛縣區(qū)人民政府網(wǎng)、贛縣區(qū)教育網(wǎng)等媒體宣傳推介，宣傳校園文化建設(shè)提升工作成果。 校園文化建設(shè)不僅要以物質(zhì)、制度的方式呈現(xiàn)，更要以課程、活動、執(zhí)行、評價等為載體，讓校園文化落實在課程中，落實在教學(xué)、德育、體育、藝術(shù)活動中。各學(xué)校要高度重視學(xué)校文化建設(shè)，把學(xué)校文化建設(shè)納入學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃中。整整一個學(xué)期已經(jīng)過去，前段時間，我們做了一個調(diào)查，仍有五個學(xué)校報不出本校的文化主題；有些學(xué)校雖然已經(jīng)初定主題，但存在 生搬硬套，主題混亂的現(xiàn)象；不少學(xué)校的文化主題文化品味不足，說得不好聽，有點類似大集體時生產(chǎn)隊的口號，失去了文化的鮮活性，品味不高，文化育人功能不強(qiáng)；有的學(xué)校的文化主題很牽強(qiáng)，感覺只是停留在口頭上、紙面上，口號與行動兩張皮，還需形成符合主題的、完整的學(xué)校文化建設(shè)體系。現(xiàn)在的家長送孩子上學(xué)既看學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高不高，也看學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)風(fēng)氣好不好。一個美好的文化校園環(huán)境不僅讓師生心情舒暢，而且讓師生形成共同的價值觀，激發(fā)師生主人翁情感，進(jìn)而激發(fā)師生的創(chuàng)造性和積極性，提振學(xué)校師生精氣神。漢字聽寫大賽，高一年級同學(xué)統(tǒng)一著裝，充滿朝氣，為文化周的開幕書寫了濃墨重彩的一筆；自行車慢騎比賽中，二（ 2）班的楊宜帆同學(xué)和二（ 8）班的馬慶同學(xué)有如金雞獨立，穩(wěn)如磐石，展現(xiàn)了良好的身 體素質(zhì)；拔河賽場上，一（ 10）班氣勢如虹，他們用冠軍的榮譽(yù)告訴我們：身體是革命的本錢，團(tuán)結(jié)就是力量；走進(jìn)女生 408 和 308 寢室，衣物擺放整齊，地?zé)o雜塵，她們是在用行動來宣告：整潔是不變的時尚！食堂體驗活動，讓同學(xué)們切身體會到了勞動的艱辛和快樂，也增強(qiáng)了同學(xué)們厲行節(jié)約的可貴?？萍碱惢顒觾?nèi)容豐富、形式多樣，重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，突顯學(xué)科價值與魅力， 激發(fā)學(xué)生 “ 學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué) ” 的熱情，在課程建設(shè)中的探索與實踐中，提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)，為內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展注入了新的活力；體育類活動將全面展示同學(xué)的青春活力、拼搏精神和團(tuán)隊精神；讀書月活動引導(dǎo)廣大師生多讀書，讀好書，形成濃厚的讀書氛圍，提高廣大師生的人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校 “ 文明書香校園 ” 建設(shè)；戲劇節(jié)活動能激發(fā)學(xué)生對文學(xué)的熱愛，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的理想、情操。 老師們，同學(xué)們，校園文化藝術(shù)節(jié)的大幕已經(jīng)開啟，接下來的精彩將由我們共同展現(xiàn)，在接下來的一個月時間里，我們的校園將飄蕩著快樂的歌聲，散發(fā)出藝術(shù)的芬芳，洋溢著蓬勃的朝氣。正是在這種濃厚的校園文化氛圍的熏陶之下，我校涌現(xiàn)出了一大批多才多藝的同學(xué)，他們將在市各 級各類比賽中大顯身手，我們將期待他們開創(chuàng)佳績，摘獲殊榮。 三、抓活動建設(shè)，培養(yǎng)特長張揚(yáng)個性。大廳、走廊、辦公室、教室也增置了宣傳櫥窗懸掛了標(biāo)語和名人名言?，F(xiàn)代教育家陶行知先生， “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” 。我們沒有理由不珍惜自己的工作，不維護(hù)自己的形象。今天，黨和政府高度重視教育工作，千方百計提高教師待遇，教師工作已成為被人羨慕，受人尊重的職業(yè)。廉潔 ,是教師職業(yè)的本質(zhì)要求 ,是教師形象的感人魅力。校園內(nèi)增設(shè)了雕塑、宣傳櫥窗，種植了草坪和松樹楊樹。我們期望通過以上教育能使學(xué)生做到衛(wèi)生不常打掃，地面卻干干凈凈，紀(jì)律不常去管，教室卻安安靜靜，做操無人組織，隊伍卻整整 齊齊，集會無人監(jiān)督，秩序井井有條。同學(xué)們根據(jù)自己的興趣，結(jié)合自身的特長，自由選擇，積極參與。希望每一位同學(xué)在文化藝術(shù)節(jié)的各項活動中，熱情參與，盡情展示，愿我們每一位一中人都能成為文化藝術(shù)節(jié)上一個個跳動的音符，合奏一曲美妙動人的青春樂章。開展的文化活動包括科技、體育、閱讀、戲劇、社團(tuán)、綜合實踐等六大類 20 多項活動。 其二，形式更多，亮點更多。唐朝大儒韓愈曾說 “ 耳濡目染，不學(xué)以能 ” 。但隨著經(jīng)濟(jì)條件的越來越好，人們對好學(xué)校、名學(xué)校的渴望越來越強(qiáng)烈。 9 月初，教育局就結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的歷史文化底蘊(yùn)，對各校文化建設(shè)主題搜集了一些素材，提出了相關(guān)建議。 一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要從規(guī)劃到方案的制定，從方案到實施，都讓全體教師參與，群策群力，出謀劃策，爭當(dāng)校園文化的 “ 主人翁 ” 。 2017 年底前，各義務(wù)教育學(xué)校要做好學(xué)校宣傳片腳本和宣傳片制作的準(zhǔn)備工作，現(xiàn)在開始，你們就要做好素材的積累和整理。我們共同學(xué)習(xí)生活的三十中，有 豐厚的歷史傳承，有殷實的文化底蘊(yùn)，她滋潤著一代又一代的三十中人，培育了一代又一代的莘莘學(xué)子。 通過探究，我們不難得出這樣的結(jié)論：人類生活需要藝術(shù)，人類的藝術(shù)聯(lián)系著生活。學(xué)校文化建設(shè)成果累累，學(xué)校課程和陽光體育活動實施特色鮮明，如火如荼；校報校刊創(chuàng)辦精美質(zhì)量，享譽(yù)全縣；藝體工作創(chuàng)新突破，高素質(zhì)拔尖學(xué)生層出不窮。每個人都追求成功，你們當(dāng)中很多人都不乏成功的天資，但在學(xué)習(xí)過程中并末充分顯露出你橫溢出眾的青春才華，究其原因，主要的是在學(xué)習(xí)過程中的缺少實踐的舞臺和讓你嶄露頭角的機(jī)會。在此，我代表學(xué)校全體師生對 本屆文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦表示熱烈的祝賀，向籌辦本次藝術(shù)節(jié)付出辛勤汗水的各部門、藝術(shù)組、年級、班主任和同學(xué)們表示最衷心的感謝，向文化藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)出來的許許多多優(yōu)秀而富有才氣的同學(xué)們表達(dá)最真摯的祝愿和衷心的感謝！ 本次校園文化藝術(shù)節(jié)極大地豐富校園文化生活，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)了同學(xué)們對家鄉(xiāng)的了解。這些成績的取得，離不開鎮(zhèn)黨委政府的大力支持，離不開社會各界力量積極參與，離不開每位教師的辛苦耕耘，離不開全體同學(xué)的發(fā)憤學(xué)習(xí)。 文化藝術(shù)的生命就是深刻的思維和崇高的激情，讓我們積極參與到豐富多彩的文化藝術(shù)節(jié)活動中來，欣賞語言的藝術(shù)，暢飲知識的瓊漿，揮灑畫筆的豪情，展示我們計算機(jī)系部師生的文化素養(yǎng)和藝術(shù)才智。讓我們?yōu)樽约汉炔?、為家鄉(xiāng)喝彩！在民調(diào)中，人人都說家鄉(xiāng)好，我們的家鄉(xiāng)一定會更美好。 祝愿充滿活力的學(xué)院第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！祝大家藝術(shù)節(jié)節(jié)日快樂！ 現(xiàn)在，我宣布： XX 藝術(shù)職業(yè)學(xué)院第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕！ 篇十四 尊敬的各位來賓、老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 妙筆生花，見學(xué)子才情；雄辯滔滔，揚(yáng)書生意氣；曼舞歡歌，展青春風(fēng)采。我真誠地希望廣大老師和同學(xué)們要全身心投入其中，在藝術(shù)的快樂中升華思想情操，在藝術(shù)的感悟里塑造人格魅力，在藝術(shù)的熏陶下提高素質(zhì)技能！以主人翁的精神服從安排，遵守紀(jì)律，文明觀看，文明演出，共同把我校第第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)推向高潮，辦成精彩活力、和諧文明的視聽盛 宴，為我校的歷史續(xù)寫嶄新輝煌的新篇章！ 現(xiàn)在，我宣布，第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)班級文藝匯演開幕！ 篇十三 尊敬的各位老師、同學(xué)們： XX 藝術(shù)職業(yè)學(xué)院第四屆文化藝術(shù)節(jié)今天隆重開幕了！在此，我代表學(xué)院向參加開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、團(tuán)委和學(xué)生會的全體學(xué)生干部以及各個專業(yè)、班級的組織者、參與者和為第四屆藝術(shù)節(jié)服務(wù)的志愿者們表示衷心的感謝！ 時光流逝，斗轉(zhuǎn)星移，歷經(jīng)了高考的錘煉，你們?nèi)瑛P凰涅槃般創(chuàng)造了輝煌，開始了煥然一新的大學(xué)生活。同時，向積極參與組織籌備校園文化藝術(shù)節(jié)的各位老師、全體同學(xué)們致以崇高的敬意。 老師們，同學(xué)們！既然要舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，就讓我們占用一點時間，一起來探究一下關(guān)于 “ 藝術(shù) ” 的解釋及其內(nèi)涵，那么什么叫 “ 藝術(shù) ” 呢？藝術(shù)就是通過塑造形象反映社會生活的一種社會意識形態(tài)。文化使人的精神更加純粹，藝術(shù)使人的生活更加精彩?，F(xiàn)在我們很多學(xué)校校園文化建設(shè)成效不佳，就是因為沒有落實，沒有行動，或者說抓抓停停、抓而不緊、抓而不實，所以，我們強(qiáng)調(diào)了這么多年的校園文化建設(shè)，校園環(huán)境還是濤聲依舊。 四要回歸教育本性。 第三個問題，怎么抓校園文化建設(shè)？ 校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程、長期工程，在創(chuàng)建過程中，要緊扣美觀實用、主題主線、時代要求和教育本性等核心內(nèi)容，立說立行抓落實，統(tǒng)籌兼顧抓 推進(jìn)，確保校園文化建設(shè)不滯后、不走樣、不跑偏。為什么會出現(xiàn)這些問題？原因無非有以下幾種，大家可以對照各自的工作，對號入座，加以反思。優(yōu)質(zhì)教育的標(biāo)志就是為社會培養(yǎng)大批有知識、有能力、有良好人格和個性的人才，相對而言，課堂教學(xué)是一種共性的教育活動，而校園文化活動，如體育、科技、文藝等活動 ，不但有利于陶冶師生情操，培養(yǎng)師生健康人格，還有利于發(fā)揮師生的特長，張揚(yáng)師生的個性，增長師生的才干，促進(jìn)師生全面發(fā)展；同時，我們要充分認(rèn)識到校園文化的一個很重要的功能，就是環(huán)境熏陶感染功能，我們也許都有這樣的感受，在一個環(huán)境很好、地面潔凈的地方，你肯定不會隨便丟煙頭、隨地吐痰；相反，在一個臟亂差的地方，你會很隨意地將煙頭丟地上，將痰吐地上，這說明校園文化能在潛移默化中規(guī)范師生行為，促使師生與學(xué)?；ハ嗳谌?、融合，共同實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。去年12 月，市教育局在全市開展了校園文化建設(shè)市級示范校評估，我區(qū)的二中、城關(guān)小學(xué)等 6 所學(xué)校接受了評估并獲得好評。第二屆的寢室象棋和跳棋比賽，參賽的選手都是各班的高手，最后大家比拼的不再是水平，而是看誰的內(nèi)心更強(qiáng)大， “ 一個人最大的敵人是自己 ” 這句話再一次得到了驗證。這是一個揮灑熱情、激發(fā)活力 、展示自我的舞臺，也是一個舒展才華、比試才能、超越自我的舞臺。校園文化藝術(shù)節(jié)既是對學(xué)校一年來藝術(shù)教育的大檢閱，也為同學(xué)們提供了一個鍛煉自我、展示自我的大舞臺。所謂 “ 隨風(fēng)潛入夜，潤物 細(xì)無聲 ” ，健康、和諧的校園文化無疑是一種無形的、強(qiáng)大的教育力量，它對于同學(xué)們的成長、成才具有潛移默化、不可替代的作用。 圍繞幫助學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，我們除了在教學(xué)樓張掛標(biāo)語，警示牌，宣傳板，規(guī)范學(xué)生著裝，利用各種集會宣講等。 下面我就以下幾方面做以簡要介紹： 一、改善物質(zhì)條件，增強(qiáng)團(tuán)隊意識?；顒右?出三個環(huán)節(jié)，精心組織，科學(xué)安排，確保實效。我校是此項活動的示范單位，因此我就搞好此項活動講幾點意見： 一、高度重視，充分認(rèn)識開展 “ 廉政文化進(jìn)校園 ” 活動的重大意義。在這種環(huán)境下，如果不對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和提醒，很多孩子便會照搬成年人的某些行為，從而埋下隱患。要將青少年廉潔教育活動納入學(xué)校德育建設(shè)整體規(guī)劃，根據(jù)人生的主題啟蒙化、嚴(yán)肅的課題情感化、單一的說教藝術(shù)化、不同的年齡層次化的教育原則，形成堅實載體；要通過班會、團(tuán)隊會、黑板報、櫥窗、征文、開通網(wǎng)頁等多種形式，精心設(shè)計寓教于樂的活動載體，營造校園 “ 崇廉 ” 氛圍；要重視開展 “ 小手拉大手 ”活動，發(fā)揮 “ 崇 廉 ” 教育的社會輻射功能，讓家長通過孩子了解廉政文化，教育家長重視言傳身教和整個家庭健康向上對孩子的作用，時刻注意自己的言行，清清白白做人，干干凈凈做事，為孩子做榜樣，確?；顒拥膶嶋H效果。通過以上的努力，學(xué)校終于有了嶄新的形象，達(dá)到了校園文化建設(shè)的最基 本要求：整潔和有序。 以上就是我校校園文化建設(shè)工作的一些做法，一定存在很多不足，需要我們在以后的工作中不斷地研究和探索，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)能對我們的工作提出寶貴意見。值此文化藝術(shù)節(jié)開幕之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校和組委會對本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的隆重開幕表示熱烈的祝賀，對精心籌備和積極參與本屆文化藝術(shù)節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)以及工作人員表示衷心的感謝！ 藝術(shù)是心靈的愛琴海，是陶冶情操、享受文化的伊甸園。校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化建設(shè) 的重要組成部分，它不僅是展示全體師生魅力的一個舞臺，更是彰顯學(xué)校辦學(xué)特色的集中體現(xiàn)。舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，目的在于通過豐富多彩的活動，展現(xiàn)學(xué)校文化建設(shè)的豐碩成果，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌，營造濃郁的文 化氛圍，為每一位同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，提高學(xué)校的社會影響力和社會美譽(yù)度！ 同學(xué)們，彰顯文化魅力的帷幕已