【正文】 → 陸運 、 海運 編制答案 —— 北海航線 、河運 、 陸運 三、復(fù)習(xí)備考建議 (三 )答題技巧準備 分解疊加法就是面對多個因素綜合作用而形成的地理現(xiàn)象時，首先只抽出一個因素來，假設(shè)其他因素都不存在的情況下，研究單一因素起作用時出現(xiàn)的狀況，然后再將其它因素逐一疊加上去還原，最后弄清各因素共同起作用時產(chǎn)生的現(xiàn)象與成因的關(guān)系。 （ 2020高考上海題） 下列現(xiàn)象中，與城市化進程有必然聯(lián)系的是： A．綠化面積不斷減少 B．非農(nóng)業(yè)人口比重增加 C．住房緊張與交通擁擠 D．保持目前的城市人口比重 √ 如圖是 “ 以極點為中心的投影圖 ” ，圖中字母 E所表示的氣壓帶是 A、赤道低氣壓 B、副熱帶高氣壓帶 C、副極地低氣壓帶 D、極地高氣壓帶 √ 三、復(fù)習(xí)備考建議 (三 )答題技巧準備 對選擇題 → 科學(xué)運用多種方法 排除法 優(yōu)選法 計算法 比較法 綜合分析法 雷同求異法 三、復(fù)習(xí)備考建議 (三 )答題技巧準備 → 規(guī)范答題思路與做答 （ 1）答題字跡清晰，規(guī)范運用地理術(shù)語； （ 2）形成做題的一般思維模式（如光照圖的一般做法、區(qū)域圖的一般做法等等、 “ 小模塊（套路） ” 積累）； 四、復(fù)習(xí)備考建議 (三 )答題技巧準備 → 規(guī)范答題思路與做答 （ 3）審題：大方向上不出現(xiàn)錯誤，能從題中正確解讀有效信息，會 “ 借物 ” :運用教材的相關(guān)知識分析問題； （ 4）積累精華題、熱點題，儲備知識，厚積薄發(fā)。 （ 2020年高考江蘇題）江蘇省面積為 ， 2020年末全省常住人口 7381萬人，科研與技術(shù)開發(fā)機構(gòu)數(shù)量居全國前列，在校大學(xué)生數(shù)居全國第一位，高等教育大眾化得到穩(wěn)步推進。用四步法找到題目里的關(guān)鍵要素，再加以綜合聯(lián)系推理，難題可變?yōu)橐最}。 河流與水資源：有河流經(jīng)過 ， 提供城市 、 農(nóng)業(yè)用水 ， 以及可能的水 （ 漕 ） 運通道 。 (一 )知識準備 三、復(fù)習(xí)備考建議 ： 在章節(jié)內(nèi)，章節(jié)與章節(jié)之間，人文與自然之間，區(qū)域與洲際之間建立起完整而清晰的地理知識體系與知識網(wǎng)。 若答“在盛行風向下不會影響城區(qū)”、“工業(yè)區(qū)北面無城區(qū)”、“盛行南風，工業(yè)區(qū)位于郊區(qū)”等指出對城市大氣影響小的都給 2分。 ： 包括比較、區(qū)分 ： 包括分析、綜合、信息提煉與提取、解決問題、評價等 ，運用地理事實材料，簡明地推導(dǎo)或定性地說明地理規(guī)律和原理。 、基本國策和有關(guān)政策法規(guī)以及區(qū)域的國土開發(fā)和整治措施 :包括再認、了解 。 二、 2020年評卷細則分析及發(fā)現(xiàn)的問題 第三采分點：位于流經(jīng)城市的河流的下游（ 1分），不會對城市用水產(chǎn)生污染（ 1分） 若河流下游寫成“下流”則不給分。 如云貴高原： 地勢特征 → 西高東低（ 2020M到 1000M） 地形特征 → 地表崎嶇 地貌特征 → 喀斯特地貌（溶洞、漏斗、峰林等） (一 )知識準備 三、復(fù)習(xí)備考建議 ： 基本原理： 如掌握地中海氣候，理解它的形成原因(西風、副高 )，成因決定了氣候特點 (冬季溫和多雨，夏季