【摘要】一、理論分析題為什么說(shuō)管理既是一門科學(xué)又是一門藝術(shù)?(知識(shí)點(diǎn)見(jiàn)教材P4)1.管理作為一種普遍的社會(huì)活動(dòng),具有一定的客觀規(guī)律。人們?cè)陂L(zhǎng)期的管理實(shí)踐中,逐漸形成了比較完整的反映管理過(guò)程客觀規(guī)律的理論知識(shí)體系;人們利用這些理論和方法來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,又以管理活動(dòng)的實(shí)踐來(lái)衡量這些理論和方法的正確性,并使其不斷豐富,這就是管理的科學(xué)性;2.管理的藝術(shù)性就是強(qiáng)調(diào)管理的實(shí)踐性,沒(méi)有
2025-08-04 08:33
【摘要】文秘管理與應(yīng)用寫作形成性考核冊(cè)答案文秘管理與應(yīng)用寫作作業(yè)1一、結(jié)合教材,從主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等四個(gè)方面闡述實(shí)用型文章的特征。P2答:實(shí)用型文章的特征就分別體現(xiàn)在以下這四個(gè)方面:(一)主旨單一、集中、明確主旨是文章的中心意思,是作者的意圖、主張或看法在文章中的體現(xiàn)。單一,是說(shuō)一篇文章中只能有一個(gè)中心,只能圍繞著一個(gè)主題把問(wèn)題說(shuō)清楚,而不能把
2025-01-21 02:45
【摘要】2020(最新專科)電大建筑施工技術(shù)形成性考核冊(cè)答案建筑施工技術(shù)形成性考核冊(cè)答案1、土的可松性:自然狀態(tài)下的土,經(jīng)開(kāi)挖后,其體積因松散而增加,以后雖然經(jīng)回填壓實(shí),仍不能恢復(fù)成原來(lái)的體積,這種性質(zhì),稱為土的可松性。2、2、土方邊坡:土方邊坡的坡度以其高度h與底寬b之比表示(圖),即式中:,稱為坡度系數(shù)?土層錨桿:土層錨
2025-10-27 23:33