【正文】 omous choice to guarantee the employment rights and interests of reality, however, our country39。s labor market there is a mon labor as labor market discrimination exist gender discrimination in our country, the household register discrimination, age discrimination, academic discrimination phenomenon, such as the free movement of Labour in the Labour market, waste of qualified personnel, the promotion of human resources capital caused adverse impact, has a negative impact on the growth of employment, hinders the development of our economy and the construction of a harmonious this end, we should be through education, antidiscrimination legislation against discrimination, antidiscrimination subsidies, creating Labour market information fully, reduce occupational segregation, reduce discrimination of human capital investment to solve the problem of labor market discrimination. Key words: the Labour market。從狹義上來(lái)說(shuō)，歧視的概念具有消極意義。來(lái)自雇員的偏見(jiàn)是產(chǎn)生歧視的另一個(gè)重要 原因。 （三） 就業(yè)隔離或排擠 歧視 理論 某些特征將勞動(dòng)力劃分為非競(jìng)爭(zhēng)姓集團(tuán)，形成和維持了某種壟斷的職業(yè)和職業(yè)范圍。與男性相比，女性勞動(dòng)者就業(yè)相對(duì)困 難。 （三）、身份歧視 戶籍歧視和政治面貌歧視 是身份歧視突出 表現(xiàn) 的兩個(gè)方面 。在勞動(dòng)力市場(chǎng)上，就業(yè)率也隨著學(xué)歷的降低而降低。近年來(lái)，隨著大學(xué)畢業(yè)生增多，畢業(yè)生就業(yè)也受到這種“戶籍歧視”的影響。而且他們也往往會(huì)成為各用人單位優(yōu)先的裁減對(duì)象 ，在城市中即使處于市場(chǎng)就業(yè)狀態(tài)，也還是朝不保夕， 生存狀態(tài)堪憂。中國(guó)現(xiàn)行 勞動(dòng)法》第 12 條只列舉了就業(yè)歧視可能涉及的四種因素 ， 且是窮舉式列舉 ， 不夠周延 ， 缺乏靈活性 ，因此建議在原有基礎(chǔ)上參照第 111 號(hào)公約加以定義并將身份、年齡、身體狀況等諸項(xiàng)增補(bǔ)進(jìn)去，12 并加概括性條款兜底 ， 以備必要時(shí)擴(kuò)張解釋。 政府可以通過(guò)對(duì)反歧視行為進(jìn)行補(bǔ)貼來(lái)鼓勵(lì)雇主。市場(chǎng)上 的其實(shí)是無(wú)法避免的。s performers of the troupe still tour the region39。 work lives easier, but I simply could not digest the fact that that was my sole purpose in life. With no family to support, I was the sole beneficiary of my employment: the paycheck, the benefits, the incentives and the rewards were mine alone. Not much of a purpose in being selfserving, is there? While I was a student, I felt I was leading a purposeful life. Learning new things, broadening my horizons, expanding my life experiences all gave my life a zip and drive that I had not felt since being in survival mode when my kids were small. After graduating college I felt oddly deflated… but by then, China was on my horizon. 。s Poly Theater. Their show, titled Ulan Muqir on the Grassland, depicted the history and development of the art troupe. Being from the region allowed me to embrace the culture of Inner Mongolia and being a member of the troupe showed me where I belonged, Nasun, the art troupe39。同時(shí)，立法部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)者的立法保護(hù)，不斷健全勞動(dòng)保護(hù)法律法規(guī)，為解決勞動(dòng)者歧視問(wèn)題提供有力的法律依據(jù)。當(dāng)然，這種補(bǔ)貼不一定表現(xiàn)為政府對(duì)雇主的貨幣支付，在現(xiàn)實(shí)中這種激勵(lì)更多地表現(xiàn)為一種政策優(yōu)惠、稅收減免等。 （三）、建立勞動(dòng)公益訴訟制度和不當(dāng)勞動(dòng)行為制度。由于缺乏一個(gè)公平、公正的就業(yè)環(huán)境 ， 會(huì)使一些原本合格的、甚至優(yōu)秀的人才得不到發(fā)揮作用的機(jī)會(huì) ， 懷才不遇、人才閑置 ， 造成人力資源的不合理配置和嚴(yán)重浪費(fèi)。而就業(yè)權(quán)的不平等，實(shí)際上造成不同地區(qū)大學(xué)畢業(yè)生人格上的不平等，并由此形成了以排斥外地人為主要內(nèi)容的地域歧視。普通院校的學(xué)生 整體素質(zhì)或許不如名牌大學(xué)，但普通院校中也不乏優(yōu)秀之才，這些限制性條款對(duì)普通院校的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)異是一種典型的統(tǒng)計(jì)性歧視， （七）、地域歧視 我國(guó)作為一個(gè)幅員遼闊、人口眾多的多民族大國(guó)，地域性差異嚴(yán)重威脅著社會(huì)及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，因?yàn)橹苯訉?dǎo)致了勞動(dòng)力市場(chǎng)中地域歧視的存在。 朝鮮、貝寧和中國(guó) 是 目前世界上還實(shí)行戶籍管制的 僅有的三個(gè)國(guó)家 。（ 2）社會(huì)職業(yè)結(jié)構(gòu)中性別職業(yè)比例中的歧視。該理論認(rèn)為，如果社會(huì)通過(guò)立法或以其他方式改變?nèi)藗兊男袨椋藶榈夭鸪殬I(yè)壁壘，這種歧視現(xiàn)象就必然會(huì)消失。經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，為了留住這些有歧視傾向的雇員，無(wú)歧視行為的雇主可能被迫采取隔離的政策，滿足這部分雇員的傾向。 其結(jié)果是對(duì)某些社會(huì)群體、某些社會(huì)成員形象的一種剝奪， 從而造成一種不公平的社會(huì)現(xiàn)象。countermeasures 4 目錄 引 言 ............................................................. 6 一、 勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視概念 .......................................... 6 （一）歧視的概念 ............................................... 6 （二）勞動(dòng)力歧視的概念 ......................................... 6 二、 勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視理論 .......................................... 6 （一）個(gè)人偏見(jiàn)歧視理論 ......................................... 6 （二）壟斷歧視理論 ............................................. 7 （三）就業(yè)隔離或排擠歧視理論 ................................... 7 （四）雙重勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視理論 ................................... 7 （五）統(tǒng)計(jì)性歧視理論 ........................................... 8 （六）搜尋成本歧視理論 ......................................... 8 三、我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視現(xiàn)狀 ......................................... 8 （一）性別歧視 ................................................. 8 （二）年齡歧視 ................................................. 8 （三）、身份歧視 ................................................ 9 （四）、健康、容貌和身高歧視 .................................... 9 （五）、經(jīng)驗(yàn)或閱歷歧視 .......................................... 9 （六）、學(xué)歷歧視 ................................................ 9 （七）、地域歧視 ................................................ 9 （八）、行業(yè)歧視 ............................................... 10 （九）、在社會(huì)保障及福利方面的歧視 ............................. 10 四、我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的影響 .......................... 11 （一）、造成合格 人才的閑置、浪費(fèi) ............................... 11 （二）、造成人力資源成本的提高 ................................. 11 五、我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視問(wèn)題產(chǎn)生的原因和解決對(duì)策 .................... 11 （一）、修改現(xiàn)行法律或者制定禁止就業(yè)歧視的專門(mén)法律，并注重法律的可操作性，加強(qiáng)執(zhí)法力度和監(jiān)督力度，是法律的規(guī)定落到實(shí)處。為此，我們應(yīng)該通過(guò)反歧視教育、反歧視立法、反歧視補(bǔ)貼、創(chuàng)造勞動(dòng)力市場(chǎng)充分信息、減少職業(yè)隔離、減少人力資本投資中的歧視 等方法 來(lái)解決勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視的問(wèn)題。《布萊克維爾政治學(xué)百科全書(shū)》認(rèn)為：“從最廣泛的意義上說(shuō)，該詞是對(duì)一種差異、 一種區(qū)別或不同待遇的感受。然而，人們對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的這個(gè)理論還存在著質(zhì)疑。 這種 能夠影響 市場(chǎng)運(yùn)行的力量使制定具有 歧視性的工資成為可能，歧視行為能增加歧視者的收入。這樣，他們可能會(huì)為了獲得 與未 受歧視的勞動(dòng)者同等的工作機(jī)會(huì)，不得不進(jìn)行更長(zhǎng)時(shí)間和更為艱苦的搜尋。許多退休后的老年人身體狀況仍然很好，且具有一定的文化程度和專業(yè)技術(shù)水平。這時(shí)的一些沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生或其他求職者望而卻步。城市下崗職工受到社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)，政府從多方面采取積極的措施，幫助其再就業(yè)，解決其生活困難。而且他們往往會(huì)成為各用人單位先裁減的對(duì)象， 在城市即使處于就業(yè)狀態(tài)，也還是朝不保夕。 國(guó)際勞動(dòng)組織 1958 年第 111 號(hào)公約《 就業(yè)和職業(yè)歧視公約》對(duì)“歧視”的解釋是 ：基于種族、膚色、性別、宗教、政 治見(jiàn)解、民族血統(tǒng)或社會(huì)出身等原因 ， 具有取消或損害就業(yè)機(jī)會(huì)均等或待遇均等作用的任何區(qū)別、排斥或優(yōu)惠。教育的一項(xiàng)任務(wù)就是教育人們彼此理解，讓人們認(rèn)識(shí)到，人和人雖然有著這樣那樣的個(gè)體差異 ， 但人們之間的權(quán)利是平等的 ， 從而使他們之間不會(huì)有偏見(jiàn)。消除人力資本開(kāi)發(fā)中的歧視 ， 會(huì)減少大多數(shù)市場(chǎng)歧視（ 如工資和雇傭歧視）所帶來(lái)的不良后果 ， 良好的就業(yè)環(huán)境也將為和諧社會(huì)的構(gòu)建提供保證。t help but sing the folk songs, Nasun says. The vastness of