【正文】 鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展相適應的針對女性農(nóng)民工的特色農(nóng)村專業(yè)合作社，主要設計，加工，制作，維吾爾族服飾，以及花帽刺繡 ， 取得了良好的經(jīng)濟和社會效益。大多數(shù)新生代農(nóng)民工很難在喀什市以及其他大城市實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，在經(jīng)濟層面明顯處于低下位置；在社會層面，他們與城市人交往的困難減少了他們與市民互動的廣度與深度，減弱了 他們的 城市生活方式和思想觀念對他們的影響。 如圖 5 所示。 [6] 增加培訓種類， 構建科學的教育培訓實施路徑 綜合全鄉(xiāng)所有新生代 農(nóng)民工的培訓方向來看，培訓的內(nèi)容主要有中西式面點師、電工、鋼管工等，這與市場需求并不十分匹配。 新生代農(nóng)民工的生存和發(fā)展存在著諸多的問題，但從目前政府和企業(yè)組織的關注度來看，解決問題的趨勢是樂觀的。我相信，當我走出校門，老師為人處事的態(tài)度值得我永遠去學習。從老師身上我學到了很多東西，她學識淵博，和藹可親，兢兢業(yè)業(yè)。因此，在新生代農(nóng)民工職業(yè)教育服務體系建立的過程中，政府必須起到積極的引導作用。首先，要加強產(chǎn)學結合的企業(yè)培訓。其中，中式面點工共計 604 人，鋼筋工 474 人，管工 349 人，電工 113 人，西式面點師 93 人。因此 , 多來提巴格鄉(xiāng)鄉(xiāng)社會保障所在鄉(xiāng)政府的指導下，在 18 個行政村先后設立了文化室，并且定期組織有一技之長的新生代農(nóng)民工們進行職業(yè)技能培訓。 050100150200250300350男（人） 女（人） 數(shù)據(jù)來源： 喀什市多來提巴格鄉(xiāng) 2021 年 人口統(tǒng)計 數(shù)據(jù) 圖 2 喀什市多來提巴格鄉(xiāng)新生代農(nóng)民工分布圖 多來提巴格鄉(xiāng)每 年都有大批年輕的新生代農(nóng)民工涌入到喀什市里，從事各 行各 業(yè)的工作。 【 3】 2021 年伊始，深喀大道這一標志性建設項目在轄 區(qū)啟動，掀起了喀什新城區(qū)建設和發(fā)展的高潮。 新疆農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文 1 新生代農(nóng)民工教育問題及對策研究 — 以多來提巴格鄉(xiāng)為例 作者 :陳玉芳 指導教師 :李 紅 摘 要 ： 近些年，隨著西部經(jīng)濟的不斷發(fā)展，越來越多的農(nóng)民工進城打工，農(nóng)民工子女 ， 即所謂的“新生代農(nóng)民工”的教育培訓問題成為 城市 發(fā)展中的熱點。 新生代農(nóng)民工問題，是新時期農(nóng)民工問題的重要表現(xiàn)，已經(jīng)成為社會關注的熱點問題。而從農(nóng)民收入增量來看，非農(nóng)產(chǎn)業(yè)收入的增量更是占到每年農(nóng)民收入新疆農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文 3 的大部分 。 如表 1 所示。 【 4】 當前對于新生代農(nóng)民工的教育培訓缺少實際針對性，多數(shù)培訓機構培訓方式簡單，重理論，輕實踐，缺少靈活性。積極開展創(chuàng)業(yè)培訓 ,構建工會創(chuàng)業(yè)項目庫，逐步規(guī)范工會創(chuàng)業(yè)培訓、項目扶持、小額貸款、創(chuàng)業(yè)跟蹤新疆農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文 9 服務的運作體系，對具有創(chuàng)業(yè)意愿和能力的農(nóng)民工進行企業(yè)創(chuàng)辦能力、市場經(jīng)營素質(zhì)、政策知識等方面的培訓，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)帶頭人。 在當前政府并沒有落實對新生代農(nóng)民工的教育培訓政策，建立良好的教育機制，從事國家主管農(nóng)民工的培訓部門權力交叉，缺乏集中統(tǒng)一的領導。 新疆農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文 1 參考文獻： [1]婁玉花 .對經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)新生代農(nóng)民工教育培訓的思考 [J].中 國成人教育 .2021（ 15）：190192. [2]李群山，孫霞，周黎鴻 .代際更迭與教育培訓出路 — 新生代農(nóng)民工教育培訓問題研究綜述[J].福建行政學院學報 .2021(4): 28. [3]何乃柱，王麗霞 .西北少數(shù)民族新生代農(nóng)民工的群體特征研究 [J].北方民族大學學報 ( 哲學社會科學版 ). 2021（ 5） :6566. [4]唐 踔 .對當前我國農(nóng)民工教育培訓問題的深度思考 ［ J］ .成人教育 .2021（ 25）： 2327 [5]許光 .新生代農(nóng)民工城市融入進程測度及路徑創(chuàng)新研究［ J］ .現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) .2021（ 22） : 3435. [6] 張 佳，鄭 潔，李 婷．新生代農(nóng)民工職業(yè)培訓現(xiàn)狀中存在問題及對策研究 [J]．職教論壇 .2021（ 30）： 1620． [7] 霍玉文．新生代農(nóng)民工培訓的障礙因素分析及對策探究 [J].河北師范大學學報 （ 教育科學版 ） .2021（ 3）： 63－ 65． [8] 楊 鈞 .新生代農(nóng)民工存在的問題及對策研究社會保障 [J].社保論壇 .2021(1):3940 [9] 郭 飛 ,夏建軍 ,畢樹廣 .新生代農(nóng)民工就業(yè)問題的研究 [J].農(nóng)業(yè)經(jīng)濟 .2021(11): 3637 [10] 葛曉萍 ,袁丙澍 .新生 代農(nóng)民工“融城”進程中的素質(zhì)教育問題 [J].河北廣播電視大學學報 . 2021(2):35 新疆農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文 1 謝 辭 2021 年我開始了我的大學生活，那時的我是那么青澀，如今四年轉眼即逝，而我即將踏上工作的道路。最后要感謝我的父母和朋友，謝謝父母對我無微不至的關懷，從我出生的那天開始一直到現(xiàn)在，無論是在我開心的時候，還是在我墮落、失落、痛苦的時候，你們總是在我身旁，從未離開，還有我的朋友們，謝謝你們對我的支持，讓我有更多的勇 氣和自信去迎接挑戰(zhàn)。我們要從國家發(fā)展戰(zhàn)略的高度看待新生代農(nóng)民工的教育發(fā)展現(xiàn)狀與問題，通過制定科學的制度、完善保障措施、設定發(fā)展規(guī)劃、加大資金投入、構建城市文化、加強教育培訓等途徑推進新生代農(nóng)民工的有關工作，這將對 地區(qū)和整個國家的 工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)村現(xiàn)代化“三化同步”的實現(xiàn)有著重要的意義與作用。 [7]知識和教育對社會發(fā)展和個人發(fā)展的重要意義和影響 ,新生代農(nóng)民工的教 育培訓是提高其勞動技能和綜合素質(zhì)的重要手段， 鄉(xiāng) 政府和社會組織可以通過加強新生代農(nóng)民工的職業(yè)培訓提高他們適應社會競爭的能力，從而提升他們的就業(yè)層次和提高收入水平。 新疆農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文 8 01234567多鄉(xiāng)1村多鄉(xiāng)2村多鄉(xiāng)3村多鄉(xiāng)4村多鄉(xiāng)5村多鄉(xiāng)6村多鄉(xiāng)7村多鄉(xiāng)8村多鄉(xiāng)9村多鄉(xiāng)10村多鄉(xiāng)11村多鄉(xiāng)12村多鄉(xiāng)13村多鄉(xiāng)14村