【正文】 o get advice from an experienced adviser, for example, at a Citizens Advice Bureau. To find your nearest CAB, including those that give advice by , click on nearest CAB. For more information about making a claim to an employment tribunal, see Employment tribunals. The (lack of) air up there Cay man Islandsbased Webb, the Watch m head of Fifa39。以便于在日后的琵琶演奏學(xué)習(xí)中，提高識(shí)譜能力。有的人天生急性子，有的則屬于馬大哈，做事浮躁，他們一拿到譜子就會(huì)產(chǎn)生一種急于“完成”的強(qiáng)烈欲望，雖然這是積極的一面，但是往往錯(cuò)誤因“急”而生， 心急吃不了熱豆腐， 看譜練琴 ，要循序漸進(jìn) 。只有技巧鞏固了，才能進(jìn)一步表現(xiàn)樂(lè)曲的情感等。 譜例 8：《彝族舞曲》片段 論琵琶演奏中 的識(shí)譜問(wèn)題 （黃茫茫） 7 論琵琶演奏中 的識(shí)譜問(wèn)題 （黃茫茫） 8 2 如何解決琵琶識(shí)譜中的問(wèn)題 根據(jù)上文所提到的演奏者在演奏時(shí)所遇見(jiàn)的一系列識(shí)譜問(wèn)題，筆者總結(jié)歸納 了以下幾點(diǎn)解決的方法。 譜例 7：《大浪淘沙》片段 樂(lè)譜中表情符號(hào)的處理問(wèn)題 琵琶演奏者在演奏琵琶的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜上還有很多表情、速度的術(shù)語(yǔ)和強(qiáng)、弱、連、跳、力度等記號(hào)。在演奏過(guò)程中，大多數(shù)演奏者存在著不會(huì)劃分 樂(lè)段 的問(wèn)題，在演奏時(shí)，沒(méi)有呼吸，沒(méi)有換氣。此外，還有漸快、漸慢、稍快、稍慢以及自由速度等。由于輪指的記譜符號(hào)很相似，導(dǎo)致演奏者在演奏中容 易把輪指的類型弄混。Read music。本人試圖從琵琶演奏技法的識(shí)譜問(wèn)題；樂(lè)曲速度變化的識(shí)譜問(wèn)題；樂(lè)譜中樂(lè)段劃分的識(shí)譜問(wèn)題；樂(lè)譜中表情符號(hào)的處理四個(gè) 方面 進(jìn)行探究，從而提出 解決方法。演奏者常常會(huì)因?yàn)榇中牡葐?wèn)題，而沒(méi)有分清楚到底是彈挑還是雙彈、雙挑。而正確的換把是為了避免造成接下來(lái)演奏中大幅度的跳動(dòng)。 譜例 6：《趕花會(huì)》片段 由此可見(jiàn)，正確理解樂(lè)譜中樂(lè)曲速度變化是一個(gè)演奏者必須具備的能力，正確的演奏 樂(lè)曲的速論琵琶演奏中 的識(shí)譜問(wèn)題 （黃茫茫） 5 度可以促使演奏者更好、更完整的掌握一首樂(lè)曲。例如演奏者在演奏第一樂(lè)段時(shí)，應(yīng)該 富有一種沉思的感覺(jué) 。此后用種種表現(xiàn)手法表現(xiàn)人聲鼎沸、擂鼓三通、軍炮齊鳴、鐵騎奔馳等壯觀場(chǎng)面，恰如其分地概括了古代戰(zhàn)場(chǎng)緊緊張激烈的典型環(huán)境。有時(shí)候只看了幾個(gè)音就看手彈，有的干脆把樂(lè)譜背會(huì)了再?gòu)?，這些都是不利于提高識(shí)譜能力的。做到樂(lè)譜不離手，讀譜經(jīng)?；⒓?xì)致化，加強(qiáng)對(duì)樂(lè)譜細(xì)節(jié)的發(fā)現(xiàn)和敏銳感受，形成良好的讀譜習(xí)慣。 缺乏識(shí)譜記譜技能的演奏者不能認(rèn)為好的演奏者 。 最后再一次感謝所有在畢業(yè)設(shè)計(jì)中曾經(jīng)幫助過(guò)我的良師益友和同學(xué)，以及在設(shè)計(jì)中被我引用或參考的論著的作者。總覺(jué)得自己似乎應(yīng)該去做點(diǎn)什么，或者寫點(diǎn)什么。 Those were broken into various shapes of stationery。下次感到不安時(shí)，不管有多害怕，也請(qǐng)?jiān)囍赂颐鎸?duì)吧。屏住呼吸，生活停滯；呼出呼吸，更多新奇與經(jīng)歷又將拉開(kāi)序幕。也曾經(jīng)好像已經(jīng)下定了決心去做某件事，但更多的時(shí)候是最后又打起了退堂鼓。s actions. CSKA said they were surprised and disappointed by Toure39。您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識(shí)淵博，思想深邃，視野雄闊，為我營(yíng)造了一種良好的精神氛圍。樂(lè)譜是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本工具之一，鑒賞音樂(lè)、演奏樂(lè)器、歌唱等等都需要樂(lè)譜加以記錄和表達(dá)。綜合了這些知識(shí)，有利于演奏者在演奏時(shí)，把樂(lè)曲表現(xiàn)的更淋漓盡致。識(shí)譜也是一樣，每一個(gè)音符我們都認(rèn)識(shí)，但是通過(guò)不同的組合方式，再反映到演奏者的雙手，這就 需要一個(gè)過(guò)程和一定的時(shí)間。著重表現(xiàn)威武雄壯的漢軍陣容。 華彥均先生的代表作之一《大浪淘沙》。 譜例 4：《春雨》 譜例 5： 《十面埋伏》片段 論琵琶演奏中 的識(shí)譜問(wèn)題 （黃茫茫） 4 同一指法在相同主題中速度變化的把握問(wèn)題 樂(lè)曲《趕花會(huì)》中的第三部分是 由 長(zhǎng)輪演奏的。 （ 2）換 把問(wèn)題。例如，彈、挑、雙彈、雙挑、勾等。擁有著深厚的歷史和悠久的文化。 在演奏者演奏琵琶時(shí)，常常在演奏技法的識(shí)譜上存在一些問(wèn)題。琵琶的音高可以在不同的琴弦上演奏出來(lái)。 論琵琶演奏中 的識(shí)譜問(wèn)題 （黃茫茫） 3 譜例 3：《夕陽(yáng)簫鼓》片段 同一指法在不同樂(lè)段主題中速度變化的把握問(wèn)題 同樣的一個(gè)指法，在不同的 樂(lè)段主題 中的速度，表現(xiàn)是不一樣的，聆聽(tīng)過(guò)《 春雨 》的人，都會(huì)被那細(xì)膩的輪指表現(xiàn)力所征服；而聽(tīng)過(guò)《十面埋伏》后又會(huì)被那雄健而激越的輪指所震撼。但是句子與句子之間的劃分，就要靠演奏者自身對(duì)音樂(lè)的感知。一首樂(lè)曲的情緒和表現(xiàn)、速度和風(fēng)格，必須通過(guò)對(duì)樂(lè)譜的表情符號(hào)的理解來(lái)感受和分析。由于剛剛開(kāi)始，演奏者對(duì)樂(lè)譜并不熟悉，為了避免對(duì)樂(lè)譜上的東西視而不見(jiàn)，我們必須要放慢速度練習(xí)。當(dāng)然，演奏者除了要多聽(tīng)，還要加強(qiáng)自己個(gè)人的綜合知識(shí)。這一 靜心閱讀樂(lè)譜的過(guò)程，有利于演奏者的眼、腦、手同時(shí)調(diào)動(dòng)，協(xié)調(diào)配合。四年的求學(xué)生涯在師長(zhǎng)、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。s about how he felt and I would like to speak to him first to find out what his experience was. Uefa has opened disciplinary proceedings against CSKA for the racist behaviour of their fans during City39。 A person39。下面六個(gè)方法有助于你更完滿透徹地敞開(kāi)心扉。 From: The supersonic descent could happen as early as Sunda. The weatheThe balloon will slowly drift to the edge of space at 120,000 feet (Then, I would assume, he will slowly step out onto something resembling an Olympic diving platform. Below, the Earth bees the concrete bottom of a swimming pool that he wants to land on, but not too hard. Still, he39。t start planning... Those years, those days of do, finally, like youth, will end in our life. 此刻，天空是陰 暗的，空氣里有著剛下過(guò)雨之后的清新因子。 Junior high school, thought to have a crush on just means that the real growth, but over the past three years later, his writing of alumni in peace, suddenly found that isn39。t appealed against the disciplinary action your employer has taken against you. However, if you win your case, the tribunal may reduce any pensation awarded to you as a result of your failure to appeal. Remember that in most cases you must make an application to an employment tribunal within three months of the date when the event you are plaining about happened. If your application is received after this time limit, the tribunal will not usually accept i. If you are worried about how the time limits apply to you If you are being represented by a solicitor at the tribunal, they may ask you to sign an agreement where you pay their fee out of your pensation if you win the case. This is known as a damagesbased agreement. In England and Wales, your solicitor can39。同時(shí)，演奏者對(duì)樂(lè)曲的理解能力、演奏能力、應(yīng)變能力，眼手腦的協(xié)調(diào)能力都會(huì)得到鍛煉，演奏者的綜合水平也會(huì)達(dá)到一個(gè)新的高度。讀譜是一個(gè)細(xì)細(xì) 品位，馬虎不得的過(guò)程。與此同時(shí)，演奏者也必須嚴(yán)格按照樂(lè)譜上所規(guī)定的指法演奏，做到眼睛看樂(lè)譜，耳朵聽(tīng)音，按照正確的把位演奏，這樣才能夠提高自己的識(shí)譜能力。演奏者在演奏《彝族舞曲》的第一樂(lè)段應(yīng)該是由慢到快的展開(kāi)，音樂(lè)的感覺(jué)是自由的。 之后好像開(kāi)始在訴說(shuō)故事。彈琴也是一樣，樂(lè)譜上的音符并不是一個(gè)一個(gè)孤立存