【正文】 靈澈返竹林寺時的心情。 among other major abstract expressionists were such painters as Clyfford Still, Theodoros Stamos, Adolph Gottlieb, Helen Frankenthaler, Lee Krasner, and Esteban Vicente. Abstract expressionism presented a broad range of stylistic diversity within its largely, though not exclusively, nonrepresentational framework. For example, the expressive violence and activity in paintings by de Kooning or Pollock marked the opposite end of the pole from the simple, quiescent images of Mark Rothko. Basic to most abstract expressionist painting were the attention paid to surface qualities, ., qualities of brushstroke and texture。 also called action painting and the New York school. It was the first important school in American painting to declare its independence from European styles and to influence the development of art abroad. Arshile Gorky first gave impetus to the movement. His paintings, derived at first from the art of Picasso, Mir243。劉長卿自從上元二年 (761)從貶謫南巴 (今廣東茂名南 )歸來，一直失意待官，心情郁悶。但他更焦心的不是自已失掉自由、生死未卜的處境，而是妻子對自己的處境如何焦心。所以詩人發(fā)問道：難道是由于“地氣暖”的緣故嗎 ?《論語?子罕》：“歲寒然后知松柏之后凋也。 送 靈 澈 劉長卿 蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。他是中國文壇杰出的詩人與散文家，他的名字已經(jīng)顯目地鏤刻在中國新文學(xué)的史冊上。母親原籍江蘇武進，故也自稱“江南人”。廉頗得悉以后，深為藺相如為了國家而忍辱負重的精神所感動 ，于是負荊請罪，最后廉藺交歡，將相和睦。干草在綠色的牧場上堆成垛，鸛鳥邁著又長又紅的腿在散步，喋喋不休地講著埃及話??”為童話中主人公的出場安排下一個多么美麗廣闊的場景，極富田園詩意！再如寫那個農(nóng)家小屋的殘破：“它是那么殘破，它甚至不知道應(yīng)該向哪一邊倒才好 —— 因此它也就沒有倒。因此，應(yīng)該在宏闊的文化 視野中去進行解讀。它大多以簡短的故事為載體，往往采用借喻的手法向讀者暗示它所蘊含的深刻思想。 3. 學(xué)術(shù)性：科學(xué)論文的學(xué)術(shù)性是指論文探討側(cè)重于對事物進行抽象的概括的敘述或論爭，反映的不是客觀事物的外部直觀形態(tài)和過程，而是事物發(fā)展的內(nèi)在本質(zhì)和變化演進的規(guī)律。 2. 運用抒情散文的鑒賞方法，解讀巴金的散文《繁星》。 3. 科學(xué)散文鑒賞 答：科學(xué)情散文是以科學(xué)內(nèi)容為題材的散文，它短小、活潑、銳利，情與理融為一體，具有較強的文學(xué)性、科學(xué)性、知識性。絕句委婉曲折，語言簡潔，似絕而續(xù)，以第三句為主，詩句承接宛轉(zhuǎn)變化。④從地名看民族遷移的蹤跡。例如： 鳳凰壽，百鳥朝賀，惟蝙蝠不至。即文本具有一種能夠召喚讀者來進行閱讀的結(jié)構(gòu)機制。沒有閱讀修養(yǎng)的寫作，就象井底之蛙，視野狹窄。 二、簡答題 1. 兒童文學(xué)語言的生動性和趣味性 答：兒童文 學(xué)的語言具有鮮明生動、淺顯易懂，句式跳躍、短句為多、優(yōu)美規(guī)范的特點，主要是根據(jù)兒童這個階層的年齡特點設(shè)定的。 人文精神： 人文精神是人文性的最集中體現(xiàn) 君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。以五言、七言為主，簡稱五絕、七絕。近體詩的一種。③從借字看文化接觸。（ 3）意義空白或不確定性。閱讀是主體由外而內(nèi)的吸收和重構(gòu)，寫作是主體由內(nèi)而外的傾吐和表現(xiàn)。 ③通過經(jīng)濟結(jié)構(gòu)透視其價值觀念。④強調(diào)文本的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)。 請在每一小點后加以擴充，使回答更加飽滿。 三、論述題 結(jié) 合閱讀與寫作的實際，談?wù)勊鼘μ岣咚季S能力的作用？ 答：閱讀與寫作離不開語言，而語言又是思維的工具和外殼，語言一產(chǎn)生就是以思維的物質(zhì)外殼出現(xiàn)的，它是思維產(chǎn)生的基礎(chǔ)，是思維的工具和支柱。如口血未千。第二、四、六、八句押韻，首句可押可不押，通常押平聲。散文中的形象描寫和環(huán)境設(shè)置，一般都不是純粹的寫實手法，而是虛實相間，是某種深刻內(nèi)涵的形象化、藝術(shù)化． 散文：散文指與詩歌、小說、戲 劇并列的文學(xué)性作品。 與君歌一曲，請君為我傾耳聽。有沒有創(chuàng)造性，是決定論文價值的一個根本標準．由于學(xué)術(shù)論文表達的是一種客觀真理和規(guī)律，可以長期保存，供檢查和查閱，作為后人進行更深入研究，探討時的借鑒，往往具有長期使用，參考的價值，具有文獻性． 閱讀與寫作（ 1）作業(yè) 3 一、名詞解釋 ：童話是由作者在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上，用符合兒童想象力的新奇情節(jié)，涉及精靈神怪等諸多超自然因素而創(chuàng)作的具有幻想色彩的故事。 閱讀分析每個都有不同的感受，無參考答案 一、名詞解釋（共 5 道試題，共 15 分。 （ 3）駕馭不同文體的語言體式?？梢哉f隨著時代的發(fā)展，文本內(nèi)涵的解讀將越來越豐富，永遠不會有終極的解讀．教師的這種自由多元化的解讀方法，有助于把學(xué)生引上一個正 確的閱讀方向。反 之，文體意識強的讀者，就會覺得它是一則寓言，也就會根據(jù)寓言這種文體的特點對作品的寓意和表現(xiàn)技巧做更深地挖掘和分析。②成語能體現(xiàn)文化 的滲透和交融。在寫作上，散文講究藝術(shù)構(gòu)思，創(chuàng)造優(yōu)美的意境，注重詩情和文采，具有健康的思想內(nèi)容和豐富的生活情趣，給人以思想啟示和美的享受。 允許進行藝術(shù)虛構(gòu) 三、論述題（共 3 道試題，共 45 分。作者就是通過這樣四個片段 及中抒發(fā)了對繁星的喜愛之情。 5. 科學(xué)論文：也稱“學(xué)術(shù)論文”，是在各種科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)專門探討學(xué)術(shù)問題、反映研究成果的論文?，F(xiàn)在就讀書而言，幾乎沒有一個家長不想為孩子挑一所好的學(xué)校，挑一位好的老師。 （三）注重科學(xué)精神的提取。經(jīng)過了一番艱難坎坷的磨難，增長了丑小鴨的才干，鍛煉了它的意志和魄力，也促成了它從鴨向天鵝 的轉(zhuǎn)化和升華，帶有一定的哲理性，正如《孟子》中所言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨??”這篇童話對生活在社會底層的“小人物”的關(guān)注，對與不幸命運苦苦抗爭的靈魂的關(guān)照和謳歌，也強烈地震撼著讀者的心靈。當(dāng)然除此以外，我們還可以鑒賞故事曲折生動的情節(jié)，感受故事的藝術(shù)魅力和作者超凡的藝術(shù)表現(xiàn)才能。 1985年至今，任高雄市“國立中山大學(xué)”教授及講座教授。 《感遇?其二》 張九齡 江南有丹桔，經(jīng)冬猶綠林。 張九齡，又名博物，字子壽?！笨磥磉\命的好壞，是由于遭遇的不同。妻子看月，并不是欣賞自然風(fēng)光，而是 “憶長安”，而小兒女未諳世事，還不懂得“憶長安”啊，用小兒女的“不解憶”反襯妻子的“憶”，突出了那個“獨”字，又進一層。它即景抒情，構(gòu)思精致，語言精煉，素樸秀美，為中唐山水詩的 名篇。 the use of huge canvases。s disease. abstract expressionism, movement of abstract painting that emerged in New York City during the mid1940s and attained singular prominence in American art in the following decade。 劉長卿和靈澈相遇又離別于潤州，大約在唐代宗大歷四、五年間 (769— 770)。如果從自己方面落墨，一入手應(yīng)該寫“今夜長安月，客中只獨看”。 以物擬人： 丹橘經(jīng)冬猶綠，究竟是由于獨得地利呢 ?還是出乎本性 ?如果是地利使然，也就不值得贊頌。 （三）運用詩歌的基本特征和鑒賞方法解讀劉長卿的五絕《送靈澈》。他說：“要做屈原和李白的傳人”，“我的血系中有一條黃河 的支流”。祖籍福建永春。他之所以這樣做，是“先國家之急而后私仇”。這正是夏天！小麥是黃澄澄的，燕麥是綠油油的。有的社會科學(xué)論文的閱讀常常超越了文本敘述的客觀對象，而涉及深廣的歷史文化背景。 寓言是一種含有諷喻意義的短小故事。它大多以簡短的故事為載體，往往采用借喻的手法，向讀者暗示它所蘊涵的深刻思想。 長短不一，整散結(jié)合的句式，很好地表現(xiàn)了詩人復(fù)雜而又激動的情感。抒情散文的鑒賞，要善于從似乎散亂的情景片斷中，去發(fā)現(xiàn)輻射與整篇散文的神韻凝聚點。 2. 絕句：絕句是近體詩的一種，每首詩四句，字數(shù)有五言、七言之分， 故有五絕、七絕兩種形式。③從借字看文化接觸。自覺建立文體意識對閱讀具有先導(dǎo)作用。（ 2）文本的召喚結(jié)構(gòu)。閱讀是寫作的基礎(chǔ)和借鑒，寫作是閱讀的升華和創(chuàng)造?？茖W(xué)論文具有學(xué)術(shù)性、創(chuàng)造性、科學(xué)性和文獻性。 ③議論散文的鑒賞，要注重于從情中悟理，在理中染情，仔細體會情理交融的藝術(shù)境界。 將進酒 李白 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。截、斷 、絕均有短截義，因定格僅為四句，故名。 以上僅作參考，大家可以根據(jù)自己所學(xué)進行發(fā)揮，特別是論述題 閱讀與寫作（ 1）作業(yè) 2 一、 名詞解釋 律詩：詩體名。②從造詞心理看民族的文化程度。即文本具有一種能夠召喚讀者來進行閱讀的結(jié)構(gòu)機制。沒有寫作欲望的閱讀，人的潛在創(chuàng)造能力就會受到抑制．閱讀與寫作，分則兩傷，合則共榮，所以我們在語文學(xué)習(xí)中，應(yīng)該把閱讀 與寫作有機地結(jié)合起來，相互促進，共同提高，從而迅速地提高自己的語文素質(zhì)和能力，增強自己的人文素養(yǎng)。 ②通過習(xí)俗制度透視其思想原則。 (2）方法：①從字詞句含義解釋入手。 文化學(xué)解讀的主要方法 答：（ 1）通過文學(xué)語言解讀其文化內(nèi)涵。語言的概括作用，可以打破感覺器官的局限性，使用權(quán)的感覺、知覺、表象上升為理性的思維．思維訓(xùn)練是語文教學(xué)的一項里要內(nèi)容卜在語文教學(xué)中的思維訓(xùn)練有其自身的特點，閱讀與寫作活動，就是思維活動，閱讀文章過程就是通過對語言內(nèi)在聯(lián)系，運用邏輯關(guān)系的分析理解，這種分析既進行了語言訓(xùn)練，又進行思維訓(xùn)練，從而把發(fā)展學(xué)生的語言與發(fā)展學(xué)生的思維緊密結(jié) 合。②成語能體現(xiàn)文化的滲透和交融。分五言、七言兩體，簡稱五律、七律。它以描寫真實人物、事件為基礎(chǔ)。 鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒。 ：寓言是一 種含有諷喻意義的短小故事。） 1. 社會學(xué)閱讀：社會學(xué)閱讀就是用社會學(xué)的觀點和方法閱讀作品，研究具體作品與文章作者、社會環(huán)境的關(guān)系，注重開掘文章的社會內(nèi)容和思想意義的閱讀方法。 （ 4）再現(xiàn)不同文體的主題形態(tài)。 三、論述題（共 3 道試題， 45 分。它表面上看起來是些動物之間的事情，實際上是要反映社會生活。如，一塵不染，大徹大悟等。 5. 戲?。簯騽∥膶W(xué)是戲曲、話劇、歌劇、舞劇、廣 播劇、電視劇等劇本的總稱，也常專指話劇劇本。） 1. 運用詩歌的鑒賞方法，解讀李白的詩《將進酒》。 3. 怎樣理解小說的“三要素”？ 答：人物、情節(jié)、環(huán)境是小說的三要素。它既是進行科學(xué)研究的一種手段，又是描述科研成果的工具。但這些都是外因，孩子好學(xué)是內(nèi)因?？茖W(xué)精神是一種對客觀世界執(zhí)著探索的精神，是服從真理的精神。當(dāng)丑小鴨終于變成了白天鵝時，它感嘆道：“當(dāng)我還是 一只丑小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這么多的幸福。 現(xiàn)代詩歌思考與練習(xí) ________________________________________ 運用詩歌的基本特征和鑒賞方法，解讀余光中的自由詩《白玉苦瓜》（ 1974）。其中有六年時間兼任文學(xué)院院長及外文研究所所長。 豈伊地氣暖，自有歲寒心。韶州曲江（今屬廣東）人。最后詩人以反詰語氣收束全詩：“徒言樹桃李，此木豈無陰 ?” —— 人家只忙于栽培那些桃樹和李樹，硬是不要橘樹，難道橘樹不能遮陰，沒有用處嗎 ?在前面，已寫了它有“經(jīng)冬猶綠林”的美蔭，又有“可以薦嘉客”的佳實，而“所遇”如此，這到底為什么 ? 含蓄深沉： 杜甫在《八哀?故右仆射相國張公九齡》一詩中稱贊張九齡“詩罷地有余，篇終語清省。妻子“獨看”鄜州之月而“憶長安”，“遙憐”小兒女們天真幼稚，只能增加她的負擔(dān)，哪能為她分憂??！這個“憐”字，也是飽含深情，感人肺腑的。 精美如畫，是這首詩的明顯特點。 the adoption of an approach to space in which all parts of the canvas played an equally vital role in the total work。 and there are some of each type in the brain. These terms are used because nicotine mimics the action of acetylcholine at nicotinic receptors, whereas muscarine, an alkaloid from the mushro