【正文】 +下課標(biāo)準(zhǔn)時間（分鐘） 序號： {整形 } 4 學(xué)生職務(wù)名稱： {字符 } 50 上課標(biāo)準(zhǔn)時間（小時）： {整形 } 4 上課標(biāo)準(zhǔn)時間（分鐘）： {整形 } 4 下課標(biāo)準(zhǔn)時間（小時）： {整形 } 4 下課標(biāo)準(zhǔn)時間（分鐘）： {整形 } 4 新疆財經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)論文 9 系統(tǒng)主要模塊 在系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合用戶的實(shí)際操作需求，以及對目前考勤系統(tǒng)的觀察，得出本系統(tǒng)的功能模塊結(jié)構(gòu)圖，此系統(tǒng)共 分為兩大部分，分別是教師用戶和學(xué)生用戶；其中教師用戶下的功能模塊有：用戶登錄、添加學(xué)生信息、學(xué)生信息維護(hù)、考勤查詢、班級信息設(shè)置、學(xué)生職務(wù)和上下課時間設(shè)置、密碼修改。 } get { return 。 /*首先得到更新語句的參數(shù)信息 */ SqlParameter[] parms = ()。% + departmentName + %39。 parms[1].Value = 。 parms[0].Value = departmentName。用戶 登 錄 頁面的信息是用戶進(jìn)入系統(tǒng)的憑證，如圖 所示： 圖 教師 模塊頁面 教師頁面 的簡單設(shè)計使用戶一目了然，頁面顯示了 教師端可以操作的各種功能 ，即對學(xué)生信息進(jìn)行管理、設(shè)置 。 1． 系統(tǒng)在運(yùn)行、關(guān)閉及退出時保存記錄的提示功能基本完成，在系統(tǒng)的不斷啟動關(guān)閉過程中沒有出現(xiàn)死機(jī)、程序執(zhí)行效率降低等各種不良現(xiàn)象，功能的實(shí)現(xiàn)較為完善。 郇 老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、全力以赴的精神、以及對 學(xué)生 的提攜、幫助和照顧，令我獲益良多且深受感動，同時老師對我的大力支持，使我在 制作考勤系統(tǒng) 中一直充滿自信，相信自己一定會做好。 新疆財經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)論文 25 參考文獻(xiàn) [1] 楊鯤鵬、孟凡琦、溫才 燚 ， +SQL Server 2021 動態(tài)網(wǎng)站開發(fā) ， 電子工業(yè) 出版社， 2021 年； [2] 張 蓓 ， 通用模塊及典型系統(tǒng)開發(fā)實(shí)例導(dǎo)航 ， 人民郵電出版社， 2021 年 ； [3] 何海霞 , Dreamweaver完美網(wǎng)頁設(shè)計 ,中國電力出 版社 ， 2021年 ； [4] 張海藩，軟件工程導(dǎo)論，清華大學(xué)出版社， 2021 年 ； [5] 王凱、張家才，網(wǎng)頁制作技巧與實(shí)例，北京冶金工業(yè)出版社， 1999 年 。 通過以上兩中方法的測試，使我發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)沒有出現(xiàn)很大的問題，主要是代碼語法的錯誤。 } } 新疆財經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)論文 17 第 4 章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 頁面的實(shí)現(xiàn) 在后臺數(shù)據(jù)庫建立與整體設(shè)計的基礎(chǔ)上，前端頁面的設(shè)計與開發(fā)尤其重要，對于 實(shí)驗室考勤管理系統(tǒng) 來說，主 要包括的頁面有： 用戶 登錄 頁面 、 教師 模塊 頁面 、 學(xué)生信息維護(hù)頁面 、 考勤信息查詢頁面 、 學(xué)生和 班級信息設(shè)置頁面 、 學(xué)生模塊頁面、學(xué)生簽到 簽退頁面、密碼管理頁面 等。 } 班級設(shè)置模塊和學(xué)生職務(wù)上下課時間模塊介紹 班級設(shè)置模塊的功能是教師對各個班級的設(shè)定，并通過各班學(xué)生職務(wù)的設(shè)定來設(shè)置上下課時間。 if ((, , SQL_SELECT_SIGNIN_RECORD, parms).Read()) { = 你今天已經(jīng)簽到了 !。% + studentNo + %39。通新疆財經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)論文 12 過此模塊教師能夠?qū)W(xué)生的信息由一定的了解。 = adminFlag。這種方法用 ER 圖描述現(xiàn)實(shí)世界中的實(shí)體，而不涉及這些實(shí)體在系統(tǒng)中的實(shí)現(xiàn)方法。 小結(jié) 本章主要分析系統(tǒng)的幾個主要組成部分，并給出了具體的邏輯設(shè)計。 系統(tǒng)需求分析 系統(tǒng)解決的問題 在學(xué)校的實(shí)驗室考勤管理中，有時實(shí)驗室學(xué)生較多，任課老師僅點(diǎn)名就要花費(fèi)很長時間，并要進(jìn)行記錄。 SQL Server 2021 數(shù)據(jù)庫介紹 SQL Server 2021 是 Microsoft 公司推出的 SQL Server 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的一個版本。系統(tǒng)對實(shí)驗室上課學(xué)生的資料和考勤情況進(jìn)行管理，保存學(xué)生每 次課時 的的出勤情況，以便于統(tǒng)計學(xué)生的 考勤 情況， 方便 了 實(shí)驗室授課老師的考勤管理。 在現(xiàn)代的高校實(shí)驗室管理工作中，由于人數(shù)的不斷擴(kuò)招，傳統(tǒng)的管理方法已經(jīng)不適合高校實(shí)驗室管理的需要，因此需要一個功能到位，操作方便簡潔的實(shí)驗室考勤管理系統(tǒng) 。 作為學(xué)校實(shí)驗室一種新的考勤管理形式，實(shí)驗室考勤管理 系統(tǒng) 還處在發(fā)展初期。 跨語言集成的特性來自于虛擬對象系統(tǒng)的支持；元數(shù)據(jù)是對 VOS中描述代碼的一種稱呼；公共語言規(guī)范是通用語言運(yùn)行環(huán)境定義的語言特性的集合，主要來解決互操作問題；虛擬執(zhí)行系統(tǒng)是虛擬對象系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)，用來驅(qū)動運(yùn)行環(huán)境。 同時我們所開發(fā)的實(shí)驗室考勤管理系統(tǒng)，它具有以下特點(diǎn) 。 。概念性數(shù)據(jù)模型是一種面向問題的數(shù)據(jù)模型，是按照用戶的觀點(diǎn)來對數(shù)據(jù)和信息建模。 = password。 return false。 parms[2].Value = departmentName。 parms[1].Value = 。 parms[3].Value = 。 parms[1].Value = 。在白盒測試中，我使用了以下的方法進(jìn)行測試。相信 實(shí)驗室考勤管理 系統(tǒng)是一套學(xué)校在 教學(xué) 管理中必不可少的管理軟件，通過開發(fā)這個系統(tǒng)， 我在軟件的開發(fā)能力上 也有了很大的提高， 我不但學(xué)會了系統(tǒng)設(shè)計也提高了自己的編程能力。在 制作實(shí)驗室考勤管理系統(tǒng)的過程中給了我許多幫助 。經(jīng)過反復(fù)測試，系統(tǒng)完成后運(yùn)行添加、修改、查詢和刪除等功能均正常。 其頁面如圖 ： 新疆財經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)論文 21 圖 學(xué)生簽到、簽退頁面 學(xué)生簽到、簽退頁面如圖 所示： 圖 學(xué)生簽到、簽退頁面 修改密碼頁面 教師用戶和學(xué)生用戶都可以進(jìn)入各自的頁面對自己的密碼進(jìn)行修改，頁面 如圖 所示： 新疆財經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)論文 22 圖 測試與驗證 實(shí)現(xiàn)就是測試的過程，它的目標(biāo)就是發(fā)現(xiàn)軟件中的錯誤，并改正其錯誤，開發(fā)出高質(zhì)量的符合用戶需要的軟件。 } 新疆財經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)論文 16 return true。 /*如果沒有簽到信息就不能執(zhí)行簽退操作 */ if (!(, , SQL_SELECT_SIGNIN_RECORD, parms).Read()) { = 你今天還沒有簽到信息，不能執(zhí)行簽退 !。 /*執(zhí)行查詢并返回內(nèi)存結(jié)果集 */ return (, , SQL_SELECT_STUDENT_INFO_FROM_VIEW, null)。 } return true。 該模塊主要代碼如下所示。 圖 系統(tǒng)的功能模塊結(jié)構(gòu)圖 系統(tǒng)模塊功能介紹 用戶登錄模塊介紹 系統(tǒng)登錄模塊是對學(xué)生、教師提供登錄系統(tǒng)的窗口，用來幫助用戶進(jìn)入系統(tǒng)后，對系統(tǒng)進(jìn)行相應(yīng)的操作，學(xué)生端就可以進(jìn)入簽到界面進(jìn) 行簽到，教師端則進(jìn)入管理界面進(jìn)行考勤管理 。 三層體系的應(yīng)用程序?qū)I(yè)務(wù)規(guī)則、數(shù)據(jù)訪問、合法性校驗等工作放到了中間層進(jìn)行處理。 。 1． 經(jīng)濟(jì)可行性研究的目的是實(shí)行系統(tǒng)能達(dá)到以最小的開發(fā)成本取得最佳的效 果，并將費(fèi)用與效果進(jìn)行比較，看是否有利 。 C主要特性是它完全支持面向?qū)ο缶幊?，包括接口和繼承、虛構(gòu)函數(shù)和運(yùn)算符重載的處理。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提 高 實(shí)驗室學(xué)生考勤管理 的效率，也是 學(xué)校 的科學(xué)化、正規(guī)化管理，與 先進(jìn)水平 接軌的重要條件。例如： 方便快捷 、可靠性高、存儲量大、保密性好、成本低等。 C是由 C和 C++派生而來的一種 “ 簡單、流行、面向?qū)ο蟆㈩愋桶踩?” 的程序設(shè)計語言， C意在綜合Visual Basic 的高效率和 C++的強(qiáng)大功能。 分析 實(shí)驗室考勤管理系統(tǒng) 的可行性主要包括經(jīng)濟(jì)可行性 和 技術(shù)可行性。在每一個用戶使用該系統(tǒng)之前需要登錄，系統(tǒng)會將根據(jù)用戶輸入的信息選擇等錄的界面。這里所說的三層體系，不是指物理上的三層，不是簡單地放置三臺機(jī)器就是三層體系結(jié)構(gòu)，也不僅僅有 B/S 應(yīng)用才是三層體系結(jié)構(gòu)，三層是指邏輯上的三層，即使這三個層放置到一臺機(jī)器上。具體功能模塊如圖 所示。 通過此模塊教師能夠?qū)W(xué)生信息進(jìn)行及時的添加管理，實(shí)現(xiàn)該功 能的主要代碼如下所示。 return false。% + workTypeName + %39。 parms[3].Value = 。 return false。其界面如圖 所示 ： 圖 新疆財經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)論文 20 學(xué)生、班級信息設(shè)置 頁面 學(xué)生、班級信息設(shè)置頁面 主要 是 實(shí)現(xiàn) 對班級和學(xué)生 職務(wù)的設(shè)置和管理， 分 別如圖 和 所示： 圖 頁面 圖 學(xué)生模塊 頁面 學(xué)生頁面的設(shè)計功能主要是上課的簽到和下課的簽退。 3． 數(shù)據(jù)查詢不夠全面，只能按系統(tǒng)設(shè)定的少數(shù)查詢條件進(jìn)行搜索查詢，以找到合新疆財經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)論文 23 適的答案。 其次感謝我所有的同學(xué)和朋友。 同時 也使我對數(shù)據(jù)庫和面向?qū)ο笏枷胗辛烁由钊氲牧私?，對軟件工程有了更深刻的認(rèn)識，使我