【正文】 的多諧振蕩器。 電路 仿真 整體電路圖如下 ： 10 5 設計體會 通過本次實驗對輸電知識有了更深入的了解，將其運用到了實際中來，明白了學習電子技術基礎的意義，也達到了其培養(yǎng)的目的。 在這次設計過程中，我也對 word、 PROTEUS 等軟件有了更進一步的了解，這使我在以后的工作中更加得心應手。但是仿真后，發(fā)現(xiàn)在在59 分 57 秒時蜂鳴器也會響， 秒低位 是 7 二進制表示為（ 0111）第零位和第三位也為 1，此時我們把第二位 1 取反與第零位和第三位作為輸入信號，結入一個與門，這樣保證了秒低位經只有在5 時才能產生一個 1（高電平） ，八輸入與非門的輸出端 連接在PNP 型三極管的基極，當基極為 低 電平時三極管導通，蜂鳴器工 9 作。報時電路是報時電路 4 在分計數(shù)達到 59 秒計數(shù)達到 55 時通過 邏輯電路在此狀態(tài)產生低電平信號，輸入報時電路驅動蜂鳴器。湖北師范學院 文理學院信息工程系 2021 級 電子 信息工程專業(yè)綜合課程設計（一） 文理學院 綜合 課程設計 （一） Integrated Curriculum Design（ 2） 所在院系 信息工程系 專業(yè)名稱 電子 信息工程 班級 題目 數(shù)字時鐘 指導教師 成員 完成時間 1 一、設計任務及要求： 設計任務： 數(shù)字鐘的設計與制作 要 求： ① 時間以 24 小時為一個周期； ② 顯示時、分、秒； ③ 指導教師簽名： 2021 年 12 月 30 日 二、指導教師評語：