【正文】 ............................................ 14 高可用性 ........................................................................................................... 14 高安全性 ........................................................................................................... 15 可靠性 ................................................................................. 錯誤 !未定義書簽。同時，這個項目也將是凱德置地在京的第一個綜合物業(yè)項目。 需求分析： 要求無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) 在覆蓋區(qū)域 支持無縫漫游，實時交互用戶接入信息，保證無縫漫游性能。無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)需要兼容和接納最高等級和最廣泛使用的加密協(xié)議，保證私密信息安全 需求分析： 支持通用的 加密方式和協(xié)議，包括 WEP、 WPA、 WPA2 等。 POE 匯聚層 主要包 含帶有 （ POE）功能的有線網(wǎng)絡(luò)交換機，這些交換機在有線網(wǎng)絡(luò)中往往被視為接入層設(shè)備，但是在無線網(wǎng)絡(luò)中，它們起到匯聚 AP訪問點連接到網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備的作用。 性能穩(wěn)定 設(shè)備的無故障運行時間 MTBF=5 年。 從語 音和 數(shù) 據(jù)服 務(wù) 到地點跟蹤， WLAN 控制器提供了必要的控制能力、可 擴 展性和可靠性，以便 IT 經(jīng) 理能 構(gòu) 建 從 分支機 構(gòu) 到主 園區(qū) 的安全、企 業(yè)級 無 線網(wǎng)絡(luò) 。 12 位語文老師風(fēng)格各異，我從他們身上學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗。我分別聽了高中三個年級的課，體驗不同老師的講課風(fēng)格。 再整個實習(xí)期間總共完成：，聽課講課修改作業(yè)。 從剛到這個班時學(xué)生們熱烈的掌聲來歡迎我的時刻開始，心里的甜的，他們 都是一群很活潑的孩子，雖然還不太懂事，但是如果老師細心知道他們也會認真聽。也許這是希望好的同學(xué)更好，但也絕對會 導(dǎo)致本來有點差的同學(xué)會變得更差 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。結(jié)果，在準備班會的過程中，同學(xué)們都很積極。因為學(xué)生的專業(yè) ...... 第 34 頁 共 82 頁 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。一到七中，我們就被分配到初一各班并由任教老師擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師?，F(xiàn)將教育實習(xí)報告如下： 一、學(xué)校變化 回到母校實習(xí)，感覺份外親切！隨著社會的發(fā)展和教育的改革及國家對教育的重視，母校發(fā)生了巨大的變化，無論是校園環(huán)境，還是教學(xué)設(shè)施，都今非昔比：校園面積擴大為原來的 2 倍；硬化的水泥路面，讓山里的學(xué)生雨雪天氣也不染泥；綠樹成蔭，鮮花相襯，無論你走到學(xué)校的哪一處，都是一道亮麗的風(fēng)景線；還有富有感召力的石膏圖像、會說話的文化墻、固定的標語、名人掛像、名人名言，讓人置 身于濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，催人上進，讓人奮發(fā)；新建的學(xué)生宿舍樓、食堂寬敞明亮，大大提高了學(xué)生的生活質(zhì)量；現(xiàn)代化的多媒體教室、微機室、語音室、圖書室、閱覽室，標準化的生、化、物實驗室??為學(xué)生們的學(xué)習(xí)構(gòu)筑了堅實的平臺；教師的辦公室由辦公樓轉(zhuǎn)到教學(xué)樓，教師與學(xué)生實現(xiàn)“零距離”；每一個辦公室都安裝了電腦，實現(xiàn)電子備課；教室都安裝了班班通、電視機，為全校師生提供了本地一流的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。在這一個月里，作為一名實習(xí)教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負責(zé) 第 39 頁 共 82 頁 的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作；同時作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實習(xí)生一起團結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實習(xí)學(xué)校留下好的 印象。 二、信息技術(shù)教學(xué)工作 教學(xué)更是實習(xí)的重點，以下是我實習(xí)的一點心得。教學(xué)語言表達清楚，普通話順暢 。 第 43 頁 共 82 頁 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過實習(xí)，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。作為整 個教學(xué)體系的有機組成部分，學(xué)生社會實踐雖然安排在一個完整的學(xué)期進行，但并不具有絕對獨立的意義。 1990年至 1998 年，我系共有 226 位本科生參加實習(xí)，實習(xí)中，廣大同學(xué)拓寬了知識面，鍛煉了能力，綜合素質(zhì)得到較大提高。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。在實習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。 這是重中之重的任務(wù)，經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)主任安排我負責(zé)七 (3)班的語文教學(xué)，內(nèi)容為人教版《語文》的第 2 單元。剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都非常被動。 （ 3）信息技術(shù)與學(xué)科整合：查找語文學(xué)科的資料及參與制作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自然學(xué)科圖表復(fù)習(xí)專題網(wǎng)站。不過，通過這次實習(xí)，也有所提高 ...... 第 36 頁 共 82 頁 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。利用這兩周的時間，我們不斷向指導(dǎo)老師請教，并進行自我反思，深入了解學(xué)生情況。課堂上，學(xué)生對我的提問積極回答，課下學(xué)生也對我所教的美術(shù)知識很感興趣，十分希望我能輔導(dǎo)他們進行美術(shù)基本功的訓(xùn)練，這就是對我最大的回報。因為，為貧困生捐款獻愛心動機非常好，可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么 ?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。我想，這也是導(dǎo)致兩極分化嚴重的一個最主要的因素。 見習(xí)階段：第一周月 20 日至月 25 日 (1)聽實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)?；厩闆r，特別是實施素質(zhì)教育情況，本學(xué)期工作計劃和學(xué)校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗和特色。 1，聽課 聽指導(dǎo)老師在不同班級上課的情況，學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的講課方法和教學(xué)模式流程，同時在聽課過程中了解學(xué)生的情況，聽課后設(shè)想假如自己上 會怎樣設(shè)計前后進行對比。我學(xué)會了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對學(xué)生之間的各種突發(fā)的事件，更重要的是讓我感受到了教師 這個職業(yè)的神圣重任，體會到了教師工作的辛苦，特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，并且簡單思考了自己講的話會怎樣講。（具體連接方式根據(jù)規(guī)劃給出） 設(shè)備清單 編號 商品名稱 產(chǎn)品型號 數(shù)量 單位 單價（元） 金額小計（元） 1 無線 AP AIRLAP1242AGCK9 34 臺 2 無線 AP AIRLAP1131AGCK9 68 臺 3 功率放大器 4 板狀天線 SmartANT2414D 34 個 430 5 射頻跳線 N— N 68 條 60 6 天線 ANT4941 34 個 90 7 控制器 WLC4404100 1 臺 8 控制器 WLC2106 1 臺 9 千兆電口模塊 GLCT 8 個 10 核心交換機 1 11 樓層交換機 17 12 第 18 頁 共 82 頁 合計人民幣 (大寫 ):圓整 注：樓層交換機與核心交換機的連接端口，要根據(jù)實際設(shè)計選擇配件和數(shù)量 ,比如 :光纖收發(fā)器，光纖模塊、電口模塊等。 取消 ESSID 的對外廣播，并禁止用戶間的數(shù)據(jù)交流將有效地提升安全性。無線網(wǎng)路終端的種類很多，所承載的應(yīng)用也豐富多樣。 需求分析： 無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) 通過一個核心管理部件進行綜合的管理 ，不需要針對單獨的 AP接入點進行管理和維護。安裝方式采用 暗裝 的方式，設(shè)備安裝于天花板里面 ， 覆蓋區(qū)域和安裝規(guī)格在 方案 圖紙中標識 。 設(shè)備特性參考 ................................................................................................................................... 19 第 4 頁 共 82 頁 概 述 1 客戶簡介 來福士廣場位于北京市東直門立交橋西南角。 無線 Checkin服務(wù) .................................................................... 錯誤 !未定義書簽。 2 項目需求與需求分析 本次無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項目需要滿足以下需求： 高性能 信號覆蓋范圍和強度 項目需求： 無線網(wǎng)絡(luò)信號要求做到酒店內(nèi)部 區(qū)域全覆蓋，包括酒店客房、群房、員工辦公區(qū) 等等。 支持用戶隔離工作模式，滿足酒店客房客人上網(wǎng)的安全需求 ，不向外發(fā)送ESSID 信息，阻斷用戶之間的通訊。 方案技術(shù)要點 根據(jù)項目需求分析中的要點，結(jié)合 Cisco 無線構(gòu)架的技術(shù)優(yōu)勢，著重描述本技術(shù)方案滿足項目需求和需求要點的方法和技術(shù)。 高可用性 漫游性能 支持二、三層漫游技術(shù)的 控制器 和 AP113 AP1242，在真正的移動應(yīng)用中滿足覆蓋區(qū)域 無縫漫游、平滑切換的使用要求。故可根據(jù)會議室的不同大小對 AP的部署做出適當(dāng)調(diào)整 。在這短暫的實習(xí)期間，我主要進行了教學(xué)工作實習(xí)、班主任工作實習(xí)和調(diào)研工作。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確 的學(xué)習(xí)目標 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。由于是在普通班上 的課，考慮到學(xué)生對相對抽象的知識學(xué)習(xí)比較困難，所以采用類比和直觀教學(xué)，將直觀教學(xué)法充分貫穿在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計當(dāng)中。 在本次教育實習(xí)中，更好的學(xué)會與人相處，協(xié)調(diào)自己的各項組織能力，更有團隊精神。不要說自覺性不強的同學(xué)，即使是自覺性稍微強一點的也絕對沒有那么強的 定力來好好聽一堂課。另一方面我也深深地體會到教學(xué)相 長的深刻內(nèi)涵。 通過和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師對我進行了認真仔細的輔導(dǎo)，傳授了我很多的授課經(jīng)驗。這些都為我們實習(xí)工作的順利完成奠定了堅實的理論和思想基礎(chǔ)。 我所在實習(xí)的初一（ 8）班是一個普通班，班上學(xué)生的英語基礎(chǔ)普遍比較差，英語學(xué)習(xí)氛圍不高。 第十篇 :教育實習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)總 結(jié) 我實習(xí)的基本內(nèi)容包括五部分：課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查、信息技術(shù)與課程整合和研究性學(xué)習(xí)課程指導(dǎo)。 其次，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。 這是首要的任務(wù)，目的是熟悉實習(xí)學(xué)校、班級的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點撥，并隨班聽課，作好聽課筆記，積累教學(xué)經(jīng)驗，為日后幾周打下良好的基礎(chǔ)。 第 42 頁 共 82 頁 第十二篇 :檢察院教育實習(xí)總結(jié) 大學(xué)的最后一個暑假，我去區(qū)檢察院實習(xí)。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。 第十四篇 :本科教學(xué)教育實習(xí)總結(jié) 第 46 頁 共 82 頁 從 1990 年起，我系作為南京大學(xué)首批教改試點單位，在本科教學(xué)中率先提出并施行“ 3++”教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式。檢驗教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。公司現(xiàn)有正式職工 3000 余名，先進的工程技術(shù)裝備千余臺；擁有 萬平方米的高層辦公樓和 30 多萬平方米的生產(chǎn)基地；近 700 米的工作船碼頭和 4 萬余平方米的海域，固定資產(chǎn)達 3 億多元。這也許是我一個人的感覺。 三、他方面的工作實習(xí)。然后，認真聽指導(dǎo)老師以及其他同學(xué)上課。記得剛開始見習(xí)時，我和麗萍就急著找班主任潭老師了解班級情況。此外，教師的無私奉獻精神在這個學(xué)校得到充分體現(xiàn)，有 60%以上的教師能夠利用休息時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，真可謂愛生如子。另一方面，不斷給我們機會完成教學(xué)工作任務(wù)。我和其他 12 名同學(xué)一起被分配到?？谑械谄咧袑W(xué)從事實習(xí)工作。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深刻到位。當(dāng)時，實習(xí)報告有人建議我使用強制方法?；厩闆r如下： 課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。當(dāng)然，這只是個別學(xué)生，還有自習(xí)課學(xué)生完全沒有自習(xí)概念，好像學(xué)校安排了仔細課就是讓他們玩，讓他們輕松的，只不過是把玩的地方放在了教室而已。作為一名有著教師夢的人來說，教育實習(xí)可提高我們各項教師技能。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。 9 日，我們幾個語文實習(xí)生幫高二語文科組改月考試卷。 這種 新型 IETF 標 準有助于確保接入點和無 線 局域 網(wǎng) 控制器間 的通信安全，可完全自 動 地支持重要