【正文】 自然科學(xué) —— 側(cè)重實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證嚴(yán)密，重視數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證性 ? 同：在最高層次上統(tǒng)一：追求真理；視界融合 都需要嚴(yán)格論證 經(jīng)濟(jì)學(xué)的跨科學(xué)門類性質(zhì) —— 更接近于自然科學(xué)的研究方法，用事實(shí)說話，要求大樣本、大尺度數(shù)據(jù)；但仍然是經(jīng)驗(yàn)科學(xué)，而非實(shí)驗(yàn)科學(xué)，條件不可控，沒必要追求無意義的精確 什么是科學(xué)研究？ ? 研究農(nóng)村經(jīng)濟(jì)規(guī)律的學(xué)科 ? 應(yīng)用性強(qiáng)：本身的基本理論并不多，借用一般經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法；但不可原封不動(dòng)地照搬 ? “ 理論聯(lián)系實(shí)際 ” ：既是學(xué)科自身的要求，也是學(xué)科的優(yōu)良傳統(tǒng) 國內(nèi)：上世紀(jì) 30年代老一輩學(xué)者陳翰笙、孫冶方、薛暮橋、晏陽初等，以及卜凱（ Buck）、 “ 滿鐵 ” 國外：學(xué)說史上的代表人物（例如 A. Young) 什么是科學(xué)研究？ （ 1）規(guī)范化 ? 目的：有規(guī)范才能有交流 學(xué)科成熟的標(biāo)志 與國際接軌的需要 ? 表現(xiàn)：內(nèi)容上的規(guī)范：概念、理論、方法等 形式上的規(guī)范（技術(shù)規(guī)范）：寫法、體例 等 什么是科學(xué)研究？ （ 2）精細(xì)化 ? 表現(xiàn)：選題越來越小 研究越來越專 分析越來越深 ? 原因：大的問題越來越少 集中才能深入 什么是科學(xué)研究？ （ 3）定量化 ? 表現(xiàn)：①有系統(tǒng)的數(shù)據(jù)。 “ 案例 ” 也是數(shù)據(jù)的一種類型，但要選準(zhǔn)。 仍然是一種重要的研究方法，簡單明了，易于掌握，特別適用于經(jīng)驗(yàn)分析以及一些選題的研究（例如國際貿(mào)易）。 ②有定量分析方法。） ? 含義 — 作用 — 來源： 訓(xùn)練 的重要性 研究方法 ? 研究方法的改進(jìn) （二）量化分析方法應(yīng)用普及 1. 描述性方法：包括指數(shù)分析、方差分析（ ANOVA 等）、相關(guān)性分析（ Pearson、 Spearman相關(guān)系數(shù)等）以及簡單的數(shù)據(jù)描述等方法。特別是計(jì)量經(jīng)濟(jì)方法和統(tǒng)計(jì)分析方法。有什么進(jìn)展？ 集體經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀及其在新農(nóng)村建設(shè)中的作用？ “ 林改 ” 或許會(huì)引發(fā)這方面新的研究熱潮 研究領(lǐng)域：研究視角 ? 研究視角拓寬 例如 :第一，由單一的生產(chǎn)者視角轉(zhuǎn)為生產(chǎn)者與消費(fèi)者雙視角 第二，由單一的食品數(shù)量安全視角轉(zhuǎn)為數(shù)量與質(zhì)量的雙視角 第三，由勞動(dòng)力絕對(duì)剩余視角轉(zhuǎn)為結(jié)構(gòu)性剩余與結(jié)構(gòu)性稀缺的雙視角 第四，由單一的經(jīng)濟(jì)視角轉(zhuǎn)為經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境的多視角 研究方法 ? 研究方法改進(jìn)：規(guī)范化和定量化 （一）研究范式變化 傳統(tǒng)的思辨方式受到挑戰(zhàn)， 20世紀(jì) 90年代后期以來 “ 轉(zhuǎn)軌 ” ，現(xiàn)在已經(jīng)基本完成 實(shí)證方法受到推崇：提出問題，提出假說，設(shè)計(jì)分析（證實(shí)或證偽）框架，確定影響機(jī)制和因素，選擇模型，利用調(diào)查數(shù)據(jù)，實(shí)際運(yùn)算得出結(jié)果，解釋結(jié)果，得出結(jié)論 研究方法 ?“ 范式 ” 這一概念，在 1970年庫恩提出之后，斯圖爾特對(duì)其作了進(jìn)一步的闡述，即范式是信仰、價(jià)值、程序以及在科學(xué)家群體中被共同認(rèn)可的以往科學(xué)成就的集合，范式指導(dǎo)他們的研究活動(dòng)，他們?cè)谧约旱膶W(xué)術(shù)訓(xùn)練和相同的研究經(jīng)驗(yàn)中獲得對(duì)這種范式的認(rèn)知 （ 轉(zhuǎn)引自周曉虹 《 西方社會(huì)學(xué)歷史與體系 》 ，上海人民出版社， 2021年。方法可以多樣，取決于個(gè)人偏好、研究