【正文】 性狀分離 F2中的 3： 1是不是巧合呢？ 七對相對性狀的遺傳試驗數(shù)據(jù) :1 277（矮） 787（高） 莖的高度 F2的比 另一種性狀 一種性狀 性狀 :1 152（黃色） 428（綠色） 豆莢顏色 :1 299（不飽滿） 882（飽滿） 豆莢的形狀 :1 2021（綠色） 6022（黃色） 子葉的顏色 :1 224（白色） 705（灰色） 種皮的顏色 :1 207（莖頂） 651（葉腋） 花的位置 :1 1850（皺縮） 5474（圓滑） 種子的形狀 面對這些實驗數(shù)據(jù)，你信服了嗎？那又如何解釋實驗現(xiàn)象呢？ 練習 ：認識遺傳圖譜中的符號 P: ♀ : ♂ : : F1: F2: 親本 母本 父本 雜交 自交 (自花傳粉 ,同種類型相交 ) 雜種子一代 雜種子二代 下列各對性狀中，屬于相對性狀的是 課堂鞏固 作業(yè) ? 寫遺傳圖譜，參考課本，將標注寫清楚 第二課時 學習目標 ? 理解孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋 ? 理解孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋的驗證 自學指導 自學課本 57頁的內(nèi)容完成下列問題， 7分鐘 ? 孟德爾是如何對分離現(xiàn)象作解釋的？ ? 什么是純合子，什么是雜合子？ ? 什么是假說演繹法？ ? 請自己設計實驗驗證分離現(xiàn)象的解釋。 孟德爾定律重新被歐洲的三位科學家發(fā)現(xiàn)，遺傳學就同這個 “ 再發(fā)現(xiàn) ” 一起誕生了！ 直到 1900年 ， 豌 豆 孟德爾選擇了豌豆作為遺傳試驗材料 為何選豌豆為實驗材料容易成功 自花傳粉 閉花受粉 自然狀態(tài)下永遠是純種 實驗結(jié)果容易分析而且可靠 豌豆具有多個易于區(qū)分的性狀 相對性狀 性狀 生物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能所表現(xiàn)出來的特征 一種生物的同一個性狀的不同表現(xiàn)類型 如：豌豆高莖與矮莖、羊的白毛和黑毛；人的雙眼皮和單眼皮等 。 把與表現(xiàn)型有關的基因組成叫做 基因型 。 (4)III2的基因型可能是 _______________。其中，不能穩(wěn)定遺傳、后代會發(fā)生性狀分離的基因型是 。 21歲起做修道士， 29歲起進修自然科學和數(shù)學。純種高莖的遺傳因子為 DD,純種矮莖