【正文】 月 7 日 )學(xué)習(xí)總結(jié)階段。 三、實(shí)施計(jì)劃 3 月： 召開學(xué)習(xí)動員會，傳達(dá)市教育局有關(guān)精神，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，印制學(xué)習(xí)資料。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動時(shí)要注意讓幼兒通過玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。主動與家長溝通，增加宣傳力度。讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)。 （ 4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。練習(xí)各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。希望我們能與家長們成為朋友，一起關(guān)愛孩子們成長，有事多溝通。 每天上幼 兒園前和孩子說清道理，送來后家長馬上離開。 學(xué)習(xí)小班晨間鍛煉的各類操節(jié)，爭取第三周戶外鍛煉的正常開展。 尊敬的家長朋友： 您好！ 本學(xué)期由馮燕霞，王素亮兩位老師帶大班的寶貝們。 每兩周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長及時(shí)溝通、交流。 生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力 （ 1）正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣 （ 2）進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班的出勤率。 ，快樂學(xué)習(xí) 無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或 做安靜游戲。要平等對待每位兒童。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。要充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動、認(rèn)真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。因此作為幼教工作者我們必須提前學(xué)習(xí)，要全面理解和準(zhǔn)確把握《指南》的精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)把先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育方法落實(shí)到幼兒園保教工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，特制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下。 貫徹落實(shí)在工作中，對照《標(biāo)準(zhǔn)》《指南》，自查自糾，每位教師寫出一篇教育感言。要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進(jìn)程中的個(gè)別差異，支持和引導(dǎo)他們從原有水平向更高水平發(fā)展，按照自身的速度和方式到達(dá)《指南》所呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒。 三是開展青年教師研討課《大班語言活動 —— 畫圓》、《大班語言活動 —— 小螃蟹找工作》、《中班藝術(shù)活動 —— 石頭小動物》等，青年教師通過不斷學(xué)習(xí)、反思，并將自己收獲的理論經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成實(shí)踐，配合現(xiàn)代教育技術(shù)，充分發(fā)揮了新生代教師的優(yōu)勢，漸漸成長為成熟的幼教工作者。同時(shí)，針對當(dāng)前學(xué)前教育普遍存在的困惑和誤區(qū)，為廣大家長和幼兒園教師提供了具體、可操作的指導(dǎo)、建議。幼兒在活動過程中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì)。 【新學(xué)期幼兒園老師指南學(xué)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章： 學(xué)習(xí)計(jì)劃 500 字 學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)習(xí)計(jì)劃 第二篇：新學(xué)期幼兒園老師指南學(xué)習(xí)計(jì)劃新學(xué)期幼兒園老師指南學(xué)習(xí)計(jì)劃 1 為了提高教師的專業(yè)素質(zhì)及業(yè)務(wù)知識水平，引領(lǐng)教師深入地理解《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神內(nèi)涵，更準(zhǔn)確地把握幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，近階段，重龍鎮(zhèn)第二幼兒園結(jié)合“青藍(lán)計(jì)劃”，積極采用“老帶新、新促老”式培訓(xùn)，通過“對話式、互動式、專家講座式”交流，結(jié)合“示范課、研討課”式研討，深入學(xué)習(xí)貫徹新《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，開展“心目中有《指南》、行動中顯《指南》”系列活動。 第五階段：貫徹落實(shí)在今后的工作中 五、實(shí)施《指南》應(yīng)把握以下幾個(gè)方面： 。 集體學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) (試行 )》。 三、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力，教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時(shí)代的要求。 召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的．讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。 4 培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時(shí)，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。 （ 5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁 三、做好教育教學(xué)工作根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神，并較好的融入實(shí)踐活動之中，認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用新課程 。 4）利用空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。本學(xué)期為了使孩子們在幼兒園養(yǎng)成良好習(xí)慣，請不要給孩子們上學(xué)帶玩具，零食等，希望家長配合。 每天為孩子準(zhǔn)備小手帕或餐巾紙。在需要的時(shí)候能使用自己的物品；如：星星、月亮等； 逐步建立良好的班級常規(guī)，能在老師的帶領(lǐng)下有序地游戲、學(xué)習(xí)、用餐用廁等，從主動向老師問早開始，培養(yǎng)良好的禮貌行為，學(xué)期工作計(jì)劃《臻蒙幼兒園新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃》。本學(xué)期為了使孩子們在幼兒園養(yǎng)成良好習(xí)慣，請不要給孩子們上學(xué)帶玩具，零食等，希望家長配合。 五、家長工作方面： 定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求 建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。 （ 4）有自我保護(hù)的意識。 在體質(zhì)上，我繼續(xù)以游戲的形式開展鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)督促孩子自己添加衣服，對愛出汗的孩子，應(yīng)該進(jìn)行特別護(hù)理，同時(shí)，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。在教學(xué)教育活動