【正文】 ，你說一句我說一句，可是不知咋搞的，面對面有這么多話好講，可一到方格稿上呢，弄了半天，才擠出一兩句廢話來。同學(xué)們，你喜歡這項課外活動嗎？讓咱們一塊跳吧！ 課外活動作文 6 Somestudentsliketoparticipateactivelyinafterclassactivities.ygoinginforsuchactivities,theycanlearnwhattheycan39。一下課，我就拿上繩子到操場上和小華比賽跳繩。因為我的隊友老是掉鏈子，所以第二輪我們輸了。 第二輪開始了，我在旁邊看著我的隊友，我給我的隊友喊：“加油，加油”。 一下課，校園立刻變成了歡樂的海洋！ 我最喜歡跳繩了。爸爸媽媽夸我跳的好。）講講今天你的穿著打扮如何，說說誰的發(fā)型是最流行的，談?wù)劕F(xiàn)在流行的電視劇怎么樣，還論論誰跟誰天仙配。終于，王福錦打得渾身沒有力氣，被我的高操球技打敗了，我眉開眼笑，又興致勃勃的走進了教室，驕傲的把這件事情的情節(jié)完整的給大愛描述了一遍。藏藍色的天幕上，除了皎潔的月光，還有幾顆小星星。我選了一塊豆沙的吃了起來，爺爺問我：“好吃嗎 ?”我說：“太好吃了 !”爺爺說：“你只知道好吃，你知道月餅的來歷嗎 ?”我奇怪的搖搖頭“那好，我就給你講講吧”爺爺說：“月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們漸漸把中秋節(jié)賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的象征，它代表著平安 `幸福，慢慢地月餅也成了節(jié)日的禮品了。 月圓人更圓，今年的中秋過得真開心呀！ 我的最愛 在我五彩繽紛的課余生活中，看書是我 的最愛。 結(jié)果我還是輸了，但是我知道怎么走中國象棋了。來說說拼斗積木吧，那是一種以小零件為主的玩具，那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方，只要把兩個零件凹凸相扣就把它們拼在一起了。丟沙包的游戲讓我們很快樂！ 下課鈴響了，我們像鳥兒一樣飛出去，我和季遙、鐘偉浩、彭宇、李楚媚、李慶婷玩起了丟沙包。每天寫完作業(yè)，我就迫不及待地拿起媽媽給我買的彩畫筆，在空曠的白紙上畫山、畫樹、畫房子、畫人物 ......總之，畫一切我所能看到的、想到的東西。記得我四歲那年，媽媽讓我去學(xué)手風(fēng)琴，老師說我太小，學(xué)不了，可我最終還是堅持了下來。 一到廣場，我看見很多人在那里玩，有的在踢足球，有的在做游戲，還有的在放風(fēng)箏??看，天空上有各種各樣的風(fēng)箏，有魚，有鷹，還有鳥??它們像在比高低。 這次活動雖然覺得很累，但也很開心，這次活動中既鍛練了我們的身體，也讓我把跳繩跳的更好。有的踢足球，有的打羽毛球，還有的打籃球。當(dāng)音樂結(jié)束的時候，我們都已經(jīng)氣喘如牛，累得像一條條小魚張著嘴巴喘著粗氣。有一個同學(xué)用繩子把他的陀螺移到我的陀螺的邊上對撞。 我們排隊走到了電影院里，每個同學(xué)找到一個位置坐好。惡狠狠地抓住了一只丟掉的“小雞”，張開嘴巴就要“吃”掉它。 我們的課外活動真有趣??！ 課外活動作文 6 星期五下午，活動課開始了。英語課外活動是英語教學(xué)過程的一個有機組成部分，是課堂教學(xué)的重要補充，是它的延續(xù)和深化。在學(xué)生遇到困難、或不能有效開展活動，教師的指導(dǎo)變得非常必要。 課外活動作文 8 今天是星期二，是我們二年級的課外活動時間。我們幾個同學(xué)約好放學(xué)后去打雪仗。大家高興極了。我喜歡玩乒乓球，它是我最喜歡的課余活動，我希望有一天我能站在奧運會乒乓球比賽場上。漸漸的，我們女生隊快抵擋不住了?？墒呛镁安婚L，我剛跳到中間，不知怎么的，我從球上滑了下來?？梢允抢蠋熍c學(xué)生，也可以是學(xué)生與學(xué)生之間自由交談，談感興趣的話題?！庇纱丝梢姡n外活動的趣味性可以激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的的積極主動性，達到課堂活動和課外活動的統(tǒng)一。它決不是語音、詞匯、語法三要素的機械組合。小花認(rèn)輸了。突然，“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”，“雞媽媽”連忙張開雙臂，保護自己的“孩子”，跟在“雞媽媽”背后的“小雞”，左躲右閃?？上н€是不能。 課外活動作文 2 我最喜歡玩陀螺?！蓖瑢W(xué)們都抓緊時間跳起來?；顒娱_始了，同學(xué)們有的在專心地繪畫，有的在認(rèn)真地看書，有的在高興地吹笛子，有的在撲捉蝴蝶，還有的打球，跑步，做運動。我第一次跳的很少，第二次有進步。我先用鉛筆畫出它的外形，再用水筆勾邊，最后上顏色??不久，一匹栩栩如生的馬就“誕生”了。經(jīng)過長時間的閱讀和積累，我的收獲很大。終于分出了勝負(fù)，我們輸了。到了晚上，我來看小魚，它們好像在玩捉迷藏，有的躲在水草里，有的躲在石子后面，玩累了就和我進入夢鄉(xiāng)。另一個女同學(xué)不緊不慢地跑到跳竿前，前腿剛邁出，后腿就撞到竿上，跳竿像足球一樣滾了出去。爸爸耐心的講，我認(rèn)真地聽。這時，正在青島上大學(xué)的姐姐發(fā)來了短信，祝福我們每個人、爺爺奶奶聽后高興極了?！? 小明這時已經(jīng)是滿頭大汗，可他一點都不在乎，拎著釣到的魚高高興興回家了，小明今天真是大豐收了。聽新聞?wù)f，今天的月亮是近 18 年來的中秋節(jié)中最小但是最亮的，所以，這更增加了我對今天的月亮的興趣。游戲開始了，我雙腳微 彎，右手拿著羽毛球拍，左手拿著羽毛球，往上一拋，猛烈的向他打去，一個像利劍一樣的羽毛球飛了過去。教學(xué)樓上邊還有同學(xué)在打乒乓球，打的可好看了。剛開始，我連一個都跳不好，后來就刻苦地練，現(xiàn)在已經(jīng)能跳 70 多次了。一大群同學(xué)在進行拔河比賽。我聽到隊友在拼命地給我喊：“加油、加油”。 你看，三年級的哥哥姐姐在操場的中心拔河，他們分成兩隊。同學(xué)們飛快地跑出教室，有的跳皮筋，有的踢毽子，有的丟沙包??而我 卻去跳繩。differencebetweenlieorlay,orwhatcausedthehoursofthedailyschedule. Finally,afterclassactivitiesbroadenourcircleofacquaintances.Noamountofordinaryschoolworkcantaketheplaceoffriendsacquiredintheinformalfamiliaritiesofactivities. 課外活動作文 7 下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛地從教室里沖出來，操場上頓時熱鬧起來?；蛟S跟狗有直接關(guān)系吧，我特喜歡和人打交道。秋千越蕩越高，簡直成了小鳥在天空中飛翔。水池中，泛起了道道波 紋。這不，我們和大伯一家高高興興地一起回爺爺奶奶家共度佳節(jié)。后來我又讀到簡愛 在學(xué)習(xí)中遇到了許多困難，但都被她的毅力所克服，最后終于成為了一個有學(xué)識的人。當(dāng)我看到倒數(shù)第二節(jié)時，楊正暉的爸爸吃到了一個不好吃的芋艿頭，他吐出來說：“真是‘壞吃芋艿頭’”。這輛小汽車還能在地上跑來跑去呢，可好玩呢。彭宇來了一箭， 我來了個海底撈月，機靈的我接住沙包了。一會兒，一棵郁郁蔥蔥的大樹便躍然紙上。我心里高興極了。正當(dāng)我得洋洋時，忽然來了一陣大風(fēng)，把我的風(fēng)箏吹得轉(zhuǎn)了幾圈，我沉住氣，把線回一些，風(fēng)箏越飛越低 。小軍和小麗在黑板報前辦板報。我們都魚貫而出，風(fēng)風(fēng)火火地跑到操場上做活動。英語既增長了我的知識，又讓我交到了許多的好朋友，我深深的感覺我的課外活動是非常有意義的 ! 第五篇：課外活動作文集合 課外活動作文集合 10篇 課外活動作文 1 今天下午第三節(jié)課是我們的課外活動，我們來到操場，練了隊列就開始自由活動了。我看到這情況，靈機一動，悄悄地對他說：“先等一下，讓我倆一起，先把正與我對抗的陀螺打敗，然后我們再來對撞。來說說拼斗積木吧，那是一種以小零件為主的玩具，那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方，只要把兩個零件凹凸相扣就把它們拼在一起了。她一邊走，一邊唱歌。可男生隊還是贏了，畢竟跑跳是男生的強項嗎 !男生們不時露出勝利的微笑，不時發(fā)出喜悅的歡呼。每一個課外活動都應(yīng)針對不同 班級、不同學(xué)生進行具體地設(shè)計，每一項活動都應(yīng)該是學(xué)生應(yīng)該完成而且能夠做到的，切忌超越學(xué)生的能力要求。據(jù)此．可以以年級為單位的英語競賽活動，如英語書法比賽、口語比賽、聽力比賽等，這樣使他們能在今后的工作和社會交往中能夠用英語進行口頭和書面信息交流；而且教師 可以在競賽中指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)英語學(xué)習(xí)的方法和技巧，鍛煉口才，膽量及英語交流溝通能力，使學(xué)生學(xué)的開心、輕松，真正做到寓教于樂，極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)外語的熱情。心想：跳跳球一會我們就和你一起玩！ 比賽開始了，每個班的第一個同學(xué)都奮力向前，不甘示弱。來到操場，雙方就忙著做雪球。 有一次，我完全沒有心思寫作業(yè)，所以就和爸爸打了大概半個小時。打玩以后，我就來做作業(yè)，沒想到我馬上投入到作業(yè)當(dāng) 中，一氣呵成，把作業(yè)全做完了，它可幫了我的大忙。經(jīng)過幾分鐘的準(zhǔn)備，我們就開始了激烈的‘戰(zhàn)斗’。可沒過一會，我們班稍微有點落后，同學(xué)們的加油聲更大了，我們一起努力又趕了上來。教師可以向?qū)W生推薦一些經(jīng)典的富于教育意義和趣味性的英語原聲電影，通過這種形式可以鍛煉學(xué)生的英語聽說能力，了解歐美的國家文化和風(fēng)土人情。 英語課外活動要具有趣味性 興趣是求知獲益的先導(dǎo)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的動力，是打開知