【正文】 測試合格率達 80%以上。 （六）課外活動的開展 上學期教務處根據(jù)學生下午放學早，放學后沒活動，沒事可干的情況，為了彌補課堂教學時間的不足，彌補學生實際操作和練習上的不足，為了豐富校園文化生活，決定開展第二課堂而組建課外活動。 ③教研組長，不管教研，只抓日常工作管理，像個年級組長。并且由于調(diào)課量大，產(chǎn)生了一系列的問題，比如：調(diào)課時可能出現(xiàn)調(diào)重的現(xiàn)象；調(diào)出課后，調(diào)給的老師說要請假上不了，需要二次甚至多次才能協(xié)調(diào)好，將課程調(diào)給其他老師；調(diào)出課后，調(diào)給的老師沒上（各種理由：沒有看到調(diào)課通知、 忘記了、請假了??） 調(diào)課工作量非常大，結(jié)果卻是很混亂，建議學校出臺相關的制度予以約束。 以上這些問題，在注冊前已經(jīng)開會強調(diào)過多次，但在采集學生信息及后期學生 審核工作中，仍然出現(xiàn)問題，并難以杜絕！ 三、 2021 級、 2021 級、 2021 級學生學籍信息及錄取信息的審核工作 在 2021 年國網(wǎng)系統(tǒng)二次開放結(jié)束后，我用了近一個月的時間，對近三年即 2021 級、 2021 級、 2021 級學生學籍信息和錄取信息進行了審核。在學校明確定位，以發(fā)展幼兒教育為龍頭后，教務處每個成員能顧大局，識大體，在教學總監(jiān)和分管教學副校長的指導下，心往一處想，勁往一處使。面對二千多學生， 200 多名老師，而且是從不同單位匯 集在一起，管理就是工作中的重中之重。通過培訓，老師們對校訓“愛與責任”有了更深刻的認識。參加初選共計 76 人。 為提高我校辦學層次，展現(xiàn)我校辦學實力，學校決定將以往的“學生技能展示”改為歷時一個月的校園文化藝術節(jié)。教務處、音樂教研組組織三臺共 110 個節(jié)目參加演出。這是一項技術含量高、任務重、困難大的工作。一是明確規(guī)章制度，二是做好宣傳動員，三是嚴格管理，對違犯考風考紀的現(xiàn)象堅決給予嚴肅處理。 盡快解決老師的考勤管理問題，拿出有效的管理辦法，避免有些老師鉆空子，消除老師中“上班和不上班一個樣、工作和不工作都拿錢”的錯誤認識。而有些錯誤區(qū)劃碼系統(tǒng)會通過，這樣 根本查不到錯誤信息。 201X年 1月 10日，隨 X科長到 XX市職業(yè)教研室參加了 2021— 201X學年上學期中等職業(yè)學校學業(yè)水平測試考前會議。 2021 級學生學籍與錄取的審核工作 共審核 2021 級學生 XXX 人，審核結(jié)果：（ 1）注冊有學籍未錄取人數(shù) 20 人；（ 2）錄取專業(yè)與學籍專業(yè)不一致人數(shù) 4 人（其中 2 人已不上）；（ 3）學籍姓名與錄取姓名不一致人數(shù) 5 人。需要將信息導出系統(tǒng)后，查找到錯誤信息進行修改，再次上傳，直至成功為止。 有些教研組長和部分老師的責任心不強，工作推諉、拖拉，應付差事。第二學期，因?qū)W校各項活動太多，不少活動小組受到?jīng)_擊，有些小組的活動不能很好地堅持下來。我們應該認真總結(jié)。展出分裝飾畫、剪紙、連環(huán)畫、素描、色彩、手工制作、國畫、毛筆書法、硬筆書法九類進行評比。以展示我校教學成果和辦學實 力為目的，向社會、向家長、向上級教育行政部門交上了一份滿意的答卷。通過培訓，教師的粉筆字、普通話和課件制作能力有了不同程度的提高。 這次培訓收獲很大，歸納起來有以下幾個方面： 教師職業(yè)道德得到了提升。包括每次大的活動，也將任務細化，落實到人，大家各負其責，想方設法完成自己的工作。 XXXXX學校 XXXX年 X 月 X 日 第四篇：教務科個人工作總結(jié) 教務科個人工作總結(jié) 堅持以“科學管理、探索創(chuàng)新、適度超前、和諧發(fā)展”為努力的方面，以特色求生存、以質(zhì)量求發(fā)展。學生多次審核自己信息后，甚至有兩次審核都是讓本人簽名予以確認，仍然會出現(xiàn)學籍姓名錯誤的現(xiàn)象。由于初次接觸自明排課系統(tǒng)，完全不知道如何入手，袁坤峰老師將排課系統(tǒng)的相應功能進行了解釋，之后由陳科長手把手教我如何排課。 三、存在的問題及解 決的辦法和建議 教科研工作目前幾乎處在空白狀態(tài)。 解決無適合學校新開專業(yè)教材的唯一辦法，就是開發(fā)校本教材。 （ 4）文化藝術節(jié)結(jié)合師范專業(yè)特點，結(jié)合宣傳普及普通話的需要，進行了普通話等級測試的工作。 活動前組委會進行了細致的研究，根據(jù)學校目前的發(fā)展趨勢和專業(yè)特點以及師生的實際情況，確定活動內(nèi)容和項 目，并就每個項目做出計劃安排。其中，丁寧妹、張秀榮、張英獲一等獎，馬思武 、王麗麗分別獲 二、三等獎。心理健康專題講座以大量生動的案例說明教師心理健康的重要性。為加快教育改革的步伐，全面推進素質(zhì)教育，并為學校升格做準備，建立一支高水平的教師隊伍已刻不容緩。如本學 期，青年教師的培訓，優(yōu)質(zhì)課的評選，校園文化藝術節(jié)的舉辦等都能做到細心計劃，周密安排，收到的效果是顯而易見的。 建議：①調(diào)整教研組長，選拔要求上進，樂于奉獻，責任心強、有能力的教師擔任教研組長； ②加強教師師德教育，完善管理辦法，運用有效的教師使用辦法，明確崗位責任，不讓無責任心、不具備教學能力的人占居教學崗位。 （七）考風考紀，加強學生成績管理。為下一次的活動奠定基礎。共有 16 人次獲一等獎， 31 人次獲得二等獎， 51 人共獲得三等獎。為加強校園文化建設，豐富校園文化。更重要的是，大家認識到教學基本功在教學工作中的重要性。秦明華校長《努力造就一支高素質(zhì)的教師隊伍》、馬克聰書記《師德源于實踐》的講座，全面闡述了教師職業(yè)道德的內(nèi)涵。同時做到分工不分家，在工作需要的時候大家一起上，沒有人講干多干少，得多得少。在努力創(chuàng)建學習型、研究型校園、信息化校園、藝術校園、人文校園等方面做了大量的工作，并取得了良好的成績。教務科為了保證各項工作的推行，明確分工，各負其責。培訓內(nèi)容既有區(qū)、市教研員的專題講座，又有心理學專家的咨詢；既有校領導的輔導報告，又有微機、板書和教學語言的基本功培訓。 教師更加意識到錘煉教學基本功的重要性。從中也看出了不足，如：我們不少青年教師對說課的概念模糊，不知說什么，怎么說。 （ 1）美術書法作品展示征集美術、書法作品近 800 幅，分初展和獲獎作品展兩次展出?？傊?，本屆校園文化藝術節(jié)，從形式上、內(nèi)容上、時間上、普及面上都是從未有過的，所收到的效果，也是空前的。結(jié)合專業(yè)特點，組建了舞蹈隊、合唱隊、體育運動隊、手風琴隊、美術活動小組等 30 多個課外活動小組。建議：（ 1）健全教研機構，明確各學科教研員，明確教研任務。 各項工作計劃周密，落實到位。一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，并和課時津貼掛鉤，及時指正老師教學中的不規(guī)范行為，有 效地杜絕了曠課、自由調(diào)課、上課遲到、提前下課、只教不導等不良行為；堅持教學檢查，每學期對教師的教案、作業(yè)批改、聽課等情況定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題與不足及時糾正，為規(guī)范教學行為發(fā)揮了積極作用。教育沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。第三步：教務科認真審核上報的 21 位老師并安排進行校級優(yōu)質(zhì)課評比。整個活動受到學校領導高度重視，成立了以秦明華校長為主任、黨總支書記馬克聰和各位副校長為副主任、各處室領導為成員的組委會。在 110 個節(jié)目初展的基礎上，推選出 12 個優(yōu)秀節(jié)目，進行了匯報演出，受到校領導、友鄰單位來賓和全體師生的一致好評。這項工作的研究，按照“從基層教學中來，再回到實踐中去”的辦法，初稿帶著專家和分管領導的意見又回到教師中去。正確對待考試和成績，注重平時學習的風氣已經(jīng)開始形成。 總之，本學年在學校行政領導的正確領導下，在廣大老師的大力支持和協(xié)作下，教務科做了大量的工作，在科學管理、走向正規(guī)邁開了可喜的步伐，所取得的成績歸功于學校的正確領導和老師的大力支持，歸功于不怕苦，不講個人得失的教研組長和教務科每個工作人員。例：A 市和 B 市的區(qū)劃碼只有一位數(shù)字之差，學生在輸入信息時利用自動生成功能，就將 A 市本地學生區(qū)劃碼全都自動生成為 B 市區(qū)劃碼，這樣給后續(xù)工作帶了很多問題。 六、其他工作 （一）行政值班、假期值班工作； （二） 201X 年 9 月份中職生體能測試的相關工作； （三） 201X 年 10 月份，班級文化展示的相關工作； （四） 201X 年 11 月份期中考試考務工作、期中評教工作； （五） “ 12 9”大合唱的相關工作； （六）期末評教工作、期末考試考務工作。 分工明確，責任到人。利用每周六上午的休息時間，在西校區(qū)，安排了十三個專題、 39 個學時的培訓。教師只有大學學習的知識遠遠不夠，在工作崗位上，還要不斷的地學習，在學習中求發(fā)展，求生存，在學習中去完 善自我，只有這樣才能是一位盡職并且逐步走向成熟的教師。尤其是通過大量多媒體教學手段的應用，提高了大家應用現(xiàn)代化教學手段的能力。各項活動旨在擴大學生的參與率，發(fā)展學生個性特長，追求活動的教育意義。本次活動中共有 403 名同學參加測試，測試合格率達 80%以上。 （六）課外活動的開展 上學期教務處根據(jù)學生下午放學早，放學后沒活動，沒事可干的情況，為了彌補課堂教學時間的不足，彌補學生實 際操作和練習上的不足，為了豐富校園文化生活，決定開展第二課堂而組建課外活動。 ③教研組長，不管教研，只抓 日常工作管理，像個年級組長。并且由于調(diào)課量大，產(chǎn)生了一系列的問題，比如：調(diào)課時可能出現(xiàn)調(diào)重的現(xiàn)象；調(diào)出課后，調(diào)給的老師說要請假上不了，需要二次甚至多次才能協(xié)調(diào)好，將課程調(diào)給其他老師；調(diào)出課后，調(diào)給的老師沒上（各種理由：沒有看到調(diào)課通知、忘記了、請假了??） 調(diào)課工作量非常大，結(jié)果卻是很混亂，建議學校出臺相關的制度予以約束。 以上這些問題，在注冊前已經(jīng)開會強調(diào)過多次，但在采集學生信息及后期學生審核工作中，仍然出現(xiàn)問題，并難以杜絕！ 三、 2021 級、 2021 級、 2021 級學生學籍信息及錄取信息的審核工作 在 2021 年國網(wǎng)系統(tǒng)二次開放結(jié)束后，我用了近一個月的時間，對近三年即 2021 級、 2021 級、 2021 級學生學籍信息和錄取信息進行了審核。 在本學期的各項工作中，我能夠做到兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，認真對待每一項工作。（這個在開始填寫學生個人信息時已多次強調(diào)不要自動生成區(qū)劃碼，一定要自己在區(qū)劃碼表中查到自己的區(qū)劃碼輸進去。今后的工作中，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、群策群力的方法，以科學的發(fā)展觀指導教務科的工作，為學校的發(fā)展，把好這一重要關口，做出更大的貢獻。教務科為了加強學生成績管理，在計算機組的幫助下，應用計算機管理程序， 并對任課教師進行了培訓，爭取成績管理做到準確無誤。各學科課 程標準，有望下學期出臺。 （ 3）組委會共征集“母愛似水”作品展、“心理健康”小報、英、韓語手抄報等，共計 14 塊展板， 160 多幅作品展出。組委 會成員分工明確，各負其責。經(jīng)過評委兩周多的時間、聽課 21 節(jié)，評選出校級優(yōu)質(zhì)課一等獎 2 名（王麗麗、丁寧妹），二等獎 3 名（張秀榮、張英、馬思武），三等獎 5 名（張姝、陳海蓉、宋瓊?cè)A、朱文國、楊麗媛），優(yōu)秀獎 10名。沒有水就不成為池塘 ，沒有愛就沒有教育。同時在管理中積極創(chuàng)新，針對中青年教師教學基本功弱的情況，組織開展青年教師的培訓工作；針對學生放學后，無所事從的情況，組建學生課外活動 小組；針對“技能展示”單調(diào)乏味，局限性大的情況，開展“校園文化藝術節(jié)”；針對教研活動有形式無實效的情況，要求教研組活動做到“三落實”（地點、時間、中心發(fā)言人）；針對教師教學方法陳舊的問題，積極引導教師向課改方向發(fā)展，積極使用現(xiàn)代化教學手段；針對教務處學生成績管理混亂，積極引入先進的電子軟件管理系統(tǒng)等等，都說明教務處在創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作方法上邁出了可喜的步伐，效果是顯著的。教務科為了避免單打獨干，各用其招的現(xiàn)象，每項工 作和重大教育教學活動的開展，都能發(fā)揮集體力量，大家坐下來，各述其見，將好的思想和見解統(tǒng)一起來，然后做出