【正文】 個不小心，那球就乖巧的落入了對方球員的魔爪之中。三年級時，大家喜愛運動，一下課，籃球，毽子，皮筋，長繩，短繩，沙包。怎樣辦！照這樣一個顧客也來不了！但一想到地震災區(qū)一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來；當想到孩子被救出來敬了個隊禮時；當我想到一個 9 歲的男孩不顧一切沖進廢墟去救自己的同伴時。校園的生活多么完美！ 。 為了盡快幫忙災區(qū)人民重建家園，我們學校開展了義賣活動。再看看五年后的今天，校園對大家來說，已成為了大家的第二個家，一個溫暖親切的家！ 每當大家傷心時，校園就好像春天一縷金色的陽光射進自己心里一樣，感到無限溫暖。與此同時，裁判的哨聲又一次響起，上半場結束了。這一動一靜的主旋律使我們的校園生活充實而又快樂。 辛 苦了一下午，當那悅耳的下課鈴聲一響，同學們就立即從嚴肅的狀態(tài)變得活潑，邊說話邊整理書包。 我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。 ———— 題記 校園生活是純真的。 第四篇：我的校園生活 600 字作文 我是一名六年級的學生，在寶帶實驗小學度過了五年時光。 老師要快速地吃完飯，等小朋友們整理好餐桌，休息好，就開始中午的故事閱讀時間，老師們就要接著上課。校園的生活多么美好！ 我的校園生活的作文 600 字篇 9 非常開心，今天一早就和我的豆子一起來到學校，開始我一天的義工生活。 在琳瑯滿目的物品中，義賣活動開始了，我很快發(fā)現了一些自己喜愛的東西。一個又一個項目緊張激烈地進行著。學校，裝載著我的快樂，記錄著我的成長，帶給了我無限的樂趣，也帶給了我最珍貴的回憶。 在我記憶中，學校就是一塊綠油油散發(fā)著濕潤氣息的草地。雖然換了一位嚴肅的數學任教老師，不過我依然會準備還各種工具，端正坐好等待老師上課，有時會復習和預習知識點。瞧，反方站起來用有針對性的語言來攻擊正方了，但是正方不罷休，用強有力的語言來反駁正方。早讀課上 ，同學們聚精會神地盯著書本，或大聲朗讀，或輕聲吟誦。 我的校園生活的作文 600 字篇 3 校園生活如一曲曲動聽的歌，譜寫出一段段令人回味無窮的記憶；校園生活如一首首優(yōu)美的詩，記載著一次次的懵懂輕狂；校園生活如一杯杯醇香的熱奶茶 ，散發(fā)出一縷縷的濃郁芬芳。 B隊員不再單獨行動，一受到阻攔就傳球，配合隊員進行攻擊。來到教室，發(fā)現是王老師值班，小朋友們正在享用美餐，真是人多吃飯香，吃得好的小朋友胃口可真是好，加湯，加飯?！蔽艺f著。 我愿這多彩的記憶永駐我心田！ 我的校園生活的作文 600 字篇 8 生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生 命是如此脆弱和無常。課堂上，班內同學無不齊刷刷地舉起了手，對老師的言論和課本上的問題大膽質疑，一只只手就像一面面渴求勝利的旗幟。看著小蟲緩慢挪動著的身體，帶起了我的好奇心。所以奔跑的感受真是心情舒暢啊 ! 校園的生活就是如此美好 !該緊張緊張，該活躍活躍。同學們打完飯菜，三五成群地坐在一起，一邊津津有味的吃著飯菜，一邊津津樂道地 交談著所學的知識，分享著校園中的樂趣。 清晨，走入那美麗的校園，映入眼簾的是那高高的教學樓和那花壇中五顏六色的花兒。神圣的講臺肅立在光亮的黑板面前，顯得如此端莊。以飛的速度回到家，用像草一樣潦草的字寫啊寫，寫啊寫，幸運的， 8點就可以做完；倒霉的呢，到了晚上 10 點鐘還在 苦苦的寫啊，寫?? 最近各大名校五六年級都流行“麻辣主義”，可憐我這個剛升入五年級的小孩也要“享受”一下了：上課打哈欠，扣分 +罰站！上課做小動作，扣分 +罰站！上課答錯題，扣 N 分（上課答錯題的太多太多，估計是老師害怕全班都站吧）！作文不夠 600 字，重寫 +扣分！說小話??各位老師同情同情??！我的分數已經快扣沒了，扣分容易，掙分難?。∵€有，罰站罰站，我的腿都罰軟了！哎，這“麻辣主義”也太麻辣了吧！ 因為有了上述“四大味道”，我們在校園的生活才更有趣。作文 每當下午放學時，總是我們班最痛苦的時刻。那位同學臉上寫滿焦急，本是想趕回教室趁早讀書的。它像一顆璀璨的流星劃過寂靜的夜空，轉瞬即逝卻又耐 人尋味。但是，很快又被第一小學的人追上了，我們的隊員沒有放棄，團結一致，最后獲得了勝利。跑步時可以讓我把作業(yè)的煩惱拋到九霄云外，就顧著跑步爭第一了。再看，遠遠地天邊的云，更是千姿百態(tài)，每一個都有著不尋常的特點，天邊的云顏色很淺，就像從天邊都匯集到了這里，簇擁著。待老師發(fā)現后，只好束手就擒。 就在這些活動中，我們豐富了知識，增長了見聞；就在這些活動里，校園生活使我們感到別樣的充實和精彩。法布爾的《昆蟲記》就是這樣的書。平日里可是從未有過如此的饑餓感。滴 !一聲哨響上半場比賽結束了。以飛的速度回到家，用像草一樣潦草的字寫啊寫，寫啊寫，幸運的， 8點就可以做完；倒霉的呢，到了晚上 10 點鐘還在苦苦的寫啊，寫?? 最近各大名校五六年級都流行“麻辣主義”，可憐我這個剛升入五年級的小孩也要“享受”一下了：上課打哈欠，扣分 +罰站！上課做小動作，扣分 +罰站！上課答錯題，扣 N 分（上課答錯題的太多太多，估計是老師害怕全班都站吧）！作文不夠 600 字，重寫 +扣分！說小話??各位老師同情同情?。∥业姆謹狄呀浛炜蹧]了，扣分容易，掙分 難?。∵€有，罰站罰站，我的腿都罰軟了！哎，這“麻辣主義”也太麻辣了吧！ 因為有了上述“四大味道”，我們在校園的生活才更有趣。神圣的講臺肅立在光亮的黑板面前，顯得如此端莊。 清晨，走入那美麗的校園，映入眼簾的是那高高的教學樓和那花壇中五顏六色的花兒。同學們打完飯菜，三五成群地坐在一起，一邊津津有味的吃著飯菜，一邊津津樂道地交談著所學的知識，分享著校園中的樂趣。所以奔跑的感受真是心情舒暢啊 ! 校園的生活就是如此美好 !該緊張緊張，該活躍活躍?？粗∠x緩慢挪動著的身體，帶起了我的好奇心。課堂上，班內同學無不齊刷刷地舉起了手，對老師的言論和課本上的問題大膽質疑，一只只手就像一面面渴求勝利的旗幟。 我愿這多彩的記憶永駐我心田！ 我的校園生活的作文 600 字篇 8 生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和無常?！蔽艺f著。 來到教室，發(fā)現是王老師值班，小朋友們正在享用美餐，真是人多吃飯香，吃得好的小朋友胃口可真是好，加湯，加飯。 B隊員不再單獨行動，一受到阻攔就傳球，配合隊員進行攻擊。 第五篇：【精品】我的校園生活的作文 600 字 【精品】我的校園生活的作文 600 字匯編八篇 無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。 會和她分享我藏在心底最深處的秘密。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。沁人心脾令人陶然欲醉！漫步在這清新的校園里，在和風中接受陽光的沐浴，在細雨中接受她的溫柔洗禮 ，這種感覺實在是妙不可言！ 清晨，我們都會騎著自行車，伴隨著冉冉升起的朝陽，高高興興地來到學校。這時，我看見 7 班拉拉隊里的鼓號隊員借來了一面大鼓，用鼓聲為班籃球隊加油、鼓氣。 學校第一次舉行籃球賽，當班主任知道情報后，立即往教室走去宣布這個消息，老師讓班里的同學積極參加比賽，那時很多人都不會打，所以沒有什么人報名，于是老師從中抽取了幾位同學，在炎熱的天氣里，老師帶領著他們在籃球場打籃球，每當我們從那經過看到老師和同學們大汗淋漓，比賽的時間到了，大家都擠在那個狹窄的籃球場邊緣呼喊加油，校園安靜的聲音已經被我們的 呼喊聲打破了，那時看到籃球賽已是比賽第一，友誼第二的宗旨，似乎都要打起來的樣子，進了一個球大家都很開心，看到別人班比我們班分高情緒就很失落，心里一直詛咒著別人班輸，看到打球打不過別人班時，一起喊著罵別人的口號，覺得那時候的我們好傻很天真。 20xx 年中國人才從雪災的陰影中走出，不料又是天災，四川汶川發(fā)生了里氏 。在那里我學會了共處，學會了關愛，學會了幫忙，學會了求知。有的同學捐出了自己心愛的玩具，有的同學捐出了自己積攢多年的零花錢，大家的熱情十分高漲。 我的校園生活的作文 600 字篇 7 校園這個詞對于我們每一個人來說都不陌生，五年來校園越來越美麗，想想五年前，大家初入校園時，好奇的眼神，掃遍了整個校園，那時對校園的感覺就是冷漠和陌生。一會兒，賽場上就充滿了吶喊聲、鑼鼓聲和歡呼聲。課間十分鐘，同學們有的打乒乓球，有的跳繩，有的在校園里漫步。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說笑，教師里一下子就熱鬧了！ 吃飽了飯，又該開始一下午的緊張學習了，在知識的海洋中遨游，在良好的氛圍中學習，個個都是精神抖擻的，誰也不落誰。她一直都是我最真摯的朋友。 我的校園生活的作文 600 字篇 1 校園是七彩的泡泡，攪亂了冒冒失失 的青春；校園是少女的裙擺，點綴鮮花顯得更加浪漫。時間還剩下20 秒，我方發(fā)球， A 隊員把球傳給 B， B 運球向對方球籃下功去， X 隊員再次攔阻， B 做了一個 假動作把球傳給了 C，時間還剩下 12 秒， C 加快步伐， Y 隊員阻擋， C 馬上把球傳出給 A，時間還剩下 7 秒， A 隊員在三分線外接球調整姿勢做好投籃準備，時間還剩下 6 秒，他雙腳向下微彎向前一送，時間還剩下 4 秒，球一接觸籃筐就彈了起來，時間還剩下 3 秒，來沒進掉了下來， B 隊員悄悄的向籃板下跑去向上一跳時間還剩下 1 秒， B 隊員不藍球進了 !我們班勝利了 ! 第三篇：校園生活作文 600 字：我的校園生活 校園生活作文 600 字：我的校園生活 我們身在花都成教，我們在燦爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來調色 ，而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂的樂章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈涌動的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見那偕行的人兒是那寂動的春響。然后看好小朋友排好隊，有序地放置餐具。義賣結束后，雖然我有 些累，但是我心里很高興，因為我通過自己的努力為災區(qū)人民獻上了一份微薄之力。 0 級的特大地震。 “體育場上顯身手” 一年一度 的運動會無疑是大家最為期待的活動，每一名參賽者都會在賽前做好充分的準備。我的好奇頓時被小蟲挑起了，如決堤的洪水，一發(fā)不可收拾。珍惜享受校園生活得每時，每秒，每一分鐘吧 !他就是我的天堂 ! 我的校園生活的作文 600 字篇 6 童年是金色的，是快樂的。在這里，我們礪志圖強，篤學求真，在知識海洋里吸取營養(yǎng)，在成長中快樂地學習，在學習中快樂地成長！ 我的校園生活的作文 600 字篇 5 校園的課程多彩多姿，每一節(jié)不同的課程都可以給我不同的感受，正是這不同的感受給我的校園生活描繪了色彩，讓我在這美好的校園生活自由地 逐漸成長。五顏六色的花兒散發(fā)著迷人的幽香，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來這翩翩起舞。教室后面的黑板報上，張貼了一幅幅栩栩如生的漫畫，抄寫了一段段富含哲理的人生感悟，把教室點綴成了一道美麗的風景。 記得在初二中，面臨最大的考試就是生物、地理考試，也在那段的日子里我們一起體驗了學習的快樂，那時每個人手中都有一本生物、地理指導從書還要 一套試卷，那天老師要求我們把試卷全部抄完，因為他知道在我們這種差班要想自己寫完是很難的，于是要求我們抄完，接著學校又規(guī)定我們每天下午都有在教室看那兩本書，和試卷，每個人下午吃完飯后，就去教室背試卷，因為班主任他要求我們背完，然后一個一