【正文】 樂時光。那里，遍地綻放絢爛的花朵；那里，就是見證我成長的金色校園。時而詼諧幽默，時而嚴(yán)肅認(rèn)真。或偷看漫畫書，或?qū)⑵鋵Ｗ⒘佒辆畔鲈仆狻o奈與嘆惋，后悔與愧疚，那復(fù)雜的神情著實讓人捧腹。課堂上，班內(nèi)同學(xué)無不齊刷刷地舉起了手，對老師的言論和課本上的問題大膽質(zhì)疑，一只只手就像一面面渴求勝利的旗幟。 “體育場上顯身手” 一年一度的運動會無疑是大家最為期待的活動，每一名參賽者都會在賽前做好充分的準(zhǔn)備。 運動場上，彩旗飛揚，歡呼聲與吶喊聲交融，響晴的天空好似也流露出他的歡樂與喜悅。 100 米的運動員們讓我們看到什么是飛一般的速度； 1500 米的運動員們則詮釋了永不言敗的真正含義，讓人看到了他們的拼搏與活力。屬于我們的天空寫滿了進(jìn)取與朝氣。我們把強(qiáng)烈的求知欲留在了那里。于是，我們將探索與創(chuàng)新留在了那里。 自然的天空時晴時陰，校園的天空色彩繽紛。 我愿這多彩的記憶永駐我心田！ 我的校園生活的作文 600 字篇 8 生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生 命是如此脆弱和無常。 0 級的特大地震。有的同學(xué)捐出了自己心愛的玩具，有的同學(xué)捐出了自己積攢多年的零花錢，大家的熱情非常高漲?？商ь^一看，咦？我們的展區(qū)怎么無人問津？怎么只有馮思奇在努力吆喝著，我急忙跑過去幫助他一塊吆喝，可吆喝了近 5分鐘，嘴都喊得冒煙了，還是沒有一個人來，我便改變了推銷“ 戰(zhàn)術(shù)”，盯住了一個二年級的女生，滿臉笑容的熱情介紹著：“小妹妹，我們四2 班的物品應(yīng)有盡有，有毛絨玩具、書、裝飾品等等”，可她只“哼”了一下，就沒有再說什么，離開了。當(dāng)想到孩子被救出來敬了個隊禮時 。我的眼睛濕潤了，又開始推銷了。于是，我回答：“有啊。他描寫了法布爾懷著對生命的熱愛和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中?！蔽艺f著。義賣結(jié)束后，雖然我有些累，但是我心里很高興，因為我通過自己的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。在這里我學(xué)會了共處， 學(xué)會了關(guān)愛，學(xué)會了幫助，學(xué)會了求知。 我來到了德育室，和藹可親的老師們熱忱地歡迎了我，給我介紹工作內(nèi)容。我的心情也一下子閃亮起來。 學(xué)校真的好漂亮，小花園里美麗的小花盡相開放，充滿童趣的小動物們在花叢中，草叢里探出身子相互眺望。 中午我很快就用完餐，其實肚子早已餓得咕咕叫。哈哈，這主要是歸功于我們的辦公室就在餐廳旁邊，學(xué)校廚房里散發(fā)出來的香味讓我無法抵御。來到教室，發(fā)現(xiàn)是王老師值班，小朋友們正在享用美餐，真是人多吃飯香，吃得好的小朋友胃口可真是好，加湯，加飯。然后看好小朋友排好隊，有序地放置餐具。哦！以前，豆子會回來講老師分飯分湯看小朋友吃飯很辛苦，今天是真有體會。 我也回到了我的工作崗位，小朋友們是多么可愛哦，每次進(jìn)門都會輕聲地敲門，非常有禮貌地問：“ MayIein？”得到允許后才笑瞇瞇地進(jìn)來：“老師好！” 一天很短暫，給我的感覺很充實。許多活動不但給我?guī)砹藲g樂，而且讓我們班的凝聚力有所增強(qiáng)。隨著體育老師的一聲哨響，緊張激烈的籃球比賽開始了，場上的隊員排開架式， A 隊員首先把球撩給了我方的 B 隊員， B 隊員接到球就往對方的球藍(lán)進(jìn)攻，對方球員 X、 Y、 Z 也進(jìn)入了角色， X 上前擋住 B，我方C 隊員馬上向 B 隊員的左側(cè)包去示意把球傳過來。 2— 10， 10— 20。 我們班三名隊員垂頭喪氣的走了過來，班主任說：“你們這樣打下去是不行的，要團(tuán)結(jié)起來，不要單獨行動”。 B隊員不再單獨行動，一受到阻攔就傳球，配合隊員進(jìn)行攻擊。時間還剩下20 秒，我方發(fā)球， A 隊員把球傳給 B， B 運球向?qū)Ψ角蚧@下功去， X 隊員再次攔阻， B 做了一個假動作把球傳給了 C，時間還剩下 12 秒， C 加快步伐， Y 隊員阻擋， C 馬上把球傳出給 A，時間還剩下 7 秒， A 隊員在三分線外接球調(diào)整姿勢做好投籃準(zhǔn)備，時間還剩下 6 秒，他雙腳向下微彎向前一送，時間還剩下 4 秒，球一接觸籃筐就彈了起來，時間還剩下 3 秒，來沒進(jìn)掉了下來， B 隊員悄悄的向籃板下跑去向上一跳時間還剩下 1 秒， B 隊員不藍(lán)球進(jìn)了 !我們班勝利了 ! 第二篇：【精品】我的校園生活的作文 600 字匯總 [范文模版 ] 【精品】我的校園生活的作文 600 字匯總 10 篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的 語言組織能力。 我的校園生活的作文 600 字篇 1 上個周有一節(jié)是音樂課，是我們喜歡的虞老師上的課?！卑Γ瑸槭裁匆覀冄a(bǔ)習(xí)自然？要知道，四班可是比我們多上好幾節(jié)微機(jī)、音樂課呢。作文 每當(dāng)下午放學(xué)時，總是我們班最痛苦的時刻。這時候，你就會聽到一陣哀叫 ??作業(yè)怎么這么 多啊 ~！不過痛苦之后，就會馬上收拾書包走人。最后，讓我們喊一句口號吧 ??酸甜苦辣，盡在校園！ 我的校園生活的作文 600 字篇 2 時間過得真快??！轉(zhuǎn)眼間看似很長的三年生活，現(xiàn)已經(jīng)過去很久了，而在這三年中留給我們最美的回憶，便是在校園中，校園的生活給我們帶來了很多快樂。 學(xué)校第一次舉行籃球賽，當(dāng)班主任知道情報后，立即往教室走去宣布這個消息，老師讓班里的同學(xué)積極參加比賽，那時很多人都不會打，所以沒有什么人報名，于是老師從中抽取了幾位同學(xué)，在炎熱的天氣里，老師帶領(lǐng)著他們在籃球場打籃球，每當(dāng)我們從那經(jīng)過看到老師和同學(xué)們大汗淋漓，比賽的時間到了，大家都擠在那個狹窄的籃球場邊緣呼喊加油，校園安靜的聲音已經(jīng)被我們的呼喊聲打破了，那時看到籃球賽已是比賽第一，友誼第二的宗旨，似乎都要打起來的樣子，進(jìn)了一個球大家都很開心，看到別人班比我們班分高情緒就很失落，心 里一直詛咒著別人班輸，看到打球打不過別人班時，一起喊著罵別人的口號，覺得那時候的我們好傻很天真。 我的校園生活的作文 600 字篇 3 校園生活如一曲曲動聽的歌，譜寫出一段段令人回味無窮的記憶；校園生活如一首首優(yōu)美的詩，記載著一次次的懵懂輕狂；校園生活如一杯杯醇香的熱奶茶 ，散發(fā)出一縷縷的濃郁芬芳。它是那么的美好，那么的值得回憶。 一清早，臉上充滿朝氣的同學(xué)匆匆忙忙地趕回學(xué)校。旁邊的男生，把一張清秀白皙的臉硬生生擠成苦瓜臉，急急忙忙想直接踩著自行車沖進(jìn)學(xué)校。那位同學(xué)臉上寫滿焦急，本是想趕回教室趁早讀書的。我只能說“同學(xué)啊，再急也不要沖??！且行且珍惜??” 今學(xué)期，我們搬進(jìn)了一棟新樓，光潔明亮的教室使人感到神清氣爽。課桌擺放得整整齊齊，地面打掃得一塵不染。早晨，一陣陣的玉蘭花清香從教室外撲鼻而來，我總是忍不住深呼吸幾口。早讀課上 ，同學(xué)們聚精會神地盯著書本，或大聲朗讀，或輕聲吟誦。偶爾叫上三五個同學(xué)繞操場逛一圈，放松放松頭腦。粉筆在他們的臉上刻畫道道皺紋，粉塵在他們的頭上漂白縷縷青絲。只為讓我們接受更好的教 育，認(rèn)識更廣闊的世界、更新鮮的事物。它像一顆璀璨的流星劃過寂靜的夜空，轉(zhuǎn)瞬即逝卻又耐人尋味。它們在迎接著同學(xué)們來這美麗的校園上課。這座教學(xué)樓是多么的高大，如同一座山這么氣勢 磅礴，上面還刻著八個大字 —— 礪志圖強(qiáng)，篤學(xué)求真。 突然，隱隱約約聽見同學(xué)們的朗讀聲，再走近些，那朗讀聲是多么的悅耳、動聽，整個人都陶醉在這朗讀聲中。瞧，反方站起來用有針對性的語言來攻擊正方了，但是正方不罷休，用強(qiáng)有力的語言來反駁正方。 “鈴鈴鈴??”下課鈴響了。接著見同學(xué)們健步如飛地奔出教室。突然，聽見有人在籃球場上喊了一聲“快！”原來是第一小學(xué)和我們李瑞麟小學(xué)在比賽籃球。但是，很快又被第一小學(xué)的人追上了，我們的隊員沒有放棄，團(tuán)結(jié)一致，最后獲得了勝利。飯?zhí)美锶松饺撕＃瑪D滿了人，排隊的同學(xué)長得像一條長龍。 ??！這就是我們美好的校園生活。 專注 數(shù)學(xué)我的最擅長喜歡的學(xué)科。雖然換了一位嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)任教老師，不過我依然會準(zhǔn)備還各種工具，端正坐好等待老師上課，有時會復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)知識點。數(shù)學(xué)課讓我感受到專心致志的學(xué)習(xí)是很快樂的。所以要珍惜閱讀課，珍惜閱讀的每一分鐘，珍惜閱讀課供應(yīng)的每一本讀書。 奔跑 最輕松自由快樂的還是體育課，唯一不可缺少的運動之一就是跑步，每節(jié)課都會跑上十來圈，這對我們來說都不是問題。跑步時可以讓我把作業(yè)的煩惱拋到九霄云外，就顧著跑步爭第 一了。解散后同學(xué)們各項活動也都離不開跑步。在這里我不僅學(xué)到的是知識，而且學(xué)到了怎么快樂和能力。童年的天空下是純潔。 在我記憶中，學(xué)校就是一塊綠油油散發(fā)著濕潤氣息的草地。這里的空氣中充斥著清新的草味，微微吹來的清風(fēng)拂過臉上，帶來一陣舒適。心里不禁涌出一股幸福感。有時候，云會聚在一起，一簇一簇的黏在那塊深藍(lán)色的布塊上。再看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地天邊的云，更是千姿百態(tài)，每一個都有著不尋常的特點，天邊的云顏色很淺，就像從天邊都匯集到了這里，簇?fù)碇? 心中不由得有著一絲失落，卻轉(zhuǎn)眼間應(yīng)為發(fā)現(xiàn)地上的一只小蟲而飛到九霄云外去了。我拿著一根隨手拔起的小草，抖動著細(xì)細(xì)小小的草尖，與小蟲相斗，小蟲也不甘示弱，一發(fā)狠，便狠狠地咬住了這根挑釁它的草尖，觸角也隨之一挑舉起那纖細(xì)的手，想我搖晃著示 X 威。我全神貫注的盯著小蟲 渺小的身軀，一種敬佩從心底油然而起。學(xué)校，裝載著我的快樂，記錄著我的成長，帶給了我無限的樂趣，也帶給了我最珍貴的回憶。 我的 `校園生活的作文 600 字篇 7 那里，盛載了我多少美好的記憶；那里，積淀了我多少勝利的歡喜。 “課堂內(nèi)外盡笑顏” 三尺講臺上，數(shù)學(xué)老師正繪聲繪色地為同學(xué)們講解著 “ x、 y、 z”，竭力施展著她高超的教學(xué)技巧。不過，每每在老師面朝黑板寫板書之時，總有個別人士異常珍惜這片刻時分，私自開起了小差。待老師發(fā)現(xiàn)后，只好束手就擒。 此類事件也僅是個例。難題一旦攻克，那歡喜的笑容便在每一個人的臉上瞬間綻放。有的似乎已經(jīng)奪冠，那喜悅與榮耀早早就顯露了出來。一個又一個項目緊張激烈地進(jìn)行著。徜徉在青春詩行中的我們，不知托起過多少丹霞的風(fēng)采。 “課外活動長見聞” 極地館里，所有人都睜大好奇的 雙眼，將目光緊緊鎖定在這些熟悉而陌生的可愛的動物上，只為網(wǎng)羅有關(guān)于它們的更多知識。 科技館中，我們這些小魚好似從涓涓溪水游入了遼闊的大海，此時方知科學(xué)之海是這般奇麗壯美。 就在這些活動中，我們豐富了知識，增長了見聞；就在這些活動里，校園生活使我們感到別樣的充實和精彩。正是這些嬉笑聲、辯論聲交織在一起，才渲染了如此絢爛的花朵，才組成了如此歡樂的校園。 20xx 年中國人才從雪災(zāi)的陰影中走出，不料又是天災(zāi)，四川汶川發(fā)生了里氏 8。 為了盡快幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園，我們學(xué)校開展了義賣活動。 在琳瑯滿目的物品中，義賣活動開始了，我很快發(fā)現(xiàn)了一些自己喜愛的東西。 怎么辦！照這樣一個顧客也來不了！但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅強(qiáng)的伸了出來 。當(dāng)我想到一個 9 歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自己的同伴時。我突然發(fā)現(xiàn)一個小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn)，我可不會放過這大好時機(jī)！于是迅速跑到他身邊，親切地問：“小弟弟，你要點什么，我們班的物品應(yīng)有盡有，尤其是書，文學(xué)類的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬里》，幻想類的有《哈利波特》等”，“那有描寫小動物的嗎？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書。法布爾的《昆蟲記》就是這樣的書。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)熱愛生命熱愛昆蟲。他掏出了十元錢，買走了這本書。 我們的校園是一個大集體，這里的生活是豐富多彩的。校園的生活多么美好！ 我的校園生活的作文 600 字篇 9 非常開心，今天一早就和我的豆子一起來到學(xué)校，開始我一天的義工生活。操場上響起了動感好聽的音樂，??！是小朋友們開始晨練了，大家圍著操場，孩子和老師們在一起開心地跑步。 福山給我的感覺很美好，孩