【正文】 情景。在沒有學習課文之前，我看到題目時，覺得小小的花生有 什么可寫的，還拿它來專門寫篇文章，讓我們學習，簡略看了一下課文，仍然百思不得其解。但是，它是很有用的，所以做人要做有用的人，不要只講體面，而做對別人沒有好處的人。他們是園丁，為我們這些祖國的花施肥澆水，使我們的精神不再空白；他們是陽光，溫暖我們幼小的心靈。孩 子們都說了花生的好處，但父親卻說了花生最主要的就是不張揚的個性，因為花生不像桃子和石榴，把果實高高地掛在枝頭，它的果實埋在土里，必須要等到挖出來后才知道。 我們生活中就有許多像落花生一樣的人：清潔工阿姨、交警叔叔、警察叔叔?? 有一次，我就遇到了這樣有著落花生品質(zhì)的一位清潔工叔叔。 我往下讀時，讀到了 39。如果因為有一點成績而停止努力，那就成了老師常說的 39?；ㄉ暮锰幱泻芏?，如：味道好、可榨油、大家都愛吃、價錢便宜??它這樣默默奉獻給人們，實在太偉大 了！父親借花生來告訴我們一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面，對別人沒有好處的人。那天晚上，父親讓孩子們說出花生的好處，還告訴孩子們：做人就要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人?！蔽野胄虐胍傻亟舆^燒餅咬了一口，沒想到它并不難吃，還香香的，比烤雞腿還好吃呢！看著正在注視著我的媽媽，我慚愧的低下了頭。 許地山父親和我媽媽教育我的話，都是有用的只要牢牢地記在心頭就會終生受益。所以， 我們也要學習“落花生精神”這樣才能讓世界更美好。 這個故事告訴我們：不做只講體面而對別人沒有好處的人，要做外表美又要心靈更美的人。我背著書包哼著小曲邁著輕快的步伐樂悠悠的上學去，這環(huán)境實在是太優(yōu)美了。他培養(yǎng)出了一代又一代的祖國花朵 。我相信我會不斷第改善自己，做一個有用的人。 在我們生活中也有許多像花生一樣的人。 《落花生》的讀后感 400 字 3 在今天，我們學習了《落花生》一課，我從中深受啟發(fā)。記得老師曾經(jīng)告訴我們一個故事：有一個小孩，他小的時候就能寫詩，聽到別人的稱贊就沾沾自喜，他沒有把成績當成是學習的動力，結(jié)果長大后不僅沒有成 為詩人，就連詩也寫不出來了?；ㄉ墓麑嵤窃诘乩锏?，即使是成熟了 ，也不能立刻分辯出來它有沒有果實，必須得挖起來才知道。 在《落花生》這篇文章中，許地山爺爺描寫了他和家人一起種花生、收花生、吃花生和議花生這四個情景。 文章講的是母親在 空地上種了一些花生，在收獲花生一家人吃花生的時候，父親問孩子們，花生的好處是哪些。但是，它是很有用的，所以做人要做有用的人，不要只講體面，而做對別人沒有好處的人。果實成熟了，蘋果、桃子、石榴會高高掛在枝頭，鮮紅嫩綠的向人展示它們的美麗。取得好成績時，不該沾沾自喜，驕傲自滿，而是要實實在在的，繼續(xù)努力，堅持不懈。它是一篇敘事散文，文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事?！叭艘鲇杏玫娜?，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。我覺得父親的話說的太對了，如果光外表好看，但是什么也做不了，就像繡花枕頭一包草，那有什么用呢 ?再如一個外表看起來又大又白的蘿卜，但里面是空心的，這樣能吃嗎 ?外表雖然不好看，但一心想幫助別人為人們做實事的人，這才是有用的人。 就拿我們最辛勤的，最可敬的老師來說吧，他們大多 都是從大學畢業(yè)的，他們本可以去做更有前途，工作環(huán)境更好的工作，但他們卻選擇了當老師。我十分開心，因為我不但解開了這個謎，也知道了意思。 沒讀這篇文章前，我一直都不知道花生有那么多好處，文章寫一家人在收獲花生節(jié)里，談論花生，稱贊花生，揭示了花生不圖名利、默默無聞的品格，說明人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。 《落花生》這篇課文給我留下了永久的回憶和終生的啟示。母親把花生做成了幾樣食品，全家人在茅亭里過一個花生節(jié)。在后園的茅亭里過收獲節(jié)，并在談花生時悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人?！堵浠ㄉ繁磉_了作者不求名利，只求有益于社會的人生理想。學習了這篇課文，我從中悟出一個道理：外表美不重要， 重要的是要做對社會和他人有益的人。我們的母親無日無夜地為我們操勞著，她們的頭上添了縷縷銀發(fā)，額頭上爬上了辛勞的皺紋。 在我們生活中也有許多像花生一樣的人。 在我們眼里，花生只是美味的佳肴。而花生卻深深地埋在地下，必須挖起來才知道?；ㄉ墓麑嵤窃诘乩锏?，即使是成熟了，也不能立刻分辯出來它有沒有果實，必須得挖起來才知 道。更為重要的是內(nèi)心美，實實在在的為人民做好事。書是全世界的營養(yǎng)品 39。我們 39。 所以，我們應該有花生那樣的精神，學習受人尊敬的教練、科學家們，做一個不求表面榮譽，而是默默無聞、努力工作、對國家和別人有用的人。別踩，它雖然長 的很丑，但是蚯蚓的好處有很多，它生活在土壤中，能使土壤變得疏松和肥沃。這些人雖然外表好看，卻是對社會沒有任何好處的 人。在晚上睡覺時，我想：媽媽為什么要對我說這句話，是想表揚我嗎？還是在告誡我呢？我想著，終于想到了媽媽為什么要對我說這句話。 文中有這樣一句話：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。 《落花生》讀后感 400 字 7 上星期我們學習了《落花生》這篇課文，我明白了一個道理：人要要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。 在這篇文章中，有一些重點字詞要注意。我向老爺爺莊嚴的行了一個少先隊隊禮，默默地加入了他撿香蕉皮的行列?? 我的思緒又回到了《落花生》這篇文章?？墒牵麛喟溉缟?，又幫助過很多人，還了很多人的清白 !他就像《落花生》里所說的那樣，雖然外表不好看，可是正義、正直，能為人民做貢獻。在沒有學習課文之前，我看到題目時，覺得小小的花生有什么可寫的，還拿它來專門寫篇文章，讓我們學習，簡略看了一下課文，仍然百思不得其解。但在品嘗花生的同時，誰又會想到花生內(nèi)在的品格呢？它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。 我想，我們身邊像他一樣的人很多，他們所從事的工作也許并不令人羨慕，他們的勞動成果也許并不引人注目，但他們切切實實地在為大家服務。學習了這篇課文，我從中悟出一個道理：外表美不重要，重要的是要做對社會和他人有益的人。我們的母親無日無夜地為我們操勞著，她們的頭上添了縷縷銀發(fā)，額頭上爬上了辛勞的皺紋。 《落花生》的讀后感 400 字 5 學習了《落花生》這篇課文，我知道作者借花生來表明自己要做個像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻的