【正文】 星”，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們的“學雷鋒之星”們 270 班蔣曉澤 271 班陳焱 272 班余翰林 273 班李宇航 274 班羅好275 班謝子龍 276 班陳鑫妍 277 班劉旻矗 278 班謝曦 279 班劉洪妍 280班李思靜 281 班范小丫 282 班鄒頌祺 283 班鄧思成 284 班葉宗銳 285班謝欣怡 286 班孟靖鴻 287 班劉羽娟 288 班李靜怡 289 班馮鈺欽 290班周雨露 291 班周子璇 292 班楊雨晨 293 班趙媛媛 294 班覃之謙 296班唐鴻宇 296班文奕欣 297 班吳紅艷 298 班廖澤航 299 班謝瑜 請獲獎的同學們上臺領(lǐng)獎，有請徐校長為他們頒獎。 拉拉隊的同學，雖然你沒有進球，但你們的吶喊助威聲給了場上運動員無限的動力 .當我們的運動員處于優(yōu)勢時，你們的吶喊是贊美，當我們的運動員處于劣勢時，你們的加油是鼓勵。 我之所以把興趣放在第一位，是因為我認為興趣是開啟任何一座寶庫的金鑰匙?！苯處煹膼?，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。用熱烈的掌聲歡迎梁局長登臺頒獎。一分耕耘，一分收獲。頒獎發(fā)言 第一篇：頒獎發(fā)言 尊敬的各位老師和同學們，大家好！ 我今天所得到的這些榮譽，背后不僅僅有我所付出的，還有老師，同學，和家長的關(guān)心與幫助，在這里，我向你們致以誠摯的感謝！沒有老師們嘔心瀝血的教導(dǎo)，沒有同學們真誠熱情的鼓勵，沒有家長無微不至的關(guān)懷與支持，我不會有今天所取得的成績。 想要全面發(fā)展學習又名列前茅，要學要努力的東西一定比別人多得多，自然而然時間就少了，但成績一定不能比人家少甚至還要多，那應(yīng)該怎么辦呢？只能把單位時間里的效率提到最高，這是一個需要長期努力的過程。 高：有請獻花的同學，把你們手中美麗的鮮花獻給我們敬愛的老師，再次用掌聲表達對他們的祝賀！歡送十佳教師退場。教師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。如果在學習成績和課外發(fā)展中找一 個中心點，那一定就是興趣，兩者都是興趣的延伸。此起彼伏的吶喊聲傳遞出來的是鼓勵是力量是信任是希望 ,此起彼伏的吶喊聲也告訴我們勝負已不重要， 大家全身心投入其中，場上場下一片歡騰，這種場面帶給我們的鼓舞和快樂是難以用比分衡量的，我們積極參與、認真對待、團結(jié)合作、頑強拼搏的精神，既體現(xiàn)在我們的比賽場上也體現(xiàn)在我們的吶喊聲中，尤其讓我們感動的是，每場比賽結(jié)束后，整個操場沒有一個礦泉水瓶子，沒有一片垃圾。（音樂 4） 感謝頒獎嘉賓，祝賀獲獎的同學們 。所以此時此刻，我想提個建議，讓我們用真誠熱烈的掌聲感謝辛苦的裁判員和老師們，同時也獎勵一下我們身邊的同學包括我們自己。 “勤奮”一定是老師和家長對我們囑咐的最多的話。 高：老師們、同學們：今天的成功是對昨天的肯定。 高：從益而