【正文】 景中的濃郁情致，更使作品帶有了一種神韻，一種悠長(zhǎng)的味道。原來(lái)在我眼中，冰冷的冬天，在老舍筆下變得溫暖起來(lái)；原來(lái)在我眼中，死氣沉沉的冬天，變得生機(jī)勃勃；原來(lái)在我眼中，寂寞的冬天，變得令人神往。濟(jì)南的冬天居然有這么大的魔力，能使人迷戀冬天，甚至不過(guò)分去迷戀春天！ 第四篇：關(guān)于 濟(jì)南的冬天讀后感 《濟(jì)南的冬天》是老舍的文章，也相信很多朋友都讀過(guò)，那么，下面是給大家分享的關(guān)于濟(jì)南的冬天讀后感，供大家閱讀參考。 我喜歡老舍，但是我更喜歡出自于老舍筆下的文章！ 篇三：關(guān)于濟(jì)南的 冬天讀后感 《濟(jì)南的冬天》聽這個(gè)題目，你一定會(huì)覺(jué)得很熟悉吧！對(duì)，我今天要寫的就是這篇文章的讀后感，前幾天，我在老師的幫助下，真正地閱讀了這篇文章。冬天，雖然是寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。濟(jì)南的冬天居然有這么大的魅力，能使人迷戀冬天，甚至不過(guò)分去迷戀春天！ 篇五：關(guān)于濟(jì)南的冬天讀后感 老舍筆下濟(jì)南的冬天確實(shí)好美、好美！老舍雖然沒(méi)有用華麗的詞匯，但字里行間無(wú)不透過(guò)著老舍對(duì)濟(jì)南的深愛(ài)，濟(jì)南在老舍眼里簡(jiǎn)直是人間天堂！我記得他老人家曾說(shuō)過(guò)“濟(jì)南的秋天是詩(shī)意的，上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士，把春天賜給了西湖，把秋天和冬天全賜給了濟(jì)南”！從此你可以看出我們的先師是多么地喜愛(ài)濟(jì)南！瑞士只占了一個(gè)夏天，西湖只占了一個(gè)春天，而濟(jì)南確足足占了一個(gè)秋天和冬天！可見(jiàn)濟(jì)南在先師心目中的份量！ 可是，可是，我們生活在先師筆下的天堂里，我們感到了什么？如果我們不努力，我們?nèi)绾蜗蛳葞熃淮可钤跐?jì)南這座美麗城市的人，醒醒吧！當(dāng)你站在濟(jì)南的土地上，我不知道你聽到了她的心跳沒(méi)有，如果你沒(méi)聽到，你就太盲目了？我們的建設(shè)者和管理者，你們的每一步規(guī)劃，當(dāng)你們的筆在藍(lán)圖上劃出一個(gè)符號(hào)時(shí)，筆尖下發(fā)出的微微的“沙沙”聲可是濟(jì)南的喘息?。? 第五篇：《濟(jì)南的冬天》的讀后感（范文） 《濟(jì)南的冬天》的讀后感 一直以來(lái)，以我對(duì)寫景文的認(rèn)識(shí)，僅停留在它是用優(yōu)美的語(yǔ)句、華麗的辭藻堆砌而成的文章，頂多摘抄 幾句好詞好句，讀起來(lái)也不過(guò)如此，所以，它一直是我寫作的弱項(xiàng)。 老舍沒(méi)有用太多華麗的語(yǔ)句，卻讓人實(shí)實(shí)在在感受到濟(jì)南冬天樸素又高雅的美麗，讓人對(duì)冬天的濟(jì)南心馳神往。濟(jì)南的冬天的樹，也不是枯黃一片，而是“常綠”的。用了比喻、擬人的方法，再現(xiàn)了這一“理想境界”的明凈，溫暖和舒適的特點(diǎn)。 在這篇文章里，老舍用了一個(gè)詞“暖和而安適的睡著 很能體現(xiàn)出這篇文章的中心。是啊！在綠的小山中享受溫暖太陽(yáng)光的沐浴，多么美好的感受。最后，以簡(jiǎn)明有力、含義豐富的一句結(jié)束?！钡屑?xì)一想，這是多余的，因?yàn)槊髅舻淖x者從文章所描繪的景物和所抒發(fā)的感情中，應(yīng)該而且必然會(huì)得出這樣的結(jié)論的，又何待于作者再出面饒舌呢 ?更何況順著文章的邏輯，讀者有權(quán)利想得更多更大更遠(yuǎn)，諸如熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)，等等，這些題是想點(diǎn)也點(diǎn)不完的。 請(qǐng)閉上眼睛想想，睜開眼睛看看吧，這是一個(gè)怎樣用繽紛的色彩點(diǎn)染而成的天地 !而“黃草山”“小灰色樹影”卻正是這幅美麗的畫圖的不可缺少的一個(gè)組成部分。運(yùn)用得宜，就可以兼收其效。 古老的濟(jì)南，景色秀麗，素有“家家泉水，戶戶插柳”、“一城山色半城湖”的美譽(yù)?！熬褪窍滦⊙┌?，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣 !”由于對(duì)濟(jì)南，對(duì)嬌媚得似乎弱不勝衣的小山充滿著熱愛(ài)，這里簡(jiǎn)直是用一種祈求的口吻了。 C，所以隆冬季節(jié)，泉區(qū)依然水霧 繚繞，四周的亭臺(tái)樓閣都罩上一層輕紗，宛若仙境。它們確實(shí)都是“小山”，千佛山的主峰也只有海拔 285 米。北平、倫敦、濟(jì)南，先后成為老舍生活之舟的三個(gè)主要?？空尽＝Y(jié)句直接點(diǎn)明：“這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。畫人，不畫人的男女老少，不但如國(guó)畫一樣略去耳鼻眉目，連形體也完全略去，而只畫了濟(jì)南冬天人物情態(tài)的最主要的特征：“濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ摹６鴿?jì)南的冬天無(wú)限溫暖。若第四段：“山坡上臥著些小村莊，小村莊的屋頂上又臥著點(diǎn)雪”， 放眼望去，《遠(yuǎn)山臥雪圖》盡收眼底?！比鹗恐徽剂艘粋€(gè)夏天，西湖只占了一個(gè)春天，而濟(jì)南卻擁有秋天和冬天?？梢?jiàn)濟(jì)南在老 舍先生心中的份量有多重。 老舍沒(méi)有用太多華麗的語(yǔ)句，卻讓人實(shí)實(shí)在在感受到濟(jì)南冬天樸素又高雅的美麗，讓人對(duì)冬天的濟(jì)南心馳神往。老舍的這篇文章讓人感到的溫暖，也許是老舍先生用筆從濟(jì)南帶來(lái)的吧！老舍先生筆下的濟(jì)南冬天竟然比令萬(wàn)千眾生鐘愛(ài)的春天更加美，美得攝人心魄?！焙统桥c山，渾然構(gòu)成一幅完美的圖畫?！? 第四，突出自己最鮮明的印象和感受，以喚起讀者類似的體驗(yàn)，產(chǎn)生身臨其境之感。因此，他獲得了評(píng)判對(duì)比的資格。對(duì)這樣一個(gè)地理環(huán)境，作品只用一句話就寫準(zhǔn)了： “小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。除泉水而外，還有“四面荷花三面柳”的大明湖也是出了名的?！皩?duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫 的吧。怎樣才能更好地把這些美好的景色展現(xiàn)于讀者眼前呢 ?這就有一個(gè)寫景的先后層次問(wèn)題。 值得注意的是，本文寫景時(shí)，不但遠(yuǎn)近并用，大細(xì)兼行，而且往往是由近而遠(yuǎn)、由細(xì)而大，或由遠(yuǎn)而近、由大而細(xì)，寫來(lái)銜接緊密，推進(jìn)自然。 (五 )寫景虛實(shí)手法同時(shí)并用，使景物形似神傳。這也許正是作者使文章戛然而止的原因吧。全文安排有序，脈絡(luò)清楚，銜接緊密，推進(jìn)自然。難怪老舍先生要用那么多漂亮的詞句描繪這一片在冬天的季節(jié)中若有似無(wú)的“春景”呢！ 我所擁有的冬天，是使人冷得發(fā)抖的。老舍在這篇文章里，運(yùn)用了還幾個(gè)修辭手法，比如比喻句，這個(gè)比喻句寫得非常好：“一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和而安適的睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們換醒。 冬天，在我眼里，在我筆下，是一個(gè)冷靜、莊嚴(yán)、到處都是寒風(fēng)呼嘯的季節(jié)。濟(jì)南的冬天真美??！ 我所知道的冬天，是使人冷的直打哆嗦的。濟(jì)南的冬天是靜止的，可老舍用自己的筆把它寫活了。老舍的這篇文章讓人感到的是冬天溫暖，也許是老舍先生從濟(jì)南的冬天感受到的吧！老舍先生筆下的濟(jì)南冬天竟然比生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天更加美，美得使人如醉 如癡。我不喜歡冬天，但自從我讀了老舍先生的《濟(jì)南的冬天》后，我就開始喜歡上了冬天。 老舍之所以把濟(jì)南看作自己的“第二故鄉(xiāng)”，是因?yàn)槠溟g老舍“努力的創(chuàng)作，快樂(lè)的休息”。老舍的這篇文章讓人感到的溫暖，也許是老舍先生用筆從濟(jì)南帶來(lái)的吧！老舍先生筆下的濟(jì)南冬天竟然比令萬(wàn)千眾生鐘愛(ài)的春天更加美，美得攝人心魄。 這便是我在看了老舍先生《濟(jì)南的冬天》一文之后，對(duì)濟(jì)南之冬的第一印象。那山、那水、那陽(yáng)光、那白雪??都給人一種美的享受。但是，要不止于摹狀，還要傳神，就得更多地仰仗虛寫的手法。而第四段的寫景，則是由遠(yuǎn)而近、由大而細(xì)的：先寫城外，再寫城外的山坡，再寫山坡上的小村莊，再寫小村莊的房頂上的雪。由大到小地寫來(lái)，從山到水地寫去，層次分明，脈絡(luò)清晰?！翱窗?，由澄清的河水慢慢往上看吧??”最后步入俊秀深邃的意境，也沒(méi)有忘記忠實(shí)的讀者?！痹谧髡吖P下