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正文內(nèi)容

名勝古跡中央彩票公益金支持青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所項(xiàng)目(留存版)

  

【正文】 點(diǎn) 第 1 天 6/26 (周五) 全天 學(xué)員報(bào)到 市 建委 黨校 第 2 天 6/27 (周六) 9:009:45 開班典禮 2 中國(guó)福利會(huì)少年宮 10:0011:30 校外教育政策法規(guī)解讀 相關(guān)政策法規(guī) 2 王定華 12:1513:45 參觀中國(guó)福利會(huì)少年宮 2 嚴(yán)曉波 14:0015:30 校外活動(dòng)場(chǎng)所公益性原則 什么是公益性、校外 教育的公益性、活動(dòng)場(chǎng)所公益性的體現(xiàn) 2 呂同舟 張東燕 16:0017:30 校外活動(dòng)場(chǎng)所資金的有效使用 資金管理辦法 2 婁曲果、陳麗娟 顧兆霞 第 3 天 6/28 (周日) 8:3011:30 優(yōu)秀校外教育管理者的素養(yǎng)與成功案例 管理者的職業(yè)道德、職業(yè)追求、領(lǐng)導(dǎo)能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等 4 南 方 市建委黨校 14:0017:00 國(guó)內(nèi)外校外教育現(xiàn)狀 的 比較與分析 國(guó)內(nèi)外校外教育的現(xiàn)狀的比較(校外教育觀念、目標(biāo)定位、管理體制、活動(dòng)方式、評(píng)價(jià)體系) 4 鄒 竑 張民生 18:0021:00 校外教育 新視野 校外教育發(fā)展歷程; 校外教育的概念、 定位、方向、內(nèi)容、形式、特點(diǎn)、功能、作用等 ;校外教育發(fā)展的新趨勢(shì) 4 張成明 第 4 天 6/29 (周一) 8:3011:30 重視發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的功能和作用 校外場(chǎng)所如何發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的作用 4 洪雨露 市 建委 黨校 14:0017:00 校外活 動(dòng)場(chǎng)所的科學(xué)管理 制度建設(shè)、管理機(jī)制、財(cái)務(wù)管理、績(jī)效管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人力資源開發(fā) 4 徐海波 6/30 活動(dòng)的策劃與組織 根據(jù)校外教育活動(dòng)的時(shí)間和特 4 鮑秀芬 市 建委 黨校 第 5 天 (周二) 8:3011:30 點(diǎn),分類設(shè)計(jì)(普及類、競(jìng)賽類、培訓(xùn)類、主題教育活動(dòng)等) 14:0017:00 校外 資源的整合與利用 文化氛圍的營(yíng)造、社會(huì)認(rèn)可度的形成、活動(dòng)品牌的打造、活動(dòng)特色的呈現(xiàn) 4 任登琪 18:0021:00 信息技術(shù) 在校外教育中 的應(yīng)用 普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí),掌握利用網(wǎng)絡(luò)資 源、信 息技術(shù)與學(xué)科資源的整合 4 王頌贊 馮耀武 第 6 天 7/1 (周三) 8:3011:30 校外教育與學(xué)校教育的銜接 學(xué)校教育和校外教育的關(guān)系;校內(nèi)外銜接內(nèi)容與形式;學(xué)校課程在校外教育課程中的體現(xiàn)、延伸;校外教育的評(píng)價(jià)體系 4 鹿鳴 浦江鎮(zhèn)青少年活動(dòng)中心 13:0015:00 參觀浦江鎮(zhèn)青少年活動(dòng)中心 3 戚恩偉 15:3021:00 游覽豫園、外灘、南京路步行街 7 第 7 天 7/2 (周四) 8:3011:30 活動(dòng)場(chǎng)所影響力的提升 學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三結(jié)合 ;政府支持部門協(xié)作;挖掘地域資源等 4 夏永強(qiáng) 市建委黨校 13:0016:30 參觀閘北區(qū)青少年活動(dòng)中心 4 吳新生 第 8 天 7/3 (周五) 8:3011:30 校外教育活動(dòng)中的 安全與保障 安全制度、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案、安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避、突發(fā)事件處理、設(shè)施安全、保險(xiǎn)等 4 鮑秀芬 市建委黨校 13:0016:30 參觀東方綠舟 4 第 9 天 7/4 (周六) 8:3011:30 名主任工作坊(分專題) 分人事管理與隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)濟(jì)與財(cái)務(wù)管理、群文活動(dòng)管理、小組教學(xué)管理四個(gè) 專題開展訪談活動(dòng),答疑解惑,學(xué)員可按需選擇。 爸爸疑問(wèn)道:你現(xiàn)在數(shù)下給我看看? 他用手指數(shù)字母 ABCD......到 W 就把 “ 達(dá)、不、了 ” 給算上了。 “ 哦,不舒服?。縼?lái),咳嗽一下我聽聽 ?? 好,再咳兩聲 ?? 嗯,你這個(gè)情況啊我清楚了:你呢,是咳嗽。 一天晚上,他撿到一個(gè)爆竹,便靠近燈火辨認(rèn),不料觸火而響。 三、 教學(xué)目標(biāo) ①熟悉 flash mx 2020 的界面 ②掌握對(duì)圖片的導(dǎo)入、縮放、旋轉(zhuǎn)操作 ③理解幀的含義、動(dòng)畫原理 ④基本能進(jìn)行幀頻的改變,幀的復(fù)制 等 操作 通過(guò)對(duì)導(dǎo)入的系列圖片所形成的逐幀動(dòng)畫進(jìn)行播放和逐幀修改 , 理解幀 的含義 、關(guān)鍵幀 的概念 、動(dòng)畫的原理, 了解傳統(tǒng)動(dòng)畫的制作方法。 附學(xué)生《操作指南》: 第一節(jié) 動(dòng)畫原理 (初識(shí) flash) 一、本節(jié)課目標(biāo) 1. 熟悉 flash mx 2020 的 界面 2. 掌握對(duì)圖片的導(dǎo)入、縮放、旋轉(zhuǎn)操作 3. 理解幀、關(guān)鍵幀、逐幀動(dòng)畫的含義、動(dòng)畫原理 4. 學(xué)會(huì)對(duì)幀頻的改變,幀的復(fù)制、翻轉(zhuǎn)操作 5. 初步學(xué)會(huì)對(duì)層進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作 二、學(xué)習(xí)資源 1.教師用 PowerPoint“動(dòng)畫原理 .ppt” 2.教師提供小鳥等動(dòng)物圖片素材、動(dòng)畫實(shí)例(欣賞) 3.實(shí)例欣賞:“文字顯示 .fla”、 “人物旋轉(zhuǎn) .fla” 三、本節(jié)課任務(wù) 1.基本任務(wù) :導(dǎo)入小鳥飛翔的序列圖片,修改各幀,使小鳥可以隨意飛翔。然后導(dǎo)入一座小橋圖片,如圖 11所示。在 “ 魚身 ” 層中,只要設(shè)計(jì)一個(gè)紅色的魚身,然后讓魚身發(fā)生一點(diǎn)形變,產(chǎn)生一點(diǎn)動(dòng)的效果就可以了。只要保證遮罩物能完全遮罩住小橋就可以了。如果在課件中加入一些Flash動(dòng)畫,一方面可以減小課件的體積,另一方面為課件增色很多,下面談?wù)勅绾尾迦耄疲欤幔螅鑴?dòng)畫。在 “ 控件工具箱 ” 面板中選 “ 其他控件 ” ,用鼠標(biāo)左鍵單擊該按鈕,打開系統(tǒng)安裝的控件清單,從中選擇 “ Shockwave Flash Object ” 。然后導(dǎo)入一座小橋圖片,如圖 11所示。在 “ 魚身 ” 層中,只要設(shè)計(jì)一個(gè)紅色的魚身,然后讓魚身發(fā)生一點(diǎn)形變,產(chǎn)生一點(diǎn)動(dòng)的效果就可以了。只要保證遮罩物能完全遮罩住小橋就可以了。 C.樸實(shí)的語(yǔ)言展現(xiàn)出他舍棄一切,獻(xiàn)身革命的精神。(也稱夏歷) C.她的身體實(shí)在太可怕了,放工的時(shí)候,廠門口的“抄身婆”(抄查女工身體的女人)也不愿意用手去接觸她的身體。 10.破折號(hào)用法與其他三句不同的一句是 ( ) A.人們應(yīng)該贊揚(yáng)你的母親 —— 偉大的祖國(guó)! B.只有兩條板凳 —— 其 實(shí),即使有更多的板凳,這屋子也不能同時(shí)容納三十個(gè)人吃粥。“初遇訴情”委婉深沉,“柴房自嘆”聲情并茂,“書房相會(huì)”唱做細(xì)膩,無(wú)一不教人難忘?!? 14.下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是 ( ) A.筆直站立的超人,上鏡后怎么會(huì)變成叱咤風(fēng)云的飛天俠呢?這全依賴魔術(shù)般的攝影特技:音像合成手段。 C.大哥來(lái)信說(shuō),近來(lái)故鄉(xiāng)農(nóng)村出現(xiàn)“三多”現(xiàn)象,小企業(yè)多了,使用家用電器的多了,騎摩托車的多了。 C. 11 歲時(shí),他給白城子一家地主老張家放牛; 13 歲,用他自己的話:“官升了一級(jí)”,給老張家放馬了。在使用遮照時(shí)要注意遮照的位置,及遮照層覆蓋的內(nèi)容。如圖 17所示。然后在 “ 屬性 ” 面板的 “ 補(bǔ)間 ” 下拉菜單中選擇 “ 形狀漸變 ” 選項(xiàng)建立形狀漸變動(dòng)畫。打開庫(kù)看一下里面有幾個(gè)元件幾元件的屬性。 2)單擊 “ Browser ” (瀏覽)按鈕,在 “ Open Shockwave Flash Movie ” 對(duì) 話框中選擇Flash動(dòng)畫文件(后綴為.swf) 單擊 “ Open ” (打開)按鈕,單擊 “ Ok ” 即可,此時(shí)流程上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)ActiveX控件的圖標(biāo)。在使用遮照時(shí)要注意遮照的位置,及遮照層覆蓋的內(nèi)容。如圖 17所示。然后在 “ 屬性 ” 面板的 “ 補(bǔ)間 ” 下拉菜單中選擇 “ 形狀漸變 ”
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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